課程標(biāo)題：2019北京勁松的德語興趣學(xué)校

德語培訓(xùn) 北京勁松德語興趣是北京勁松德語興趣培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，北京勁松市知名的德語興趣培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語培訓(xùn)學(xué)校，北京勁松德語興趣培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

北京勁松德語興趣培訓(xùn)學(xué)校分布北京勁松市等地,是北京勁松市極具影響力的德語興趣培訓(xùn)學(xué)校。

北京勁松德語興趣培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

    Infinitiv + zu 在德語語法中又可稱為Infinitivgruppe, Infinitivkonstruktion或Infinitivsatz, 因?yàn)樗�是一個(gè)省略了主語的結(jié)構(gòu)，其功能相當(dāng)于一個(gè)從句，大多數(shù)來自dass句。例如：1. Es macht ihm Freude, anderen zu helfen. < -- Es macht ihm Freude, dass er anderen hilft.（主語句，回答問題：Was macht ihm Freude?）2. Er glaubt, den Vortrag halten zu knnen. <-- Er glaubt, dass er den Vortrag halten kann.（賓語句，回答問題：Was glaubt er？）

2019北京勁松的德語興趣學(xué)校

    Ich komme aus Berlin . 我是柏林人。Ich komme von Berlin . 我從柏林來。aus 和 von 與物質(zhì)名詞連用時(shí)。aus 表示構(gòu)成物質(zhì)的材料，強(qiáng)調(diào)材料；而von多指品質(zhì)、特性等。強(qiáng)調(diào)外觀和種類。Der Tisch ist aus Holz.Das ist von guter Qualitt.常用詞組：von zu Hause 從家里來建議：介詞的支配關(guān)系是個(gè)難點(diǎn)，例外的情況很多，最好能夠把常出現(xiàn)的常用的記著。因?yàn)橛袝r(shí)候語法規(guī)則也有例外或者很難解釋的情況出現(xiàn)。

    積極地說，德語和英語語法結(jié)構(gòu)上有相似處，且英語語法一定程度繼承和簡化了古德語，中世紀(jì)英語到現(xiàn)代英語；英語里一些常用動(dòng)詞和德語同源，一些書面用于都從法語、拉丁里借了不少；最后是不少可分動(dòng)詞與英語動(dòng)詞詞組同結(jié)構(gòu)。第一次看到hiermit(herewith）,hierbei(hereby), hierneben(nearby)等對應(yīng)關(guān)系就笑出來了。

    對于這種情況，我建議大家除了熟記前綴的意思之外，還可以將這種易混淆的動(dòng)詞整理在一起，進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。這樣，以后在遇到其中某個(gè)單詞時(shí)，便不再是孤零零的一個(gè)，而是一個(gè)完整的知識(shí)體系。同樣的體系也可以應(yīng)用于意思相近的單詞或句式: Es geht um...Es handelt sich um...Es thematisiert...Es bezieht sich darauf...Es betrifft...如果大家肯花費(fèi)一定的時(shí)間將這些句式歸類整理，從而系統(tǒng)學(xué)習(xí)的話，那么無論是在口語表達(dá)，還是在寫作中，都一定會(huì)得心應(yīng)手，而絕對不會(huì)出現(xiàn)才盡詞窮的局面了.

    其實(shí)入過門的童鞋都知道，德語的語音是最easy的部分。隨便一本教材的開頭都有發(fā)音規(guī)則。德語的發(fā)音規(guī)則很好記，而且基本上一個(gè)字母/字母組合對應(yīng)一或兩個(gè)音(頂多三個(gè)音)，沒有英語那么多變，也沒有法語那么復(fù)雜。熟悉了這些規(guī)則以后，拼讀、拼寫、唱歌都不是問題。

    Daraufhin bildeten sich freireligise Bewegungen. In ihnen hat die Jugendweihe ihren Ursprung. Als ihr Begründer gilt Eduard Baltzer. 1852 veranstaltete der Pfarrer und Abgeordnete der Deutschen Nationalversammlung im Mai 1848 zum ersten Mal eine Jugendfeier.接著發(fā)生了宗教自由運(yùn)動(dòng)，成人禮就是起源于此，創(chuàng)始人為愛德華巴爾茨。1848年5月，德國議會(huì)會(huì)員首次舉辦了成人儀式，首次由牧師主辦的成人儀式則是在1852年。

    德語各方言差距巨大，詞匯不同，語法也不一樣，彼此無法通話。高地德語指阿爾卑斯山和臨近的德國南部山區(qū)，德語的Hochdeutsch一詞常常被用以指稱標(biāo)準(zhǔn)德語，而非高地德語諸方言。低地德語主要分布于德國北部沿岸地區(qū)，低地德語通常又分為三大體系:東低地德語、低地薩克森語、低地法蘭克語。

    凡是名詞，首字母必須大寫。剛接觸德語的時(shí)候，大家可能會(huì)經(jīng)常忘記名詞大寫，甚至覺得這個(gè)規(guī)則很多余。拿英語和德語作比較我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，英語里面很多詞既可以是名詞又可以是動(dòng)詞，實(shí)在不好分辨。可是德語里面就沒有這樣的困擾了。即使有的詞語動(dòng)詞和名詞寫法一樣，例如lernen和 Lernen，兩個(gè)單詞都是“學(xué)習(xí)”的意思，很明顯能看出來前者是動(dòng)詞，后者是名詞。

    a 類似漢語“啊” 比長音口型稍大，短促有力 e 嘴微張，嘴角盡量向兩邊拉開，上下齒微開，舌向前輕觸下齒。漢語中沒這個(gè)音，注意不要發(fā)成“一”也不能發(fā)成英語字母“a”的發(fā)音。 與英語字母“e”的短音相似 i 類似漢語“一” 比長音口型稍大，舌面略低。 o 雙唇呈小圓形，舌向后略抬起。

    當(dāng)年備考GRE時(shí)候?qū)W到的技巧是，高頻短時(shí)間重復(fù)，大量記憶，規(guī)律復(fù)習(xí)。列出一張需要記憶的單詞表，停在每個(gè)生詞上的時(shí)間不超過8秒，快速切換到下一個(gè)。每背3個(gè)或5個(gè)后循環(huán)記憶。記住不必浪費(fèi)時(shí)間抄寫單詞，以及坦然接受遺忘是正常的。

    當(dāng)然，語言首先是有聲語言，日常交際以口頭方式為主，但大量的信息交流卻是以書面方式進(jìn)行的。許多人口頭交際很流利，但寫作時(shí)就覺得束手無策，怕犯正字法和語法錯(cuò)誤等。因此我認(rèn)為，寫作是學(xué)習(xí)外語的最高要求。“用詞”是指注意詞語的搭配、語體的區(qū)分(口、筆語;親昵、客套、正式等);

    如果你跟德國人聊過天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們只要能大概聽懂你在說什么，就會(huì)很愉快地跟你聊天，并不會(huì)表現(xiàn)出嘲笑。大多數(shù)人學(xué)習(xí)語言的目的，不就是為了溝通么~過多地糾結(jié)語法，有時(shí)候反而會(huì)讓自己不敢張口說德語。所以，大膽地說德語吧!最后送大家兩句話：Das Lernen ist nie am Ziel.Viel Spa beim Deutschlernen!

    德福是面向赴德留學(xué)生的語言能力考試，所有德國大學(xué)都承認(rèn)德�？荚嚨某煽�(什么是德�？荚�?)。該項(xiàng)考試所考察的聽、說、讀、寫四個(gè)單項(xiàng)可謂是外語學(xué)習(xí)的四個(gè)基本功，缺一不可。然而受到學(xué)習(xí)習(xí)慣和途徑的影響，外語學(xué)習(xí)者往往會(huì)有自己的偏愛，因而，要做到四項(xiàng)均衡發(fā)展，本身就不是一件容易的事。

北京勁松德語興趣培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)德語興趣就來北京勁松德語興趣培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。

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