課程標(biāo)題：西安孩子記憶力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦名單匯總
西安孩子記憶力是西安孩子記憶力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，西安市知名的孩子記憶力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，西安孩子記憶力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
西安孩子記憶力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布西安市新城區(qū),碑林區(qū),蓮湖區(qū),灞橋區(qū),未央?yún)^(qū),雁塔區(qū),閻良區(qū),臨潼區(qū),長(zhǎng)安區(qū),高陵區(qū),鄠邑區(qū),藍(lán)田縣,周至縣等地,是西安市極具影響力的孩子記憶力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
以上幾種方法都有自己的特點(diǎn)。但總的來(lái)說(shuō)，大腦需要先放空心思，就像一個(gè)杯子，要往里面裝水的話(huà)首先得把杯子清空了。其次就是對(duì)即將要做的事不要有排斥的心理，而是要帶著“這個(gè)好像很有趣”的心理去了解它，接受它。再次，除了長(zhǎng)期的目標(biāo)外，應(yīng)該給自己定個(gè)短期的小目標(biāo)，即時(shí)地給自己肯定與小驚喜。最后，注意勞逸結(jié)合。大家可以跟據(jù)自身的情況選擇一些方法，并慢慢形成一套適合自己的流程來(lái)提高注意力。
會(huì)翻頁(yè)看書(shū)，能看書(shū)中的圖畫(huà)達(dá)幾秒，而后可分辨出2個(gè)或以上的物體；
2016年：重慶、、、、海南、云南、貴州、甘肅、安徽、青海，排行前十。
有一次他與妻子珍妮談話(huà)，不慎碰翻了紡車(chē)，紡車(chē)的紡錘從水平位置變成了垂直位置，但輪子仍然帶動(dòng)著那根錠子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。
課程目標(biāo)：
青少年注意力培訓(xùn)（大腦注意覺(jué)醒）
聽(tīng)覺(jué)分辨，是指孩子接受和區(qū)分各種聲音刺激的能力及對(duì)不同聲音之間差異區(qū)別的能力。如果孩子的聽(tīng)覺(jué)分辨弱，就易出現(xiàn)發(fā)音不清、記錯(cuò)別人講的話(huà)、對(duì)外界的聲音遲鈍、缺乏傾聽(tīng)的習(xí)慣和技能等問(wèn)題。
牛奶是優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、核黃素、鉀、鈣、磷、維生素B12、維生素D的極佳來(lái)源，這些營(yíng)養(yǎng)素可為大腦提供所需的多種營(yíng)養(yǎng)。
9、芝麻
能否定心專(zhuān)注于一件事，是造成孩子學(xué)習(xí)差異的重要原因，成績(jī)優(yōu)秀的孩子，大多能專(zhuān)注于某一件事。
曾經(jīng)有人這樣描述過(guò)他獨(dú)到的記憶力：“他每當(dāng)背誦自己的演講稿時(shí)，總是找一張圖來(lái)，把文章中的一些詞在圖上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，后捏著圖，來(lái)回踱步，嘴里念念有詞，不多時(shí)臉上便顯出喜色。
早睡早起，自我減壓
祝您的孩子很快會(huì)有快樂(lè)學(xué)習(xí)的心態(tài)，和良好的習(xí)慣。
3想把一件事做精就必定要學(xué)會(huì)取舍
訓(xùn)練注意力的有效方法
（1）假裝木頭人：讓孩子盤(pán)腿坐在墊子上，腰背挺直，保持身體端正，雙目輕閉，面部肌肉自然放松，靜坐5分鐘，不搖不動(dòng)不睜眼，假裝自己是個(gè)木頭人。（后期增加難度：可以頭上頂水杯、書(shū)、或者睜開(kāi)眼睛目不轉(zhuǎn)睛注視一處，時(shí)間可以延長(zhǎng)至10分鐘）家長(zhǎng)紀(jì)錄：孩子做小動(dòng)作或眼皮抖動(dòng)的次數(shù)。如果孩子堅(jiān)持不錯(cuò)，可以有獎(jiǎng)勵(lì)。（此項(xiàng)訓(xùn)練可以增加孩子的耐心、注意力）。
（2）坐如鐘：端坐在椅子上，閉上眼睛，把注意力集中到聲音上來(lái)，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)周?chē)惺裁绰曇簦窟@些聲音是從哪里發(fā)出來(lái)的？這些聲音在什么特點(diǎn)？
（3）復(fù)述性游戲：讓孩子看畫(huà)畫(huà)書(shū)15分鐘，或講一個(gè)故事，要求學(xué)生按要求復(fù)述出來(lái)，為預(yù)防學(xué)生摸準(zhǔn)你的要求后，只看個(gè)大概就走神，可靈活安排“復(fù)述”內(nèi)容，可以提幾個(gè)主要問(wèn)題；可以要求學(xué)生把剛在看到或聽(tīng)到的東西形象畫(huà)下來(lái)；可以進(jìn)行表演，孩子就會(huì)逐步理解集中注意力的必要了。
（4）拼圖及七巧板練習(xí)：這是二維空間有效的集中注意力的練習(xí)項(xiàng)目，要求孩子在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，保持連續(xù)不斷的判斷力、想像力和分析能力。而這種游戲的挑戰(zhàn)性，又會(huì)給孩子帶來(lái)成就感。事實(shí)上，成就感是這具年齡段的孩子能將注意力集中到底的巨大推動(dòng)力。
（5）多米諾骨牌練習(xí)：大約有七成“難以集中注意力”的孩子，通過(guò)這個(gè)骨牌堆放的游戲，其耐心得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。多米諾骨牌訓(xùn)練其實(shí)是考驗(yàn)孩子能將單一的動(dòng)作堅(jiān)持多久的一個(gè)訓(xùn)練，骨牌訓(xùn)練無(wú)論對(duì)心神的專(zhuān)一、心神集中的持續(xù)時(shí)間，都是一個(gè)極好的練習(xí)。而把幾百塊骨牌瞬間推倒的快感，使孩子終有快樂(lè)和成就感，孩子就可以逾越集中注意力所產(chǎn)生的單調(diào)感。
（6）舒爾特（訓(xùn)練注意力的集中性和視覺(jué)寬度）在一張有25個(gè)小方格的表中，將1到25的數(shù)字打亂順序，填在表中，然后以快的速度從1數(shù)到25，邊讀出邊指出數(shù)字。7到8歲孩子按順序找出每張圖表上的數(shù)字，時(shí)間是30到50秒，平均40到42秒；成年人看一張圖表的時(shí)間大約是25到30秒。
（7）劃消數(shù)字或符號(hào)（訓(xùn)練注意力的持久性）
④家庭生活步調(diào)是否太快？家長(zhǎng)在公私兩忙的情況下，凡事講求效率，步調(diào)原本較慢的孩子，被迫在快、快、快的節(jié)奏中打轉(zhuǎn)，根本無(wú)暇慢慢而專(zhuān)心地完成一件事。
事實(shí)上，除了彈窗廣告之外，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)生活中經(jīng)常以各種各樣的方式被“強(qiáng)迫”看廣告。仔細(xì)想想，你在用網(wǎng)頁(yè)觀看搜狐視頻的時(shí)候，是否曾為每集前長(zhǎng)達(dá)1分鐘的廣告時(shí)間感到無(wú)比頭疼？你在用迅雷下載東西時(shí)，是否曾為經(jīng)常彈出的或是色情或是驚悚的“精彩推薦”感到郁悶？你在購(gòu)買(mǎi)Kindle電子書(shū)之后，是否曾為一聯(lián)網(wǎng)就不斷更新的電子書(shū)籍廣告而煩惱不堪？
溺愛(ài)往往還會(huì)成為行為問(wèn)題的催化劑。越是被嬌慣的孩子，就越容易出現(xiàn)胡吃海塞、發(fā)育不良、學(xué)習(xí)成績(jī)差、網(wǎng)癮甚至吸毒的現(xiàn)象。
…因?yàn)椋╞ecause) w/o 沒(méi)有（without)
解決之道：先改變一下自己，再想著改變寶寶吧。又或者來(lái)一個(gè)家庭比賽，看看誰(shuí)的動(dòng)作快。
5、缺乏信心：通常這類(lèi)孩子的爸爸媽媽對(duì)孩子的要求比較高，孩子的行為常常有指責(zé)之處，令孩子無(wú)端失去信心，認(rèn)為少做少錯(cuò)，自然動(dòng)作遲緩。
此練習(xí)做過(guò)一段時(shí)間之后，就會(huì)逐漸感覺(jué)到練習(xí)時(shí)能量的伸和縮，只有身體力行才會(huì)體驗(yàn)其中的快樂(lè)，不過(guò)在這里強(qiáng)調(diào)所有的練習(xí)要輕松，不要期望自己一下子就能成功。這個(gè)訓(xùn)練練習(xí)的是你和事物之間的溝通能力以及對(duì)自己的控制力。
要求：
1，本訓(xùn)練最好在早上起床和晚上睡覺(jué)前，或是找一個(gè)安靜的地方，躺下或坐下，用丹田呼吸法進(jìn)行放松。
2，在這種非常舒適，放松的狀態(tài)中，想象腹部出現(xiàn)金色光亮的能量，慢慢便會(huì)有種金色的能量從腹中放大，直至像空氣一樣充滿(mǎn)你全身，保持這種想象半分鐘。
3，隨著呼氣想象把金色能量從身體中射出，一開(kāi)始，似乎感覺(jué)不到這種能量時(shí)，可以認(rèn)為已感覺(jué)到他，想象這種能量像蠶繭一樣包圍著自己的身體。
4，現(xiàn)象這個(gè)能量正在擴(kuò)展，輻射到離身體1米的地方
5，繼續(xù)讓這個(gè)能量擴(kuò)大，直至讓他充滿(mǎn)整個(gè)房間。
6，想象開(kāi)始將能量收回到自己的身體，收回時(shí)也要慢，感覺(jué)那種能量在流動(dòng)，體驗(yàn)?zāi)軘U(kuò)展和收縮時(shí)不同的感覺(jué)。
7，想象正在將生物能量收攏，直至從身體外收回丹田。
8，放松，體驗(yàn)?zāi)欠N安靜祥和的感覺(jué)，體驗(yàn)放松后你的身體的快樂(lè)的感覺(jué)。
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