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    周口川匯區(qū)學(xué)雅思去哪個學(xué)校好

    • 更新日期:2025-09-05
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    網(wǎng)校標(biāo)題:周口川匯區(qū)學(xué)雅思去哪個學(xué)校好

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    周口川匯區(qū)學(xué)雅思去哪個學(xué)校好

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    209. I could hardly speak. 我簡直說不出話來。

    (1)教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生完成某一項任務(wù)而預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)。

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    比如《新概念英語》就是模仿練習(xí)的好材料。這種模仿練習(xí)在初期要強化,而在能夠自然運用這種語音語調(diào)之后也要經(jīng)常回過頭來再模仿。一句話,將模仿進(jìn)行到底。

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    如果覺得自己一個人學(xué)著沒有動力或是提不起興趣,那么就參加培訓(xùn)班吧。報一個英語口語培訓(xùn)班,最好是一對一的外教輔導(dǎo),在老師的指點下學(xué)習(xí),加上自己的努力,效果會更好。

    2、是注意用詞。從整體上來說,中國大學(xué)生的詞匯量是完全夠用的。但講英語時,由于受漢語干擾,常出現(xiàn)用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)?shù)葐栴}。原因在于,中國學(xué)生掌握的常常是一些正式場合使用的書面詞匯,而對口語中使用的詞匯或者一些簡單詞匯的多種用法卻了解甚少。使得講出的英語生硬、難懂、不自然。一些語句的表達(dá)帶有很濃的漢語色彩,使外國人無法理解。解決的方法之一是對所學(xué)的詞匯進(jìn)行梳理,特別是要掌握一詞多義現(xiàn)象及短語的運用。中國式的英語口語一個很大的缺點就是大詞用得多,而真正地道的英語口語卻充滿著短小、活潑、生動的短語;此外還要注意模仿外國人的常用句式,通過借鑒經(jīng)典的口語教材中所提供的英語句子,使自己的表達(dá)不錯位;同時還應(yīng)大力加強語法和相關(guān)文化背景知識的學(xué)習(xí)。

    能到英語國家去練習(xí)英語,直接與英語本族人交流當(dāng)然是最佳的選擇,但能夠這樣做的人為數(shù)并不多。有的人在英語國家生活了幾年乃至十幾年,照樣說不好英語。如果學(xué)習(xí)方向和方法得當(dāng),不去英語國家一樣可以學(xué)好英語。

    33. I decline! 我拒絕!

    53. No problem! 沒問題!

    《高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》明確要求:高中英語應(yīng)“側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力”。因此,閱讀理解在高中英語學(xué)習(xí)中占據(jù)著重要地位。閱讀理解一直是歷年高考英語卷中的重頭戲,可以說,閱讀理解水平高是在英語考試中致勝的關(guān)鍵。因此,高中英語教學(xué)應(yīng)注重對學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。

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