網(wǎng)校標(biāo)題：2020年杭州哪有sat培訓(xùn)班

杭州sat是杭州sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，杭州市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，杭州sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

杭州sat培訓(xùn)學(xué)校分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽(yáng)市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

戴瑞奧：你可以借我的打火機(jī)。

布萊恩：不用了謝謝，我喜歡用火柴。

戴瑞奧：可是火柴對(duì)環(huán)境不好

布萊恩：你為什么這么說(shuō)?

戴瑞奧：制造火柴需要砍倒很多樹(shù)!

布萊恩：噢，我明白你的意思了。以后我會(huì)開(kāi)始買(mǎi)打火機(jī)。

*analyse

【記】詞根記憶：a+morph（形狀）+ous→無(wú)定形的

【記】來(lái)自bound（界限）+ary（表場(chǎng)所）→邊界

第一，語(yǔ)法講解。全書(shū)共有13 章，每章對(duì)語(yǔ)法進(jìn)行系統(tǒng)的講解，并配有相應(yīng)的例句和譯文，幫助考生快速理解。

【記】組合詞：break（超過(guò)）+water（水）→超過(guò)水位→防浪堤

【記】詞根記憶：com（全部）+pens（花費(fèi)）+ate（做）→支付所有花費(fèi)→補(bǔ)償

②needn’t+不定式的完成式：本來(lái)不必要做的而實(shí)際上又做了

【記】聯(lián)想記憶：caut（看做cat）+ious（…的）→像貓一樣的→謹(jǐn)慎的

[語(yǔ)法]這是一個(gè)簡(jiǎn)單句，時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，謂語(yǔ)是analysed。

我的母親和父親是學(xué)校老師。

on diggity (adj)

［'klrifai］v. 澄清；闡明

當(dāng)然并不是所有的生詞都能夠通過(guò)上述兩種方法解決，在下一講中我們將跳出詞匯本身，探討如何通過(guò)上下文來(lái)推測(cè)單詞的意思。

alter

通過(guò)口訣的教學(xué)，學(xué)生普遍掌握了每個(gè)元音字母的兩個(gè)主要發(fā)音，我們也就可以讓學(xué)生在\"音\"的基礎(chǔ)上滲透性地開(kāi)始讓學(xué)生接觸音標(biāo)的\"形\",此時(shí)就可以將這十個(gè)音標(biāo)呈現(xiàn)給學(xué)生：Aa（[ei]和[?]）；Ee（[i:]和[e]）；Ii（[ai]和[i]）；Oo（[?藜u]和？）；Uu（[ju:]和[?蘧]）。在其后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，也要根據(jù)需要多次呈現(xiàn)所學(xué)音標(biāo)，一方面可以幫助學(xué)生多次復(fù)習(xí)音標(biāo)，二來(lái)也可以借助音標(biāo)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞。

四、呈現(xiàn)音標(biāo)后應(yīng)注重拼讀，不強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)

有了前面的準(zhǔn)備，就可以正式開(kāi)始進(jìn)行音標(biāo)的學(xué)習(xí)了：

首先要讀準(zhǔn)音標(biāo)，避免因音標(biāo)讀音上的偏頗導(dǎo)致單詞發(fā)音失誤：雖然有了前面的滲透，到呈現(xiàn)音標(biāo)時(shí)還是有必要進(jìn)行音標(biāo)發(fā)音上的重點(diǎn)指導(dǎo)，通過(guò)講解發(fā)音位置、聲帶是否振動(dòng)等，幫助學(xué)生正確進(jìn)行發(fā)音。

這臺(tái)新發(fā)動(dòng)機(jī)的容積為4.3升，轉(zhuǎn)速為每分鐘4400轉(zhuǎn)，時(shí)輸出功率是153千瓦。

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