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58、人格理論(應(yīng)用)
(1)、第一反抗期:---幼兒期(2)、第二反抗期:----青春期即少年期
3.艾森克人格問卷(EPQ),用于調(diào)查16歲以上成年人的個(gè)性類型,幼年問卷用于調(diào)查7~15歲幼年的個(gè)性類型。不同文化程度的受測者均可以使用。
31、高校心理咨詢的主要任務(wù):
心理咨詢最一般、最主要的對象,是健康人群或存在心理問題的人群,它有別于極健康的人群,也和心理治療的對象有所不同。
1.發(fā)展障礙:(1)、先天愚型(唐氏綜合癥):父母染色體的形態(tài)異常、臉形異常、智力落后。
模式知覺指嬰兒在知覺一個(gè)圖形時(shí),不僅知覺到它的各個(gè)組成部分,而是能將這些部分知覺為一個(gè)有機(jī)的整體(如人臉圖案)
②先天成熟理論代表人物:喬姆斯基(自然成熟說)-生成轉(zhuǎn)化語法理論創(chuàng)始人假設(shè)語法理論
【洛陽馮特保健調(diào)理師班】⒈智力測驗(yàn):測量人的一般智力水平,包括:比內(nèi)西蒙智力量表,斯坦福比內(nèi)智力量表,韋克斯勒兒童和成人智力量表。
b.傳遞者的威信較低,差異適中,引發(fā)的態(tài)度改變也較大。
2、1890年,卡特爾在《心理》雜志上發(fā)表“心理測驗(yàn)與測量”一文,這是心理測驗(yàn)第一次出現(xiàn)于心理學(xué)文獻(xiàn)中。
同一性意識過剩-時(shí)刻都思考“我是什么”、“我該怎么做”憂慮中
特點(diǎn):1、記憶的容量無論是信息的種類或數(shù)量都是無限的。
定義:激發(fā)個(gè)體朝著一定目標(biāo)活動(dòng)并維持這種活動(dòng)的一種內(nèi)在的心理過程或內(nèi)部動(dòng)力。
具有守恒性
(二)、青少年思維的發(fā)展特點(diǎn)(領(lǐng)會(huì)):青少年期的思維具有抽象邏輯性。
父母的理解和正確對待:
第五,心理咨詢工作者。國內(nèi)這個(gè)行業(yè)從目前我國的現(xiàn)狀來看,單純從事心理咨詢工作未必能夠維持一定的生活水準(zhǔn),要想有外國同行的薪水有待去開拓
錯(cuò)覺:在特定條件下產(chǎn)生的對客觀事物的歪曲知覺,不正確知覺。
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