新聞標題:西安蓮湖區(qū)學托福的學校
西安蓮湖區(qū)托福是西安蓮湖區(qū)托福培訓學校的重點專業(yè),西安市知名的托福培訓機構(gòu),教育培訓知名品牌,西安蓮湖區(qū)托福培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學校歡迎你的加入。
西安蓮湖區(qū)托福培訓學校分布西安市新城區(qū),碑林區(qū),蓮湖區(qū),灞橋區(qū),未央?yún)^(qū),雁塔區(qū),閻良區(qū),臨潼區(qū),長安區(qū),長安中路,百盛領(lǐng)繡城,經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),鳳城五路,海逸國際,藍田縣,周至縣,戶縣,高陵縣等地,是西安市極具影響力的托福培訓機構(gòu)。
比如可以說,人人渴望成功,但并非人人都可以成功。
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你的范文很難100%地用到你正式考試時的作文題上,碰到和你背的范文一模一樣的考題的機會很小。
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Given her situation, this is a very intelligent and rational decision, for it provides her with ...
例:They say Mary is a nice girl.
順便說明一下,在動詞不定式的平行中,如果平行的成分只有兩個,則第二個成分的動詞不定式標志詞to可以省略,但如果平行成分有三個,則第二和第三個成分要保持一致,就是說要么都是do,要么都是to do。當然,平行結(jié)構(gòu)的第一個成分必須使用to do形式,即to一定不能省略。如:
文章結(jié)構(gòu)清楚,段落過渡自然(如第三段的第一句話起到了承上啟下的作用,即My sister is a contrast to Jewel's effective combination of talent and motivation.)。作者具有一定的駕馭語言的能力(如wither from neglect等),句式結(jié)構(gòu)多變,該簡單就簡單,該用筆墨的地方就用筆墨,而且全文沒有文法上的錯誤。
一般而言,當兩個主語部分做比較時,SAT傾向于在第二個主語后加上助動詞。例外情況是第一個主語后沒有賓語,如:I run more quickly than you.在此句中,只能是I和you作比較,不會產(chǎn)生歧義。試看下列例句中補助動詞的用法:
疑問代詞[face32]副詞 + was/were + 主語...?
就主語提問時,將疑問代詞或帶有疑問限定詞的名詞詞組置于be動詞過去式was/were之前(was/were的第一個字母無需大寫),和一般疑問句差不多,在句尾加問號;這種語序是陳述句語序。就表語提問時,則以一個疑問代詞或疑問副詞開頭,之后是“be動詞過去式was/were + 主語”,在句尾加問號;這種語序是主語和謂語倒裝語序:
Who was here yesterday? I was here yesterday.昨天誰在這里? 昨天我在這里。(就主語提問)
2. Buying good shoes, training daily, and above all, the competition in numerous races are the keys to becoming a world-class runner.
【分析】
“我對此越來越深信不疑人的快樂還是不快樂,不取決于事物本身,而取決于對事物的態(tài)度!
It\'s hot. Will you open the windows?
天氣太熱了,你能打開窗戶嗎?
Will you help me to work it out?
你能幫我解這道題嗎?
Would you like some coffee?
給你來點咖啡怎樣?
Shall, should表示命令,警告,允諾,征求,勸告,建議驚奇。
prefer A to B
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