新聞標(biāo)題：2020學(xué)電腦阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)班北京海淀區(qū)

小語(yǔ)種培訓(xùn) 北京海淀區(qū)阿拉伯語(yǔ)是北京海淀區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)，北京市知名的阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，專(zhuān)業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，北京海淀區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專(zhuān)業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。

北京海淀區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽(yáng)區(qū),海淀區(qū),石景山區(qū),豐臺(tái)區(qū),宣武區(qū),崇文區(qū),順義區(qū),懷柔區(qū),昌平區(qū),平谷區(qū),門(mén)頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),密云縣,延慶縣等地,是北京市極具影響力的阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

北京海淀區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校葡萄牙語(yǔ) 物以稀為貴，葡語(yǔ)國(guó)家不少，畢業(yè)生少。以葡萄牙語(yǔ)為官方語(yǔ)言的葡共體國(guó)家共有8個(gè)，巴西助葡語(yǔ)較好就業(yè)，安哥拉讓葡語(yǔ)較能賺錢(qián)。阿拉伯語(yǔ)難學(xué)是公認(rèn)的，但阿拉伯語(yǔ)近幾年的報(bào)考的熱度卻持續(xù)升溫，這和阿拉伯語(yǔ)的就業(yè)好不無(wú)關(guān)系。中東國(guó)家出產(chǎn)石油，很多北大、北外等阿拉伯語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，往往是還沒(méi)等到畢業(yè)，就被央視、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中石油、中海油等非常有錢(qián)途的單位預(yù)訂了。

    葡萄牙語(yǔ)日常生活用語(yǔ)，Deixou ver，意思是“讓我看看”，或者“讓我想想”。比如某人同你談報(bào)紙或電視新聞，而你也比較感興趣，想親自讀讀報(bào)紙或電視，可以說(shuō)deixou ver�；蛘�，某人給你一個(gè)問(wèn)題，你暫時(shí)答不出，可說(shuō)deixou ver，相當(dāng)于英語(yǔ)中的Let me think。

    在嗆水法、模仿法、音節(jié)法都練熟后才找到第四種方法，果然還是正宗法門(mén)，使用以后，р一下子正宗了。那幾天吃飯、睡覺(jué)、走路、洗衣服、做飯、坐公交車(chē)的時(shí)候都在不停的練習(xí)這個(gè)音，在這種高強(qiáng)度密集練習(xí)不到一個(gè)星期就學(xué)會(huì)了。所以請(qǐng)相信只要勤加練習(xí)就一定可以學(xué)會(huì)的，學(xué)會(huì)啦就不用再拿列寧的故事來(lái)安慰自己啦。

    可能有些朋友是剛接觸到俄語(yǔ)，又一時(shí)找不到學(xué)�；蛘呃蠋熛旅嫖医o大家介紹俄語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的自學(xué)俄語(yǔ)學(xué)習(xí)方法： 首先是俄語(yǔ)發(fā)音的問(wèn)題 建議： 去買(mǎi)本大學(xué)俄語(yǔ)第一冊(cè)里面有俄語(yǔ)字母表和字母發(fā)音。里面說(shuō)的比較詳細(xì) 而且還有簡(jiǎn)單的單詞可以參照解釋讀音 自學(xué)俄語(yǔ)

     市面上已買(mǎi)不到了，從圖書(shū)館復(fù)印的。還來(lái)不及怎么看，不過(guò)它有點(diǎn)好，他在詞匯里對(duì)不規(guī)則的重音的單詞在下面以點(diǎn)標(biāo)注，這對(duì)自學(xué)者可是很有幫助，而且它的練習(xí)還有答案，課文有中文譯文。

    中輔音加短元音，不標(biāo)調(diào)，發(fā)第二調(diào)，其它中輔音加短元音標(biāo)什么調(diào)發(fā)什么調(diào)，沒(méi)有發(fā)第一調(diào)和發(fā)第五調(diào)。3.高輔音加長(zhǎng)元音，不標(biāo)調(diào)，發(fā)第五調(diào)，其它高輔音加長(zhǎng)元音標(biāo)什么調(diào)發(fā)什么調(diào)，沒(méi)有發(fā)第一調(diào)。4.高輔音加短元音，不標(biāo)調(diào)，發(fā)第二調(diào)，其它高輔音加短元音標(biāo)什么調(diào)發(fā)什么調(diào)，沒(méi)有發(fā)第一調(diào)和發(fā)第四調(diào)。 5.低輔音加長(zhǎng)元音，不標(biāo)調(diào)，發(fā)第一調(diào)，其它低輔音加長(zhǎng)元音標(biāo)第二調(diào)發(fā)第三調(diào)，標(biāo)第三調(diào)發(fā)第四調(diào)，沒(méi)有第二調(diào)和第五調(diào)（可以用前引發(fā)）。

    發(fā)音時(shí)嘴的張開(kāi)程度稍小于[a]，舌尖接觸下齒齦，舌面位置低平，雙唇稍向前側(cè)咧開(kāi)且比較緊張；[i]是閉音，發(fā)音部位在口腔前部，發(fā)音時(shí)嘴張開(kāi)程度很小，舌尖抵住下齒，舌面向硬腭隆起，雙唇稍向前側(cè)咧開(kāi)且比較緊張；[o]是半開(kāi)音，發(fā)音部位在口腔中后部，發(fā)音時(shí)嘴的張開(kāi)程度中等，舌面位置低平，雙唇收?qǐng)A向前突出；[u]是閉音，發(fā)音部位在口腔后部。

    語(yǔ)言環(huán)境極其重要，建議網(wǎng)絡(luò)閱讀，下載俄語(yǔ)語(yǔ)音，結(jié)交俄羅斯朋友建立俄語(yǔ)氛圍。不斷的翻譯俄文原文然后將其漢語(yǔ)部分轉(zhuǎn)換成俄文訓(xùn)練。d.　收集俄語(yǔ)美文美句，記憶背誦成為交流的撒手锏。e　利用一切現(xiàn)代化的工具為學(xué)習(xí)語(yǔ)言服務(wù)。

    在意大利語(yǔ)中跟關(guān)系密切的人或朋友之間交流使用第二人稱(chēng)tu（你），而在正式場(chǎng)合中與人交流時(shí)為表示尊敬則需要使用尊稱(chēng)Lei（您）.當(dāng)我們與陌生人初次打交道或者與年長(zhǎng)者及級(jí)別較高的人交流時(shí)，也需要使用正式的語(yǔ)言，即用人稱(chēng)代詞Lei（您）和動(dòng)詞的單數(shù)第三人稱(chēng)：Scusi signora, Lei è italiana?Le posso offrire una sigaretta?而與同級(jí)別的人(朋友，親戚 等等)交流時(shí)則使用非正式語(yǔ)言，即用人稱(chēng)代詞tu（你）和動(dòng)詞的單數(shù)第二人稱(chēng)：(Tu) Come stai?Ti posso offrire una sigaretta?復(fù)數(shù)形式使用Voi或者Loro. Voi 是最常用的復(fù)數(shù)人稱(chēng)形式。Come state (Voi)?Accomodatevi, prego.　Loro 則是一種比較老的用法，用于對(duì)一組跟說(shuō)話(huà)者差別較大、需要表示極度尊重的人：Si accomodino, prego.

    音節(jié)法：тра-тра-ра,тро-тро-ро,тру-тру-ру,трэ-трэ-рэ,тры-тры-ры,ра-ру-рэ-ры，這是大學(xué)俄語(yǔ)課本里例出的關(guān)于р的音節(jié)，跟著老師或者錄音不停的讀，一開(kāi)始讀錯(cuò)或者讀得不好也沒(méi)關(guān)系。在讀的過(guò)程中不斷體會(huì)從тра變化到ра的感覺(jué)，直到找到利用“模仿法”體會(huì)到的舌頭在嘴里顫動(dòng)起來(lái)的那種感覺(jué)。

    1 :[ , ] . 1、穆圣說(shuō)：“只要有人念了奉普慈特慈的真主之名，魔鬼就被熔化得好象金屬鉛被火熔化一般�！� 2 : [ ] . 2、穆圣說(shuō)：“只要有人念奉普慈特慈的真主之名，真主就下令讓專(zhuān)職記錄人類(lèi)善惡的天仙在此人的功過(guò)本上記下四百件善功。” 3 : [ ] . 3、穆圣說(shuō)：“誰(shuí)念了奉普慈特慈的真主之名一遍，他連一點(diǎn)罪都沒(méi)有了。” 4 :

    　小語(yǔ)種的就業(yè)渠道主要集中在以下幾個(gè)領(lǐng)域:政府公務(wù)員、高校教師、外企和中外合資企業(yè)、外貿(mào)公司、新聞傳媒機(jī)構(gòu)、旅游公司、留學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化傳播公司等。

    不 過(guò)，are字尾的動(dòng)詞的各種變形中關(guān)鍵詞還是以a字為較多；同樣地，以ere字尾的動(dòng)詞的各種變形中關(guān)鍵詞還是以e字為較多；ire字尾的動(dòng)詞的各種變形 中關(guān)鍵詞還是以i字為較多；也就是說(shuō)，像amare這個(gè)以屬于are字尾的動(dòng)詞，它的幾十個(gè)變形動(dòng)詞，以其中以a為關(guān)鍵詞的居多，試數(shù)數(shù)看：amo, ami, ama, amiamo, amate, amano,amato, amavo,amavi, amava, amavamo, amavate, amavano, amai,amasti, am, amammo, amaste, amarono, amer, amerai, amerà,ameremo, amerete,ameranno, amino, amerei, ameresti, amerebbe,ameremmo, amereste, amerebbero, amiate, amino, amassi, amasse,amassimo, amassero,amante, amando。

    目前,全球以俄語(yǔ)為母語(yǔ)的使用人數(shù)超過(guò)一億四千萬(wàn)人,當(dāng)做第二語(yǔ)言使用的則有近四千五百萬(wàn)人。所以前蘇聯(lián)加盟共和國(guó)雖然有自己的民族語(yǔ)言,但一般也都能說(shuō)俄語(yǔ)。像白俄羅斯,烏克蘭,哈薩克斯坦,土庫(kù)曼斯坦,塔吉克斯坦等國(guó)。

    俄語(yǔ)共有33個(gè)字母，有印刷體和手寫(xiě)體的區(qū)別。分為元音和輔音兩種。輔音又分為清輔音（聲帶不振動(dòng)）和濁輔音（聲帶振動(dòng)）。此外，俄語(yǔ)的輔音還可以分為軟輔音和硬輔音，二者發(fā)音動(dòng)作基本相同，區(qū)別主要在于發(fā)軟輔音時(shí)，舌中部需要向上顎抬起。

    關(guān)于比較級(jí)。（1） piu` adj di：不同主體的同一性質(zhì)的比較。　piu` adj che：同一主體的不同性質(zhì)的比較。　Beijing e` piu` fredda di Shanghai.Beijing ha un clima piu` secco che freddo.（2） 同級(jí)比較：　tanto adj quanto　cosi adj come（3） 最高級(jí)形容詞作后置定語(yǔ)時(shí)不重復(fù)定冠詞。E` il film piu` bello che abbia visto.4. 命令式。意語(yǔ)意大利網(wǎng)站 整理 Myitit.com第三人稱(chēng)命令式用虛擬式。和法語(yǔ)西語(yǔ)命令式不同的是，意大利語(yǔ)的第二人稱(chēng)單數(shù)否定命令式用[non+不定式]表示：Non cantare.

    阿拉伯人所占領(lǐng)的拜占廷在西部統(tǒng)治的敘利亞、巴勒斯坦、兩河流域、埃及等地以及波斯和印度西北部都是古代東方文化的重要發(fā)祥地。而且自公元前4世紀(jì)馬其頓國(guó)王亞歷山大東侵后已在上述諸多地區(qū)建立了希臘化城市，其中不少成為東方的希臘學(xué)術(shù)中心，如亞歷山大、納綏比、安塔基亞、魯哈、君迪沙普爾等。

    漢俄兩種語(yǔ)言在詞匯的含義范圍、表現(xiàn)能力、表達(dá)手段、使用習(xí)慣等方面都存在著很大差異。盡管在科技漢譯俄中存在一定的規(guī)律，但需要做大量細(xì)致工作，不斷探索。

    最重要的就是語(yǔ)法，建議： 去買(mǎi)本俄語(yǔ)語(yǔ)法手冊(cè)，里面系統(tǒng)的介紹了俄語(yǔ)里性、數(shù)、格的變化和變法結(jié)合單詞。慢慢的試著自己組成句子 剛開(kāi)始肯定不習(xí)慣，可能出現(xiàn)中文式的俄語(yǔ)等現(xiàn)象不過(guò)不要著急慢慢來(lái)。

北京海淀區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，目前和中國(guó)建交的175個(gè)國(guó)家中，通用的語(yǔ)種約有95種，而內(nèi)地僅能開(kāi)設(shè)70種語(yǔ)言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區(qū)，其官方語(yǔ)言也多達(dá)40余種，而目前國(guó)內(nèi)僅教授20余種語(yǔ)言。小語(yǔ)種人才成了“稀缺資源”，不少學(xué)生家長(zhǎng)緊跟國(guó)家戰(zhàn)略，在謀劃孩子前程時(shí)，也具備了國(guó)際視野。

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