新聞標(biāo)題：2019年北京勁松學(xué)法語B1B2C1去哪里好

法語培訓(xùn) 北京勁松法語B1B2C1是北京勁松法語B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，北京勁松市知名的法語B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)法語培訓(xùn)學(xué)校，北京勁松法語B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的法語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

北京勁松法語B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校分布北京勁松市等地,是北京勁松市極具影響力的法語B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校。

全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因，法語在五大洲通用，同時她也是聯(lián)合國的通用語種，特別是非洲許多國家還把法語當(dāng)作官方語言。法語被譽(yù)為“世界上最美麗的語言”，世界上有兩億多人口使用法語，是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語，也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時、加拿大，非洲等在內(nèi)的五大洲47個不同國家的特殊“護(hù)照”。

    法語學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

    一些指職業(yè)從事者的名詞沒有相應(yīng)的陰性形式，可以在陽性名詞上加femme一詞，如：un auteur（一位男作者），une femme auter（一位女作者）。

超小班授課，針對即將參加留學(xué)或移民面簽的學(xué)員，由曾任CELA面簽官的資深外教授課，超小班教學(xué)，滿足個性化要求，配合塞納獨(dú)家講義和補(bǔ)充資料，模擬面簽情景，全法文語境，多角度訓(xùn)練，使學(xué)員全面掌握面簽答詢技巧，提高聽力及口語會話能力，輕松自信地參加面試。

    水平無法提高就會質(zhì)疑自己的能力，質(zhì)疑自己的能力則又會導(dǎo)致更不敢開口，同學(xué)一旦陷入到這樣的怪圈就會無法自拔，從而徹底否定自己而導(dǎo)致聽說水平無法提高。所以在此過程中一定要敢于開口，在失敗中摸索經(jīng)驗(yàn)，提高自己的自信。

　　這大概是我們第一次接觸到奇怪的“小舌音”吧~~發(fā)音的時候不用太用力，感覺音是從喉嚨中擦出的，千萬不要因?yàn)橄氚l(fā)出來而過于強(qiáng)調(diào)。并且現(xiàn)在在現(xiàn)代法語中，對小舌音的要求已經(jīng)不高了， 所以大家不用因?yàn)榘l(fā)不出來而過于擔(dān)心喔~但是為了讓我們的讀音更加完美，還是要多多練習(xí)噠!法語入門必會的10大金句:1. Bonjour.

    備考能讓你在短期內(nèi)有所提升。但語言學(xué)習(xí)從來都是一件需要用時間去磨礪的事情，無法一蹴而就。那就訂立一個不容易量化、但可以檢驗(yàn)成果的長期目標(biāo)吧。舉個例子，可以與你學(xué)法語的初衷有關(guān)。法律專業(yè)出身、自學(xué)法語的ambre琥珀同學(xué)說：“學(xué)了法語之后，產(chǎn)生一個目標(biāo)，讀一下原版悲慘世界。這是我最喜歡的一部小說，在我的閱讀史上具有里程碑意義，所以突然發(fā)現(xiàn)自己說不定可以讀一下原版，感覺還挺好的�！�

    以下幾種情況可以聯(lián)誦：- 在名詞和形容詞或其補(bǔ)語之間: des nations étrangères ou (z)étrangères- 在動詞和其補(bǔ)語之間: ils vivent à Paris ou (t)à Paris以下幾種情況不聯(lián)誦：- 在連詞et之后 : un fils et une fille- 當(dāng)單數(shù)名詞且以不發(fā)音的輔音字母結(jié)尾時: un temps idéal- 在oui, onze, onzième和以y開頭的外來詞前: des oui.- 以噓音h開頭的詞不能與其前面的詞聯(lián)誦，如：les héros （英雄們） 如果聯(lián) 誦音同les zéro，變成零蛋們了。所以，文中hurle中的h是虛音，所以il和hurle中間沒有聯(lián)頌。- 主語與動詞倒置時，主語不能與其后面的詞聯(lián)誦。例如：Sont-ils étudiants?- 在名詞主語和動詞之間: les enfants ont dormi

    實(shí)用：法語是唯一與英語并行在世界五大洲應(yīng)用的語言在世界五大洲,有兩億人講法語。法語是一門用于國際交流的大語種,是繼英語之后學(xué)習(xí)人數(shù)最多的一門外語。會法語等于拿到了一張全球語言通行證講法語的國家比較多,歐洲有法國、瑞士、比利時、盧森堡等,在非洲,北非的大部門國家都講法語,塞內(nèi)加爾、阿爾及利亞、加蓬、剛果等近乎一半的非洲國家法語都是官方語言,美洲有加拿大魁北克等,不要小看魁北克,她的面積是法國的三倍,蒙特利爾是全世界講法語的第二大城市,素有“小巴黎”之稱。

很好。/ 真的太好啦。/ 太棒啦！/ 完美！ / 棒極了！
7. Excusez-moi. / Pardonnez-moi. / Je vous prie de... / S\'il vous plat.

    結(jié)果，現(xiàn)在可在歐洲各語言中發(fā)現(xiàn)大量的法文；亞、非兩洲的語言則可發(fā)現(xiàn)少量與法語的混合語。瑞典文一般表示"再見"是用adj（源自法文adieu）；荷蘭文用krant（源自法文courant）來指"報紙"；俄文的軍事用語中，有很多字如soldat與leitenant，是直接從法文soldat（士兵）和lieutenant（中尉）借來的；法文滲透入俄文每日用詞的例子有restoran與shofyor，源自法文restaurant（餐廳）和chauffeur（司機(jī)）。法文借字有時常常有效地隱藏于其他羅曼語系內(nèi)；意大利文comｏ與gioia源自法文commode（舒服的、方便的）與joie（歡樂）。

我叫xxx。您呢？/ 您叫什么？
5. D\'où venez-vous ? / Quelle est votre nationalité ? / Vous venez de quel pays ?

    至今仍有如貝萊（Joachim du Bellay）等作家，視法文為可與古代最好語言媲美、用語表達(dá)最崇高理想的語言。如果現(xiàn)存的法語資源不足，可向拉丁、希臘和當(dāng)代語言，甚至從法文本身的方言借用。然而借用似乎已有過多的傾向。因此，文法學(xué)家與用語純化論者如馬萊伯人（Francois de Malherbe）試圖匡正過度擴(kuò)充之弊。他們的做法是，設(shè)立幾乎完全是任意而武斷的正確用法。

    例如，對小孩與對大人講話的口氣應(yīng)是不一樣的;對高級知識分子講話一般可以用較規(guī)范的語言，而對一般文化水平的人講話就必須使用通俗易懂的語言;對下級、對下屬講話可以用命令式口吻講話，但對上級、長輩一般不能使用這種口氣。

    被動語態(tài)結(jié)構(gòu)：être+動詞的過去分詞，現(xiàn)在時 Mon père répare mon vélo---Mon vélo est réparé par mon père.未完成過去時 Mon père réparait mon vélo---Mon vélo étais réparé par mon père.復(fù)合過去時 Mon père a réparé mon vélo--- Mon vélo a été réparé par mon père.簡單將來時 Mon père réparera mon vélo---Mon vélo sera réparé par mon père.最近過去時 Mon père vient de réparer mon vélo---Mon vélo vient d’être réparé par mon père

    法語的聯(lián)誦不好把握：法語中是非常注重聯(lián)誦的，不掌握聯(lián)誦的會使人覺得你的法語非常外行，聽起來很費(fèi)勁。解決辦法：1） 找個老師帶語音2） 多聽課文多模仿3） 看幾部法國法語的片子，無論是老師帶還是聽磁帶，都基本上沒什么語境，所以語音語調(diào)變化上與節(jié)奏上都比較板�？床糠ㄕZ電影，有助你對法語的語音語調(diào)在整體上有一個認(rèn)識，即便是看不東也無所謂。只要感覺一些他們在不同場合下的節(jié)奏就夠了。4） 方便的話，聽聽法國的之聲5） 《Reflets》的語境還是不錯的。

輕輔音發(fā)音的時候聲帶不振動，如：[k][s][f][p][t]

    表格解釋與評論是針對所給出的表格做概述與分析。一定要抓住所給出的每個信息進(jìn)行比較分析，緊扣表格的中心思想突出主要內(nèi)容，對分析能力有一定要求。

    La ponctuation c’est donc plus de clarté, de confort pour le lecteur, et de qualité d’écriture. Ce n’est pas pour rien qu’elle serait apparue avec les grammairiens de la Grèce antique.標(biāo)點(diǎn)的應(yīng)用會使文章結(jié)構(gòu)變得更加清晰，使讀者閱讀起來更加輕松，也是作者書寫能力的表現(xiàn)。標(biāo)點(diǎn)與語法一同出現(xiàn)在古希臘時期，擁有悠久的歷史。

外教高級口語班

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