課程標(biāo)題：北京西城區(qū)sat培訓(xùn)哪家好

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最后一段就兩句話，顯得頭重腳輕。

值得注意的是，SAT作文的觀點，不一定非A即B，你也可以綜合二者各自的優(yōu)勢。

Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below.

接下來的一半要寫什么呢？好的結(jié)束段落往往都會增加些新的內(nèi)容，要有點畫龍點睛的東西，這一點和我們中學(xué)里學(xué)習(xí)作文是一樣的。

接下來可以繼續(xù)發(fā)揮下，大致寫成Example A中的某人或某事沒有成功，但他們得到了什么樣的教訓(xùn)，從而為什么樣的成功打下了基礎(chǔ)等等。

稍顯遺憾的是，結(jié)尾的后半部分內(nèi)容有些不足，其實可以再多寫一兩句，以免給閱卷者留下草草結(jié)尾的感覺。

但從考試的答題紙上可以大概知道考生應(yīng)該寫多少字比較合適。

可以寫成In conclusion, we can learn something helpful from failures或者說In conclusion, failure can teach us something helpful等等。

demonstrates meaningful variety in sentence structure

在第一段，作者并沒有直接點題，而是說了幾句“廢話”來逐步過渡到自己的中心論點上。

這是為了保證就事論事，就作文本身的質(zhì)量來打分，避免受到作文本身以外的因素的影響。

或者說：雖然人人渴望成功，但那種僥幸的成功是不會長久的，只有經(jīng)歷失敗，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)后獲得的成功才是恒久的，等等。

如果舉一個例子，那正文部分就是一個段落；如果舉兩個例子，那么正文部分就是兩個段落。

我們從作文要求來看，這個例子可以是從your reading, studies, experience or observations中得到的，就是說凡是你能想到的都可以用來作為例子支持你的論點。

比如，在第三節(jié)里那個關(guān)于是否從失敗中學(xué)到有益經(jīng)驗的作文題，筆者有許多學(xué)生會寫自己新到一個陌生的國家，語言能力弱，然后寫自己怎么樣克服語言障礙，這其中寫參加什么語言考試失敗，然后是如何從失敗中獲得教訓(xùn)，最后是怎么成功的故事。

另外還有1個section的實驗題（可以是數(shù)學(xué)、英文或語法中的任何一種），不計入總分，考生做和不做該section對總分沒有影響。

即你的觀點并不重要，重要的是你能否找到有效的論據(jù)，所以有時候要違背自己的良心。

結(jié)束段落只有兩句話，雖然講的內(nèi)容都符合SAT作文要求，但只有上半部分，沒有下半部分即“發(fā)揮”。

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