新聞標(biāo)題：安陽(yáng)雅思封閉班

安陽(yáng)雅思是安陽(yáng)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，安陽(yáng)市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，安陽(yáng)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

安陽(yáng)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布安陽(yáng)市文峰區(qū),北關(guān)區(qū),殷都區(qū),龍安區(qū),林州市,安陽(yáng)縣,湯陰縣,滑縣,內(nèi)黃縣等地,是安陽(yáng)市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

在漢語(yǔ)中，有許多漢字是靠加一筆或減一筆產(chǎn)生新詞的，英語(yǔ)也是如此，如：afternoon-after+noon, basketball-basket+ball。

2.語(yǔ)法提前略講與隨進(jìn)度精講相結(jié)合。

在第四段，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，再次提到即使參加藝術(shù)訓(xùn)練班也不能滿足了，他要把自己的作品展示出來，并且終于成功地舉辦了自己的個(gè)人畫展。

6分范文：

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　　賈尼斯:我非常非常高興能與大家見面。

I cannot help admiring the picture whenever I look at it.每當(dāng)我看到這幅畫時(shí)，我都禁不住要鑒賞它。

（D）x＋y＝30　0.1x＋0.25y＝6

1. If（x＋y）2＝100 and （x－y）2＝16,what is the value of xy?

D把所有的問題都改正了。

In the article，“XX” by XX， he makes an argument claiming that … Strategies of XX， XX and XXare employed to support his argument。

Can(Could)you give me a lift to the station?

你(您)能不能讓我搭你(您)的車去車站呀?

表示“驚訝、懷疑”(用在疑問句中)的can和could，這時(shí)could比can語(yǔ)氣更婉轉(zhuǎn)

develops no viable point of view on the issue, or provides little or no evidence to support its position

（B）9

8.capture one’s attention替換attract one’s attention.

一個(gè)復(fù)數(shù)名詞后有each時(shí)候，謂語(yǔ)動(dòng)詞依然是復(fù)數(shù)形式，如：

總體而言，該文采用narrative的方式，但是在開始段和結(jié)尾，作者采用的是議論方式，闡述自己的觀點(diǎn)。

（D）22

安陽(yáng)雅思培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)雅思就來安陽(yáng)雅思培訓(xùn)學(xué)校