新聞標(biāo)題:2020西安市那里學(xué)sat
西安sat是西安sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),西安市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,西安sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
西安sat培訓(xùn)學(xué)校分布西安市新城區(qū),碑林區(qū),蓮湖區(qū),灞橋區(qū),未央?yún)^(qū),雁塔區(qū),閻良區(qū),臨潼區(qū),長(zhǎng)安區(qū),高陵區(qū),鄠邑區(qū),藍(lán)田縣,周至縣等地,是西安市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
8. I just sent you a request. Please accept.
活動(dòng)時(shí)間:學(xué)完“熱身”“口語(yǔ)”“閱讀”“語(yǔ)法”之后。
35. Of course! 當(dāng)然了!
1、 How long will I have to wait?
You ask, what is our policy? I say it is to wage war by land, sea and air. War with all our might and with all the strength God has given us, and to wage war against a monstrous tyranny never surpassed in the dark and lamentable catalogue of human crime. That is our policy.
1.詞匯編碼,提前記憶
“You can\'t time the market,” I said, echoing my grandmother\'s stock marketadvice, “but you can try!”
(當(dāng)稱贊西方人時(shí)不捧過(guò)頭,否則,會(huì)你只是在奉承。)
閱讀速度:三種方法提高我們的閱讀速度:1.先從頭至尾不間斷地通讀課文以抓住課文大意.不要在單個(gè)詞或單句上浪費(fèi)太多時(shí)間.2. 閱讀時(shí)計(jì)時(shí).3.閱讀時(shí)用手指或筆尖指向文章字句并快速移動(dòng)來(lái)迫使我們的眼睛快速隨手指或筆尖移動(dòng)來(lái)強(qiáng)化我們的閱讀速度.
d. Newspaper as good reading materials can widen our sight and richen our knowledge.
高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)題具有“高起點(diǎn)、低落點(diǎn)”的特點(diǎn),對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言感覺(jué)和語(yǔ)言能力要求較高,但改正的錯(cuò)誤往往比較簡(jiǎn)單。很多學(xué)生做不好改錯(cuò)題不是因?yàn)闆](méi)有掌握這些語(yǔ)法知識(shí),而是不能通過(guò)語(yǔ)感找出錯(cuò)誤。所以培養(yǎng)學(xué)生有意識(shí)地去注意一些高考短文改錯(cuò)的常考點(diǎn)非常重要。
一、查時(shí)態(tài)是否一致
時(shí)態(tài)錯(cuò)誤幾乎是每年NMET短文改錯(cuò)中必設(shè)的改錯(cuò)題。要有目的地去檢查文中的每一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)與上下文、語(yǔ)境以及該句的時(shí)間狀語(yǔ)是否相符和一致。例如: Today, it is much easier to be healthy than it is in the past. (NMET\' 93) is 應(yīng)改為was, 使之與時(shí)間狀語(yǔ)in the past一致。
二、查主謂是否一致
在檢查謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)是否正確的同時(shí),還要注意檢查該動(dòng)詞在人稱和數(shù)上是否與主語(yǔ)保持了一致。例如:
1.Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. (NMET\' 94)cost應(yīng)改為costs,因 其主語(yǔ)是it(為形式主語(yǔ)),且上下文均為一般現(xiàn)在時(shí)。
2.The new boy or girl in school quickly become one of the class…(NMET\'93)由or連接的兩個(gè)以上的主語(yǔ)應(yīng)由靠近謂語(yǔ)的主語(yǔ)來(lái)決定謂語(yǔ)的單復(fù)數(shù)形式,故become應(yīng)改為becomes。
再參照一些商務(wù)英語(yǔ)的對(duì)話資料,對(duì)商務(wù)英語(yǔ)的商務(wù)用法進(jìn)行模仿訓(xùn)練,商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)也就如同家常便飯。
13. See you next time!
乙:我是銷(xiāo)售部的新人,我叫湯姆,很高興認(rèn)識(shí)你。
232. Just for entertainment. 只是為了消遣一下。
supply當(dāng)“提供;供應(yīng)”講,supply sb.with supply sth.to sb. 向某人提供某物
例如在英語(yǔ)學(xué)習(xí)之中以口語(yǔ)學(xué)習(xí)為主,以對(duì)話為主但是卻不側(cè)重于如何進(jìn)行語(yǔ)法的應(yīng)用、如何進(jìn)行專業(yè)行業(yè)詞匯的記憶,那么能夠達(dá)到的學(xué)習(xí)效果也只能夠用一般來(lái)形容。
10. May I have your business card?
就拿上面例子來(lái)說(shuō)吧,當(dāng)有的方法使“贊美”(compliments)與“它本來(lái)要表達(dá)的意思”(the way they're meant)相遇時(shí),“贊美”就會(huì)被的理解。
你覺(jué)得怎樣?
9.I feel like a new man.我覺(jué)得好像脫胎換骨了。
10.Are you making progress?
6. 自創(chuàng)答案,參考示范答案的語(yǔ)言,針對(duì)話題自主組織語(yǔ)言及答案。
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