新聞標(biāo)題：北京林業(yè)大學(xué)哪學(xué)考研好

北京林業(yè)大學(xué)教育集團旗下的主營產(chǎn)品，考研是北京林業(yè)大學(xué)考研培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，北京市知名的考研培訓(xùn)機構(gòu)，也是國內(nèi)素質(zhì)教育考研衍生于國內(nèi)第一個研究生考試培訓(xùn)項目，后經(jīng)國家教委批準(zhǔn)正式注冊成立，成為了國內(nèi)研究生考前培訓(xùn)事業(yè)的創(chuàng)始和領(lǐng)袖機構(gòu)。開設(shè)的課程考研取得了驕人業(yè)績。

北京林業(yè)大學(xué)考研培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽區(qū),海淀區(qū),石景山區(qū),豐臺區(qū),宣武區(qū),崇文區(qū),順義區(qū),懷柔區(qū),昌平區(qū),平谷區(qū),門頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),密云縣,延慶縣等地,是北京市極具影響力的考研培訓(xùn)機構(gòu)。

北京林業(yè)大學(xué)考研培訓(xùn)學(xué)校十余年來，在中國所有權(quán)威評估機構(gòu)和著名媒體對考研培訓(xùn)行業(yè)的正規(guī)評選中，萬學(xué)海文蟬聯(lián)了全部第一的嘉獎，成為了廣大考研學(xué)子和所有權(quán)威機構(gòu)共同認(rèn)定的全國教學(xué)質(zhì)量高、規(guī)模大、實力強、師資好、培訓(xùn)體系先進的中國首屈一指的考研品牌。

考研英語的翻譯是英譯漢，這就增加了難度。漢譯英的話，考生可以調(diào)動自己的詞庫，用簡單的詞匯蒙混過關(guān)，但是英譯漢則要求考生對句子的語境和詞匯的語境有較好的把握。
5.作文
四六級只有一篇作文
考研英語作文部分是兩篇。一篇小作文，以信件、通告為主，詞匯在100詞左右。另一篇是大作文，一般是看圖寫作，這跟英語四六級的作文有點像，詞匯在160-200左右。
6.完形填空
不管是四六級還是考研英語的完形填空，普遍都是一個字：難！

第八條碩士研究生學(xué)習(xí)方式分為全日制和非全日制兩種。全日制和非全日制研究生考試招生依據(jù)國家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)。

汕頭大學(xué)在官方通稿中指出，李嘉誠先生及李嘉誠基金會自1981年以來一直支持和推動汕頭大學(xué)國際化發(fā)展，在捐款逾100億港元外，還在人才、資源等方面支持推行多項教育改革，不斷探索配對未來能力的教育發(fā)展方向，收獲豐碩成果。當(dāng)前，汕頭大學(xué)進入全面提速發(fā)展期，本科生學(xué)費全額獎勵計劃不僅能支持汕大學(xué)生的學(xué)業(yè)，也進一步推進學(xué)�！拌T魂育人”工程，促進學(xué)生個體全面發(fā)展，為汕頭地區(qū)、廣東省乃至全國培養(yǎng)更多卓越人才。

近年來法律專業(yè)越來越火，從目前的法律碩士的報名趨勢來看也不難得出這一結(jié)論。問題是目前流行這么一種趨勢：報名的時候大家一涌而上，等到讀了一陣子后卻感到有點后悔。說白了就是對于法碩的前景，以及目前的法碩教育很多人都持懷疑態(tài)度。為什么呢？筆者認(rèn)為這除了大家對法碩缺乏了解之外還有以下筆者將要討論的原因。當(dāng)然，筆者認(rèn)為其中最關(guān)鍵的問題是出在各培養(yǎng)單位對法碩的態(tài)度上。授課的老師認(rèn)為法碩研究生的法學(xué)底子薄，應(yīng)該從最基礎(chǔ)的法學(xué)教育抓起，因此法碩的課程聽起來就有點兒象本科的課程了。筆者看了一下法碩研究生兩年的課程書目主要是法學(xué)一級學(xué)科的科目，即現(xiàn)行的各種法律全部涉及。其實說起來這是一件很矛盾的事情法碩研究生本身缺少對法律的整個理論框架的把握，而研究生的本質(zhì)又要求法碩研究生能夠?qū)Ψ▽W(xué)的課程能夠有一個比較深入的學(xué)習(xí)。老師授課不敢深入，而學(xué)生對老師的淺薄授課又頗為不滿，二者要達(dá)到某個平衡狀態(tài)有待于法碩教育的進一步發(fā)展。下面我們結(jié)合南開大學(xué)的法碩教育看目前的法律碩士研究生的教育現(xiàn)狀。

院校轉(zhuǎn)型
本科職業(yè)教育分類推進
葛道凱說，決定提出要引導(dǎo)一批普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用技術(shù)類型高等學(xué)校轉(zhuǎn)型，重點舉辦本科職業(yè)教育。決定的核心思想是要建立高等學(xué)校分類體系，也就是通過招生、評價、投入等機制，引導(dǎo)一批學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展為應(yīng)用技術(shù)型高等學(xué)校。今后基本走向是將通過試點推動、示范引領(lǐng)等方式，引導(dǎo)一批普通本科學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展為應(yīng)用技術(shù)型高等學(xué)校。

我國在職研究生教育(包括招生、培養(yǎng)、管理)確實存在問題，但這些問題，應(yīng)以改革思路加以解決，包括實行高校自主招生、自主辦學(xué)。如果高校自主招生，建立多元評價體系，會對申請者進行個性化考查，對于應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)校會關(guān)注其大學(xué)課程學(xué)習(xí)成績、學(xué)術(shù)能力，而對于在職研究生，學(xué)校則會根據(jù)碩士類型(學(xué)術(shù)碩士或?qū)�業(yè)碩士)采用不同的指標(biāo)，加以考核。

但是這種轉(zhuǎn)化會給你帶來更多的機會，研究生本身就屬于高端人才，一定要選擇對于高端人才需求量特別大的地區(qū)，只有這種地方才能消費得起高端人才，擺在你面前的工作機會才足夠多、足夠好。

11-12月現(xiàn)場確認(rèn)打印準(zhǔn)考證
11月，考生須進行現(xiàn)場確認(rèn)。所有考生(不含推免生)均應(yīng)當(dāng)在規(guī)定時間內(nèi)到報考點指定地點現(xiàn)場核對并確認(rèn)其網(wǎng)上報名信息，逾期不再補辦�，F(xiàn)場確認(rèn)時間由各省級教育招生考試機構(gòu)根據(jù)國家招生工作安排和本地區(qū)報考組織情況自行確定和公布。

資格審查
(一)申請人必須已獲得學(xué)士學(xué)位，并在獲得學(xué)士學(xué)位后工作三年以上，在申請學(xué)位的專業(yè)或相近專業(yè)做出成績。
(二)申請人應(yīng)在學(xué)位授予單位規(guī)定的期限內(nèi)，向?qū)W位授予單位提交以下材料：
1.學(xué)士學(xué)位證書;
2.最后學(xué)歷證明;
3.已發(fā)表或出版的與申請學(xué)位專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文、專著或其他成果;
4.申請人所在單位向?qū)W位授予單位提供的申請人的簡歷、思想政治表現(xiàn)、工作成績、科研成果、業(yè)務(wù)能力、理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和外語程度等方面情況的材料(加印密封)。
二、在職人員攻讀碩士學(xué)位
在職人員攻讀碩士學(xué)位招生類別
(一)在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位，包括法律碩士(J.M)、教育碩士(Ed.M)、工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、獸醫(yī)碩士、公共衛(wèi)生碩士(MPH)、軍事碩士、工商管理碩士(MBA)、會計碩士(MPAcc)、公共管理碩士(MPA)。
(二)高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位。
(三)中等職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位。

生源地信用助學(xué)貸款
家庭經(jīng)濟困難的全日制本�？粕�(含高職生)、第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生和研究生，通過戶籍所在縣(市、區(qū))的學(xué)生資助管理機構(gòu)申請辦理(有的地區(qū)直接到相關(guān)金融機構(gòu)申請)的國家助學(xué)貸款。學(xué)生和家長為共同借款人，共同承擔(dān)還款責(zé)任。
1、申請條件
(1)有中華人民共和國國籍;
(2)實守信，遵紀(jì)守法;
(3)已被根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立、實施高等學(xué)歷教育的全日制普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等專科學(xué)校(含民辦高校和獨立學(xué)院，學(xué)校名單以教育部公布的為準(zhǔn))正式錄取，取得真實、合法、有效的錄取通知書的新生或高校在讀的本�？茖W(xué)生、第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生和研究生;
(4)生本人入學(xué)前戶籍、其父母(或其他法定監(jiān)護人)戶籍均在本縣(市、區(qū));
(5)庭經(jīng)濟困難，所能獲得的收入不足以支付在校期間完成學(xué)業(yè)所需的基本費用。
2、辦理程序
生源地信用助學(xué)貸款按年度申請、審批和發(fā)放。學(xué)生在新學(xué)期開始前，向家庭所在縣(市、區(qū))的學(xué)生資助管理中心提出貸款申請(有的地區(qū)直接到相關(guān)金融機構(gòu)申請)�？h級學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)對學(xué)生提交的申請進行資格初審。金融機構(gòu)負(fù)責(zé)最終審批并發(fā)放貸款。
3、貸款金額
借款人每學(xué)年申請的貸款金額原則上不超過6000元。
4、貸款利息
生源地信用助學(xué)貸款利率執(zhí)行中國人民銀行同期公布的同檔次基準(zhǔn)利率，不上浮。學(xué)生在校期間的利息由財政全部補貼，畢業(yè)后的利息由學(xué)生和家長(或其他法定監(jiān)護入)共同負(fù)擔(dān)。
5、還款期限和還款方式
生源地信用助學(xué)貸款期限原則上按全日制本專科學(xué)制加10年確定，最長不超過14年，其中，在校生按剩余學(xué)習(xí)年限加10年確定。學(xué)制超過4年或繼續(xù)攻讀研究生學(xué)位、第二學(xué)士學(xué)位的，相應(yīng)縮短學(xué)生畢業(yè)后的還貸期限。學(xué)生在校及畢業(yè)后兩年期間為寬限期，寬限期后由學(xué)生和家長(或其他法定監(jiān)護人)按借款合同約定，按年度分期償還貸款本息。

其實這是有很大弊端的，一是“硬背”很累，而且效率很低，一天背不了多少內(nèi)容；二是易忘，可能當(dāng)時的確記得很牢固，過個兩三天就忘得一干二凈。

往屆少數(shù)民族考生：需下載打印《貴州大學(xué)少數(shù)民族往屆考生享受國家招收研究生照顧政策定向培養(yǎng)合同書》(雙面打印，一式三份)，與在國家規(guī)定的少數(shù)民族地區(qū)的單位簽訂協(xié)議。

資格審查
(一)申請人必須已獲得學(xué)士學(xué)位，并在獲得學(xué)士學(xué)位后工作三年以上，在申請學(xué)位的專業(yè)或相近專業(yè)做出成績。
(二)申請人應(yīng)在學(xué)位授予單位規(guī)定的期限內(nèi)，向?qū)W位授予單位提交以下材料：
1.學(xué)士學(xué)位證書;
2.最后學(xué)歷證明;
3.已發(fā)表或出版的與申請學(xué)位專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文、專著或其他成果;
4.申請人所在單位向?qū)W位授予單位提供的申請人的簡歷、思想政治表現(xiàn)、工作成績、科研成果、業(yè)務(wù)能力、理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和外語程度等方面情況的材料(加印密封)。
二、在職人員攻讀碩士學(xué)位
在職人員攻讀碩士學(xué)位招生類別
(一)在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位，包括法律碩士(J.M)、教育碩士(Ed.M)、工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、獸醫(yī)碩士、公共衛(wèi)生碩士(MPH)、軍事碩士、工商管理碩士(MBA)、會計碩士(MPAcc)、公共管理碩士(MPA)。
(二)高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位。
(三)中等職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位。

命題教師的課堂講義也是非常重要的信息。我們的一位命題老師，考的就是他平常最后輔導(dǎo)課的復(fù)習(xí)題。我?guī)缀跬卵�，因為雖然我逮空去上了這節(jié)課，也把這些復(fù)習(xí)題背的滾瓜爛熟，但是覺得以前白白在這門課上花費了大量心血，早知道是這樣，就上這一堂課就好了。

已被招生單位接收的推免生，不得再報名參加當(dāng)年碩士研究生考試招生，否則取消其推免錄取資格。

筆者不理解為何“為統(tǒng)一管理各類研究生招生工作”，就要取消在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位聯(lián)考。取消聯(lián)考，把所有報考研[微博]究生者都納入一個考試評價體系，這并不利于有針對性地評價考生，也和國家教育規(guī)劃綱要提到的，探索“分類考試，綜合評價，多元錄取”的考試招生新模式背離。

資格審查
(一)申請人必須已獲得學(xué)士學(xué)位，并在獲得學(xué)士學(xué)位后工作三年以上，在申請學(xué)位的專業(yè)或相近專業(yè)做出成績。
(二)申請人應(yīng)在學(xué)位授予單位規(guī)定的期限內(nèi)，向?qū)W位授予單位提交以下材料：
1.學(xué)士學(xué)位證書;
2.最后學(xué)歷證明;
3.已發(fā)表或出版的與申請學(xué)位專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文、專著或其他成果;
4.申請人所在單位向?qū)W位授予單位提供的申請人的簡歷、思想政治表現(xiàn)、工作成績、科研成果、業(yè)務(wù)能力、理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和外語程度等方面情況的材料(加印密封)。
二、在職人員攻讀碩士學(xué)位
在職人員攻讀碩士學(xué)位招生類別
(一)在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位，包括法律碩士(J.M)、教育碩士(Ed.M)、工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、獸醫(yī)碩士、公共衛(wèi)生碩士(MPH)、軍事碩士、工商管理碩士(MBA)、會計碩士(MPAcc)、公共管理碩士(MPA)。
(二)高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位。
(三)中等職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位。

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