新聞標題：2019北京學(xué)考研設(shè)計

北京林業(yè)大學(xué)教育集團旗下的主營產(chǎn)品，考研是北京林業(yè)大學(xué)考研培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，北京市知名的考研培訓(xùn)機構(gòu)，也是國內(nèi)素質(zhì)教育考研衍生于國內(nèi)第一個研究生考試培訓(xùn)項目，后經(jīng)國家教委批準正式注冊成立，成為了國內(nèi)研究生考前培訓(xùn)事業(yè)的創(chuàng)始和領(lǐng)袖機構(gòu)。開設(shè)的課程考研取得了驕人業(yè)績。

北京林業(yè)大學(xué)考研培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽區(qū),海淀區(qū),石景山區(qū),豐臺區(qū),宣武區(qū),崇文區(qū),順義區(qū),懷柔區(qū),昌平區(qū),平谷區(qū),門頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),密云縣,延慶縣等地,是北京市極具影響力的考研培訓(xùn)機構(gòu)。

北京林業(yè)大學(xué)考研培訓(xùn)學(xué)校十余年來，在中國所有權(quán)威評估機構(gòu)和著名媒體對考研培訓(xùn)行業(yè)的正規(guī)評選中，萬學(xué)海文蟬聯(lián)了全部第一的嘉獎，成為了廣大考研學(xué)子和所有權(quán)威機構(gòu)共同認定的全國教學(xué)質(zhì)量高、規(guī)模大、實力強、師資好、培訓(xùn)體系先進的中國首屈一指的考研品牌。

(五)第一志愿報考照顧專業(yè)(指體育學(xué)及體育碩士，中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合及中醫(yī)碩士，工學(xué)照顧專業(yè)，下同)的考生若調(diào)劑出本類照顧專業(yè)，其初試成績必須達到調(diào)入地區(qū)該照顧專業(yè)所在學(xué)科門類(類別)的全國初試成績基本要求。第一志愿報考非照顧專業(yè)的考生若調(diào)入照顧專業(yè)，其初試成績必須符合調(diào)入地區(qū)對應(yīng)的非照顧專業(yè)學(xué)科門類(類別)的全國初試成績基本要求。體育學(xué)與體育碩士，中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合與中醫(yī)碩士，工學(xué)照顧專業(yè)之間調(diào)劑按照顧專業(yè)內(nèi)部調(diào)劑政策執(zhí)行。
(六)第一志愿報考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、會計、圖書情報、審計專業(yè)學(xué)位碩士的考生，在滿足調(diào)入專業(yè)報考條件的基礎(chǔ)上，可申請相互調(diào)劑，但不得調(diào)入其他專業(yè);其他專業(yè)考生也不得調(diào)入以上專業(yè)。

設(shè)有本專業(yè)的科研院校：
北京師范大學(xué)、北京郵電大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、南京大學(xué)、吉林大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、西北大學(xué)、中國石油大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、北京科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京理工大學(xué)、長安大學(xué)、北京科技大學(xué)、山東大學(xué)、大連理工大學(xué)。

河南省
鄭州市11月10日現(xiàn)場確認結(jié)束，據(jù)統(tǒng)計，我市共設(shè)立12個報名站，報名人數(shù)共計71943人,比去年增加12902人，增長22.9%。按考生性別劃分，男考生30966人，女考生40977人，分別占考生總數(shù)的43%和57%。

另外中國加入WTO后急需熟悉國際法、國際貿(mào)易法、WTO規(guī)則，以及那些懂外語、懂法律、懂經(jīng)濟、懂外貿(mào)、懂科技能夠同外商洽談業(yè)務(wù)的法律人才。而我國目前懂外語、懂法律能夠同外商進行商貿(mào)洽談的法律人才僅2000人左右。因此可以預(yù)計大學(xué)本科學(xué)外語、經(jīng)濟、財會、外貿(mào)的法律碩士將成為當今社會最受歡迎的法律人才。

這是個本不應(yīng)成為新聞的新聞。就像高考生分數(shù)不上線高校不錄取，大學(xué)生掛科多拿不到畢業(yè)文憑一樣，屬于十分正常的現(xiàn)象。但它又成了新聞，正兒八經(jīng)排上了紙媒的版面，而且擠進了“要聞”的隊列。其中原因，恐怕一是規(guī)模大人數(shù)多，一次就取消了55名研究生的學(xué)籍;二是現(xiàn)在的研究生，名不副實的不在少數(shù)。

如果確是因為學(xué)力不逮，取消學(xué)籍也就罷了。但如果原本就抱著混個證，像許多研習“MBA”課程的人那樣，那么取消學(xué)籍，就是嚴肅校紀和規(guī)范辦學(xué)的行為。如今，研究生招生規(guī)模越來越大，與2003年的26萬人相比，十年間翻了一番。于是出現(xiàn)了一些奇怪的現(xiàn)象，比如碩士生就業(yè)率低于本科生，本科生低于�？粕�;一個導(dǎo)師帶十幾個學(xué)生的新聞，也頻頻見諸報端;而研究生畢業(yè)人數(shù)超過本科畢業(yè)人數(shù)，即倒金字塔怪象，也在許多高校包括北大、人大、清華許多名校成了現(xiàn)實。不客氣地說，現(xiàn)在的研究生較之以前，“價值”已大大縮水。從這點上來說，西安理工大的決定，也是加強研究生管理，保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量必不可少的措施。

培養(yǎng)單位應(yīng)依據(jù)特定職業(yè)領(lǐng)域?qū)ｉT人才的知識能力結(jié)構(gòu)和職業(yè)素養(yǎng)要求，以及全日制或非全日制學(xué)習方式，科學(xué)制訂培養(yǎng)方案并定期修訂。全日制研究生和非全日制研究生須分別制定培養(yǎng)方案。培養(yǎng)方案應(yīng)合理設(shè)置課程體系和培養(yǎng)環(huán)節(jié)，加大實踐性課程的比重。鼓勵培養(yǎng)單位結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展特點和自身優(yōu)勢，制訂各具特色的培養(yǎng)方案。培養(yǎng)方案的制(修)訂工作應(yīng)有相關(guān)行(企)業(yè)專家參與。
四、改進課程教學(xué)
培養(yǎng)單位應(yīng)緊密圍繞培養(yǎng)目標，優(yōu)化課程體系框架，優(yōu)選教學(xué)內(nèi)容，突出課程實用性和綜合性，增強理論與實際的聯(lián)系。創(chuàng)新教學(xué)方法，加強案例教學(xué)、模擬訓(xùn)練等教學(xué)方法的運用。完善課程教學(xué)評價標準，轉(zhuǎn)變課程考核方式，注重培養(yǎng)過程考核和能力考核，著重考察研究生運用所學(xué)基本知識和技能解決實際問題的能力和水平。
五、加強實踐基地建設(shè)
培養(yǎng)單位應(yīng)積極聯(lián)合相關(guān)行(企)業(yè)，建立穩(wěn)定的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)實踐基地。共同建立健全實踐基地管理體系和運行機制，明晰各方責任權(quán)利。明確研究生實踐內(nèi)容和要求，健全實踐管理辦法，加強實踐考核評價，保證實踐質(zhì)量。促進實踐與課程教學(xué)和學(xué)位論文工作的緊密結(jié)合，注重在實踐中培養(yǎng)研究生解決實際問題的意識和能力。
六、強化學(xué)位論文應(yīng)用導(dǎo)向
培養(yǎng)單位應(yīng)根據(jù)各專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會意見，分類制定專業(yè)學(xué)位論文標準，規(guī)范專業(yè)學(xué)位論文要求。專業(yè)學(xué)位論文選題應(yīng)來源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實問題，要有明確的職業(yè)背景和行業(yè)應(yīng)用價值。專業(yè)學(xué)位論文應(yīng)反映研究生綜合運用知識技能解決實際問題的能力和水平，可將研究報告、規(guī)劃設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、管理方案、發(fā)明專利、文學(xué)藝術(shù)作品等作為主要內(nèi)容，以論文形式表現(xiàn)。專業(yè)學(xué)位論文應(yīng)與學(xué)術(shù)學(xué)位論文分類評閱。專業(yè)學(xué)位論文評閱人和答辯委員會成員中，應(yīng)有不少于三分之一的相關(guān)行業(yè)具有高級職稱(或相當水平)的專家。
七、推進與職業(yè)資格銜接
對具備條件的專業(yè)學(xué)位類別或培養(yǎng)單位，積極推進專業(yè)學(xué)位研究生課程和實踐考核與特定職業(yè)人才評價標準有機銜接，推進專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)內(nèi)容與特定職業(yè)人才工作實際有效銜接，推進專

12月，初試前夕，考生憑網(wǎng)報用戶名和密碼登錄中國研究生招生信息網(wǎng)（研招網(wǎng)）下載打印《準考證》�！稖士甲C》使用A4幅面白紙打印，正、反兩面在使用期間不得涂改或書寫�？忌鷳{下載打印的《準考證》及居民身份證參加初試和復(fù)試。

一方面，現(xiàn)實中包含著理想的因索，孕育著理想的發(fā)展，在一定條件下，現(xiàn)實必定要轉(zhuǎn)化為理想。另一方面，理想中也包含著現(xiàn)實，既包含著現(xiàn)實中必然發(fā)展的因素，又包含著由理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的條件;在一定的條件下，理想就可以轉(zhuǎn)化成為未來的現(xiàn)實。脫離現(xiàn)實而談理想，理想就會成為空想。
(3)歸納：正確認識兩者之間的關(guān)系是實現(xiàn)理想的思想基礎(chǔ)，堅定的信念是實現(xiàn)理想的重要條件，而勇于實踐、艱苦奮斗是實現(xiàn)理想的根本途徑。

從往年的專業(yè)試卷來分析，你可以了解該專業(yè)命題的基本情況、老師的出題風格、已考點和未考點等等�？梢哉f，專業(yè)試卷可以提供海量的信息，就看你會不會看了。對于我們專業(yè)的試卷，我做過深入的分析。因為在這里談沒有普遍性，所以準備另外撰文。我想從普遍的意義上來說說如何分析往年的專業(yè)試卷：
1.難易程度、題型、分值等等一望而知的信息。
2.各章節(jié)的出題比重。
3.重要的已考點。
4.考題中涉及的當年時事，它們是如何聯(lián)系起來命題的。經(jīng)濟學(xué)是應(yīng)用性很強的學(xué)科，考試就必然涉及每年的時事熱點。對于這方面的準備，我在下面還會專門講。
5.一些可能演變成論述題的簡答題。有些同學(xué)可能認為這個考點已經(jīng)作為簡答題考過了，就不會再考了；其實不然，有些老師認為出簡答題遠遠不能體現(xiàn)該考點的重要性，因此會把它變作論述題再拿出來考。這其實對每個考生都是公平的，如果你就想著投機取巧，恐怕會吃些苦頭了。
6.進行縱向比較，分析各年試題的難易程度，需要有近三年的試卷才好比較。一般來說，如果今年的某一科的題目又偏又怪，那明年的考生一定有福了，因為命題者也要接受監(jiān)督與評判，如果他今年因了出難題而倍受非難的話，明年就一定會對輿論和考生有個交待，那就是……呵呵�。�！反之，如果今年的題目簡單，明年的考生就要小心了。
7.各章節(jié)的命題風格，因為每年的同一章節(jié)往往是由同一位命題老師命的題，因此藉此可以洞察他的命題風格，是注重能力、還是注重基礎(chǔ)，課內(nèi)知識還是課外知識，更深入的話，涉及很多方面，我需要結(jié)合實例來談，大家可以留意后續(xù)之作。

因為你常常無法馬上從所做的事情里得到價值。每個人都喜歡可以得到立即反饋的事情，看起來遠在天邊的往往讓人失去執(zhí)行的動力。這就是為什么很多人喜歡賭博的原因不是因為有可能存在高回報率，而是因為是輸是贏，幾分鐘便知分曉。

炎熱的天氣說來就來，就像考研復(fù)習的時間說溜走就溜走，不給考研學(xué)生充分準備的時間。轉(zhuǎn)眼就到暑期，而對于在校的考研學(xué)生來說，這是整個考研復(fù)習階段難得的可以全天候全身心投入考研的階段，也是成績提升的關(guān)鍵階段。在這個階段到來之前選定自己的目標院校和專業(yè)會對整體復(fù)習起到很大的提升作用，同時提前制定好暑期復(fù)習規(guī)劃也能更好的幫助小伙伴實現(xiàn)提高成績的目的。面對在家、在校、網(wǎng)課、實地不同暑期復(fù)習選擇。

12月，初試前夕，考生憑網(wǎng)報用戶名和密碼登錄中國研究生招生信息網(wǎng)(研招網(wǎng))下載打印《準考證》。《準考證》使用A4幅面白紙打印，正、反兩面在使用期間不得涂改或書寫�？忌鷳{下載打印的《準考證》及居民身份證參加初試和復(fù)試。

12月，初試前夕，考生憑網(wǎng)報用戶名和密碼登錄中國研究生招生信息網(wǎng)（研招網(wǎng)）下載打印《準考證》。《準考證》使用A4幅面白紙打印，正、反兩面在使用期間不得涂改或書寫�？忌鷳{下載打印的《準考證》及居民身份證參加初試和復(fù)試。

研究方向：概率論與隨機過程、數(shù)理統(tǒng)計、時間序列分析及其應(yīng)用、保險精算、金融工程、非參數(shù)統(tǒng)計、隨機分析與隨機微分方程、隨機動力系統(tǒng)，數(shù)學(xué)物理

第六十條考生體檢工作由招生單位在復(fù)試階段組織進行。招生單位參照教育部、原衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》(教學(xué)〔2003〕3號)要求，按照《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于普通高等學(xué)校招生學(xué)生入學(xué)身體檢查取消乙肝項目檢測有關(guān)問題的通知》(教學(xué)廳〔2010〕2號)規(guī)定，結(jié)合招生專業(yè)實際情況，提出本單位體檢要求。

考研大綱對當年全國碩士研究生入學(xué)公共課和部分統(tǒng)考專業(yè)課考試的試卷結(jié)構(gòu)、考試范圍、要求、形式等做出明確說明，可以說直接決定了試卷內(nèi)容。
PS：自命題院校由各大高校自主命題，并決定專業(yè)課考試大綱是否公開公布及公布時間，或者無專業(yè)課考試大綱(或參考教育部或有關(guān)指導(dǎo)委員會編制的相關(guān)專業(yè)課大綱)。

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