新聞標題：2020北京學韓語口語的培訓機構(gòu)

韓語培訓 北京大興區(qū)韓語口語是北京大興區(qū)韓語口語培訓學校的重點小語種專業(yè)，北京市知名的韓語口語培訓學校，專業(yè)韓語培訓學校，北京大興區(qū)韓語口語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的韓語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。隨著外商進入中國市場的同時，中國的企業(yè)也在走向世界。中國駐韓商會的成立，為在韓國的中國大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，駐韓中國企業(yè)也需要懂韓語、了解韓國風俗文化市場的人才，學生們學成畢業(yè)后進入駐韓公司，代表我們的企業(yè)與韓國交流，為我們企業(yè)走向世界做貢獻。

北京大興區(qū)韓語口語培訓學校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽區(qū),豐臺區(qū),石景山區(qū),海淀區(qū),門頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),順義區(qū),昌平區(qū),大興區(qū),懷柔區(qū),平谷區(qū),密云區(qū),延慶區(qū)等地,是北京市極具影響力的韓語口語培訓學校。

北京大興區(qū)韓語口語培訓學校隨著小語種發(fā)展越來越快，韓語專業(yè)也成了韓國留學熱選的專業(yè)。掌握了地道的韓語，而且熟悉韓國企業(yè)文化，如果回國發(fā)展，這樣的留學生肯定是大型跨國公司的。而且，這些企業(yè)的起點往往很高，收回留學投資也是很容易的事情。

     至于口語，還是我那句老話瘋狂韓語!只要看到，隨時隨地，想念就念，大聲喊出，別怕笑話(也沒人會笑話你，還會有人佩服你呢!)。念多了，口語自然頂呱呱了。這樣你和韓國人溝通的時候,才能顯現(xiàn)出來你的語言天賦!很自豪的,以及會給你帶來打工的機會!

     在下定決心開始學韓語之前，大家先明確一點：韓語其實并不難學，特別是我們中國人學韓語是有先天優(yōu)勢的。原因1：韓語單詞中有70%的漢字詞，背單詞和聽對我們中國人來講就會很容易，當你背上幾十個漢字詞之后，大部分韓語單詞看到后八九不離十可以猜出意思了。

    不要硬寫，強迫自己寫”的習慣。魯迅說寫不下去不要硬寫，當然是對的，因為硬寫出來的東西免不了虛假。但是，同學們面隊老師的作文命題，如果一時寫不下去，切不可借“不要硬寫”為由而不交卷。

    多聽韓語磁帶。每天聽幾個小時。注意!聽的時候很注意聽他們的發(fā)音。不要知道他們說話的意思。聽的時候不要躺著，不要一邊干別的事。很精神的時候聽。

     而且一個課時的時間是35~55分鐘不等，最久的一次是我不停暫停做筆記，花了差不多一小時15分鐘才學完一個課時，那一課時本來55分鐘，但是課件語法、單詞量超級多，我不得不暫停做筆記。背單詞也沒有很多時間去背了，一個課時往往有20幾個單詞，闖關(guān)一次要差不多十分鐘……

     韓語- 它接在動詞、形容詞、/、/的詞干后面，以及詞尾///的后面，表示對背景情況的說明，即先敘述一個情況，然后加以補充說明。表示對背景情況的說明 ?　肚子餓，沒有吃的東西嗎?表示為下文事情的發(fā)生提示環(huán)境(主要與動詞搭配使用，用現(xiàn)在時)�！� .過馬路，遇見了同學。表示輕微的轉(zhuǎn)折。 .　他數(shù)學好，但英語不好。 與‘- ’, ‘- ’, ‘- ’, ‘- ’意義相似，常與‘ /, , , , , ’等連用。

     　本命魔咒　 　作為飯什么好處都沒得到 .　比如，有家店我每天都去只不過今天沒去，我飯的對象就到了那家店去�！� ~　也就是飯沒那么容易見到自己飯的對象(本命魔咒)　ex.) .... ..

     我報了“零基礎(chǔ)至高級”的課程后發(fā)現(xiàn)，還有2門課提供考前作文練習的批改服務(wù)，我報的這門是沒有這個的。推薦課程：韓語入門至TOPIK中級 和 韓語入門至TOPIK高級，不僅提供作文練習的批改服務(wù)，還能免費申請沖刺備考課程，比我這門課好多了。

    韓語不像英語那樣大眾化，所以機會相對要小一些。但反過來說競爭也會小一些。從就業(yè)角度來看，外語類人才還是到北京上海等大都市及東部沿海發(fā)達地區(qū)好就業(yè)。

韓語的俗語雖然意思和中文相似，但是直接看韓語單詞卻很難看出個所以然。而且死記硬背又很難記住，最可怕的是TOPIK考試每次都出現(xiàn)。那么，有沒有什么辦法可以在考試的時候吃掉這個又長又難記的韓語俗語呢?

     其實，多數(shù)的韓語單詞是漢字詞，你可以通過韓國字與漢字對應的方法進行記憶。只要你使用這種方法，你會感到自己記憶單詞的力量真的是勢如破竹。

發(fā)的時候，先發(fā)單元音“”，然后發(fā)單元音“”，即成為“”。的音是和音的組合。

     這個和朝鮮族學的朝文系有很大不同，朝鮮族學朝文好比我們漢族學中文，一般畢業(yè)的去向是去朝族中小學任教，而韓國語或者說朝鮮語這類專業(yè)主要是為培養(yǎng)漢族會韓國語的人開設(shè)的，創(chuàng)建之初更多是為各類國家機關(guān)培養(yǎng)和輸送漢族韓國語人才，很多機關(guān)還屬于保密的特種行業(yè)。在企業(yè)做 翻譯 ，朝鮮族更有優(yōu)勢!

2020北京學韓語口語的培訓機構(gòu)

都說韓語發(fā)音是韓語學習時最難的地方，有一點馬虎就會進入另一個誤區(qū)。今天小編帶大家總結(jié)發(fā)音的這五大難點，希望對你們的以后的學習有所幫助。[s]發(fā)音時，舌尖抵住下齒背，舌面前部接近硬腭，使氣流從舌面前部與硬腭之間的空隙 (松音) 處擠出來，摩擦成聲。它與漢語聲母“s”近似卻又不同。單詞： (買) (介紹)發(fā)音要領(lǐng)說明：“”的形狀像牙齒。發(fā)音時，上下牙齒靠近造成隙縫，舌尖不要貼到硬腭，舌身放平，氣流在舌面流出的同時把舌身往前送，以便使氣流通過牙縫擠出�！啊笔墙�(jīng)過牙齒摩擦而出的舌尖擦音�！啊迸c元音“”、“”、“”、“”相拼時，跟漢語拼音里的“X”音相同。韓國語的“”音和漢語拼音里的“S”音相近。但從形成縫隙上和發(fā)音方法上看，兩者有區(qū)別。發(fā)漢語拼音“S”音時，舌面和硬腭之間造成的縫隙比發(fā)“”音時的縫隙要窄，發(fā)音部位比發(fā)“”音時緊張。發(fā)“”音時，也不要像發(fā)漢語“C”音那樣舌尖貼住上齒齦。[z]發(fā)音時，舌尖抵住下齒背，舌面前部向上接觸上齒齦和硬腭阻住氣流，使氣流沖破 (松音) 阻礙的同時，摩擦成聲。它與漢語聲母“z”[zi(資)]、〔ze(責)〕相似。單詞： (地球) (帽子)發(fā)音要領(lǐng)說明：發(fā)“”音時，舌面前部貼住硬腭，阻止氣流，然后舌尖離開硬腭同時氣流從舌面摩擦而出�！啊笔巧嗝嫒�擦音，不送氣，聲帶不振動�！啊币舾鷿h語“阻”、“左”、“資”的聲母“z”音相近。“”和元音“”、“”相拼時，與漢語拼音里的“j”音相同，即與“幾”、“舉”音相同。如：[tsa]——[dza] [tsi]——[dzi]

北京大興區(qū)韓語口語培訓學校成就你的白領(lǐng)之夢。學韓語口語就來北京大興區(qū)韓語口語培訓學校我們堅定不移地走上了學術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，韓語人才指的是在外事、外貿(mào)、文化、宣傳、教育、科研以及涉外企業(yè)等部門，能從事翻譯、管理、教學、研究等工作的專業(yè)人才。學習后能熟練掌握語言文化的基本知識，熟悉有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有堅實的朝鮮語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，并對韓國、朝鮮的社會、經(jīng)濟、文化有較廣泛的了解，具有較好的朝鮮語交際、漢朝互譯能力，能從事初步的科研工作。

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