網(wǎng)校標(biāo)題：2020年南昌在哪學(xué)sat好

南昌sat是南昌sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，南昌市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南昌sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

南昌sat培訓(xùn)學(xué)校分布南昌市東湖區(qū),西湖區(qū),青云譜區(qū),灣里區(qū),青山湖區(qū),八一廣場,八一大道,財(cái)富購物廣場,南昌縣,新建縣,安義縣,進(jìn)賢縣等地,是南昌市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【記】組合詞：break（超過）+water（水）→超過水位→防浪堤

behave

【例】Teams of typists transcribed the audio tapes to produce a computerised database of ten million words. 聲音錄入組將磁帶轉(zhuǎn)錄成一千萬字的電腦數(shù)據(jù)庫。

【例】I put my baggage on the airport carousel. 我把行李放到機(jī)場的行李傳送帶上。

　　☆This fish has a thin fin; That fish has a fat fin;

　　This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.

所有報(bào)告都用速記的方式記錄下來了。

0.6%zero point six per cent

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有以下三種情況：過去時(shí)間用一般過去式，現(xiàn)在時(shí)間或沒給出時(shí)間用一般現(xiàn)在式，預(yù)測用一般將來式。議論文根據(jù)內(nèi)容確定時(shí)態(tài)。

【例】This new manager was really competent. 新任經(jīng)理的確很能干。

Nunan認(rèn)為，任務(wù)一般有五個(gè)部分組成：

(1)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生完成某一項(xiàng)任務(wù)而預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)。

(2)信息輸入：輸入材料可以是文字材料，如課文或?qū)υ�，也可以是非文字材料，如圖畫，或與任務(wù)輸入相關(guān)的一個(gè)活動(dòng)等。

(3)活動(dòng)方式：參與者所進(jìn)行的一系列相關(guān)行為。

(4)師生角色：教師是活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者；學(xué)生是交際者，主要任務(wù)是傳遞與接受信息，具有學(xué)習(xí)的自主性，并經(jīng)常進(jìn)行兩人或小組活動(dòng)。

(5)教學(xué)環(huán)境：環(huán)境是指課堂教學(xué)環(huán)境或?qū)W習(xí)任務(wù)本身所隱含的環(huán)境，后者又可分為學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.任務(wù)型教學(xué)的實(shí)施步驟

［k'mensmnt］n. 開始；畢業(yè)典禮

首先，記憶單詞最好是放到一定的語言環(huán)境去記，你記憶單詞的能力可能不是很強(qiáng)，但是你記憶一個(gè)語言環(huán)境，一個(gè)故事的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過單純的記憶單詞的能力的，因此通過一個(gè)語言 環(huán)境來記憶單詞勢必大大提高你記憶單詞的能力！

（1）用…times表示。如：

*admit

　　如果可能我們也可以大聲且快速朗讀英文繞口令(就象相聲演員練嘴),還可以同時(shí)口中含塊糖以加大強(qiáng)化訓(xùn)練的力度.這樣來強(qiáng)我們的口腔肌肉迅速適應(yīng)英文發(fā)音,使我們的口語相當(dāng)流利,清晰,而且還有自信.例如:

　　☆A(yù) big black bug bit the back of a big black bear. The big black bear bit back the big black bug.

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