金陵科技學(xué)院坐落于六朝古都南京，是一所以培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才為主的全日制普通本科院校，是教育`部應(yīng)用科技大學(xué)改革試點戰(zhàn)`略研究單位、應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)`盟創(chuàng)始單位，是五年一貫制專轉(zhuǎn)本考生可報考非師范類院校其中一所，屬于全日制本科二本院校。

想要考上金陵科技學(xué)院，必須要有適合自己的學(xué)習(xí)計劃和方法，而不是看到哪兒學(xué)到哪兒，這樣復(fù)習(xí)起來沒，更浪費時間和精力，需要給自己做個計劃，每天要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容也要了解，那么如何安排一天的復(fù)習(xí)計劃呢？

1.做好階段劃分

吧復(fù)習(xí)時間劃分成不同階段，反復(fù)進行幾輪復(fù)習(xí)，并針對不同階段的特點安排復(fù)習(xí)任務(wù)，按部就班，有條不紊，各科齊頭并進。

2.做好科目時間劃分

想順利被錄取，就不能有“瘸腿”科目，因此存在弱勢科目的考生必須向弱項傾斜。

3.結(jié)合個人實際

每個人在制訂計劃前先問自己這幾個問題：總復(fù)習(xí)量有多大？哪些科目是薄弱環(huán)節(jié)？根據(jù)往年競爭情況，各科大概多少分才有把握考��？我目前的水平和目標的差距是多少等。

4.要將整體復(fù)習(xí)規(guī)劃與階段復(fù)習(xí)計劃、單科復(fù)習(xí)計劃相配套

整體復(fù)習(xí)規(guī)劃精確到月份就可以了，然后進一步的安排由階段復(fù)習(xí)計劃和單科復(fù)習(xí)計劃來完成，它們應(yīng)該詳細列出每周的復(fù)習(xí)任務(wù)和進度，后制訂相應(yīng)的日計劃。制訂日復(fù)習(xí)計劃不能將時間分割得太零碎，起碼應(yīng)該以兩個小時為單元來分配復(fù)習(xí)時間。

5.要靈活變通

計劃一旦制訂出來，就必須堅決執(zhí)行，然而適當(dāng)?shù)撵`活變通也是必要的。例如根據(jù)已完成的復(fù)習(xí)情況來調(diào)整計劃，強化薄弱環(huán)節(jié)；或者根據(jù)大綱的修改而及時修訂計劃等。

江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本——南京金陵科技學(xué)院制定五年制專轉(zhuǎn)本內(nèi)部輔導(dǎo)機構(gòu)！

江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校，通過強大的線下教學(xué)管理平臺，整合社會更高品質(zhì)、更具效率、更先進的教育資源，配置個性化的學(xué)習(xí)幫助計劃和適合的教學(xué)方案，大程度地釋放每個學(xué)生的潛能，讓學(xué)習(xí)基礎(chǔ)在不同層次上的學(xué)生都能大程度的吸收并消化所學(xué)的內(nèi)容，讓每個需要成長機會的人都能獲得優(yōu)質(zhì)的教育。有意向的學(xué)生以及家長聯(lián)系瀚宣博大王老師，預(yù)約免費咨詢名額以及免費試聽名額，咨詢校區(qū)：無錫五年制專轉(zhuǎn)本總校、蘇州五年制專轉(zhuǎn)本校區(qū)、昆山五年制專轉(zhuǎn)本校區(qū)、常州五年制專轉(zhuǎn)本校區(qū)、鎮(zhèn)江五年制專轉(zhuǎn)本校區(qū)、南通五年制專轉(zhuǎn)本校區(qū)、南京五年制專轉(zhuǎn)本校區(qū)。

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2.加強知識點的系統(tǒng)化靈活運用，舉一反三，掌握規(guī)律；

3.重點、難點分析、總結(jié)，提高解題效率；

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江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本上課安排：

1.基礎(chǔ)部分重點講解，每章節(jié)考點詳細分析把握，一對一輔導(dǎo)，一對五輔導(dǎo)，全面兼顧每一位學(xué)員。

2.沖刺部分測試訓(xùn)練，查漏補缺，提升應(yīng)試技巧，提高解題速度。

3.空余時間采取自習(xí)方式，有不會的統(tǒng)一講解，不懂的題目反復(fù)講，直到聽懂為止。

4.考前沖刺階段每日實`戰(zhàn)`演`習(xí)，老師手把手閱卷，重點分析易錯題型，讓學(xué)員通過正確刷題提高做題效率。

5.全年滾動開班，隨到隨學(xué)，一次報名，免費循環(huán)上課直至考試，包括所有書本和資料。

南京金陵科技學(xué)院五年制專轉(zhuǎn)本可報考專業(yè)：財務(wù)管理、工程管理、計算機科學(xué)與技術(shù)、機械設(shè)計制造及自動化、自動化、旅游管理、材料科學(xué)與工程7個專業(yè)。

備考五年制專轉(zhuǎn)本金陵科技學(xué)院該如何安排每天復(fù)習(xí)計劃。