新聞標(biāo)題:2019北京十里堡城市廣場(chǎng)學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)
小語(yǔ)種培訓(xùn) 北京十里堡城市廣場(chǎng)意大利語(yǔ)是北京十里堡城市廣場(chǎng)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè),北京十里堡城市廣場(chǎng)市知名的意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,北京十里堡城市廣場(chǎng)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,全國(guó)連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來(lái)考查。
北京十里堡城市廣場(chǎng)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布北京十里堡城市廣場(chǎng)市等地,是北京十里堡城市廣場(chǎng)市極具影響力的意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。
北京十里堡城市廣場(chǎng)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校葡萄牙語(yǔ) 物以稀為貴,葡語(yǔ)國(guó)家不少,畢業(yè)生少。以葡萄牙語(yǔ)為官方語(yǔ)言的葡共體國(guó)家共有8個(gè),巴西助葡語(yǔ)較好就業(yè),安哥拉讓葡語(yǔ)較能賺錢(qián)。阿拉伯語(yǔ)難學(xué)是公認(rèn)的,但阿拉伯語(yǔ)近幾年的報(bào)考的熱度卻持續(xù)升溫,這和阿拉伯語(yǔ)的就業(yè)好不無(wú)關(guān)系。中東國(guó)家出產(chǎn)石油,很多北大、北外等阿拉伯語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生,往往是還沒(méi)等到畢業(yè),就被央視、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中石油、中海油等非常有錢(qián)途的單位預(yù)訂了。
如果說(shuō)不同的話,意語(yǔ)也有一點(diǎn)很個(gè)性的地方,培訓(xùn)班里10來(lái)個(gè)學(xué)生,有一個(gè)是出于工作需要學(xué)意語(yǔ)的,是一家知名網(wǎng)站的足球編輯,后來(lái)我留意了一下,包括CCTV體育頻道在內(nèi)的一些新聞媒體,還真是有好幾家都招意大利語(yǔ)的做體育編輯。
該課程專門(mén)針對(duì)前往泰國(guó)旅游、學(xué)習(xí)、工作的人士設(shè)計(jì),突出實(shí)用性、速成性、趣味性等特點(diǎn)。精練出大量與旅游、吃、住、行相關(guān)的必備泰語(yǔ)詞匯和場(chǎng)景,進(jìn)行有針對(duì)性的講授,讓學(xué)習(xí)者迅速掌握使用頻率最高的單詞與對(duì)話,力求在最短的時(shí)間內(nèi)打通您的泰語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)障礙!
泰國(guó)公交車(chē)是人工售票,一般公車(chē)站是沒(méi)有公車(chē)路線的.泰國(guó)公交車(chē)采取的是人工售票的方式。由于公車(chē)站沒(méi)有公車(chē)路線,對(duì)于剛來(lái)泰國(guó)留學(xué)的同學(xué)而言很不方便,所以上車(chē)前,可以跟司機(jī)或者售票員確認(rèn)這路公交車(chē)到不到.泰國(guó)人工售票的有兩大好處,分別是,坐錯(cuò)車(chē)不收錢(qián)。怕自己在車(chē)上睡著了,還可以叫售票員幫忙提醒一下。在泰國(guó)坐公車(chē)還有一個(gè)不方便的就是,有些公交車(chē)站點(diǎn),沒(méi)有公交車(chē)點(diǎn)的指示牌或者指示牌不明顯。所以一般打算坐公交車(chē)的同學(xué),要做好問(wèn)路的準(zhǔn)備。
葡語(yǔ)國(guó)家大部分集中在非洲,有5個(gè)。在語(yǔ)言方面,葡語(yǔ)跟西語(yǔ)情同手足;在就業(yè)方面,葡語(yǔ)倒是跟法語(yǔ)親如兄弟,像法語(yǔ)一樣,非洲也是葡語(yǔ)目前就業(yè)的一個(gè)主要戰(zhàn)場(chǎng)。提到葡語(yǔ)非洲,就必須提到一個(gè)國(guó)家安哥拉。
直接引語(yǔ)是用文字直接描述說(shuō)話人所講述的內(nèi)容。Mario dice: "Vado a dormire".而間接引語(yǔ)則是間接地將說(shuō)話人所進(jìn)述的內(nèi)容以從句的方式描述出來(lái):Mario dice che va a dormire在從直接引語(yǔ)到間接引語(yǔ)的轉(zhuǎn)換過(guò)程中,從句會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的時(shí)空轉(zhuǎn)換,這些轉(zhuǎn)換體現(xiàn)在動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)和時(shí)態(tài)上,體現(xiàn)在人稱代詞、物主形容詞、指示代詞、時(shí)間狀語(yǔ)和地點(diǎn)狀語(yǔ)上。如果主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞為現(xiàn)在時(shí)、將來(lái)時(shí)或命令式的話,那么間接引語(yǔ)的時(shí)態(tài)不發(fā)生變化:
意大利語(yǔ)我愛(ài)你怎么說(shuō),Ti amo!"Ti"是你,"amo"是動(dòng)詞“amare愛(ài)”的第二人稱變位,意大利語(yǔ)一個(gè)動(dòng)詞每個(gè)人成的變?yōu)槎疾灰粯樱绻f(shuō)兩個(gè)人互相相愛(ài)的話要用自反動(dòng)詞,amaresi!如果喜歡意大利語(yǔ)的話就學(xué)學(xué)吧
小語(yǔ)種的就業(yè)渠道主要集中在以下幾個(gè)領(lǐng)域:政府公務(wù)員、高校教師、外企和中外合資企業(yè)、外貿(mào)公司、新聞傳媒機(jī)構(gòu)、旅游公司、留學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化傳播公司等。
在B盒內(nèi),經(jīng)過(guò)兩次,或者過(guò)兩周,再看一篇。如果記住沒(méi)忘時(shí),就把它放在C盒內(nèi)。e)在C盒內(nèi)的單詞,認(rèn)為是背誦完成的。以后可以10天看一次,如果記住沒(méi)忘,仍放在C盒內(nèi),如果沒(méi)記住,把它再放回A盒。f)對(duì)于一些不常用的單詞,看到俄文能回答成中文,就算記住了,如一些科技名詞。有些常用的單詞,必須兩面都會(huì)。(可以準(zhǔn)備兩個(gè)C盒:1個(gè)盒裝單面記憶詞,1個(gè)盒裝雙面記憶詞)
改革的主要目標(biāo)之一是:按照索爾邦宣言和波洛尼亞宣言的規(guī)定,使意大利教育體系與歐洲兩個(gè)層次的大學(xué)模式接軌。這種模式被看成達(dá)到歐洲高等教育區(qū)的目標(biāo)的工具,也就是協(xié)調(diào)歐洲學(xué)位,促進(jìn)學(xué)生的國(guó)際交流,便利勞動(dòng)力的自由流動(dòng),方便學(xué)位的國(guó)際承認(rèn)。它采用了一種學(xué)分(大學(xué)學(xué)分)制,根據(jù)這種模式,大學(xué)教育分為3個(gè)級(jí)別:
阿語(yǔ)發(fā)音:它的發(fā)音類(lèi)似國(guó)際音標(biāo)的[k]。()這是邊擦清音,發(fā)音時(shí)上齒輕觸下唇,氣流由唇齒間的縫隙摩擦而出,聲帶不振動(dòng)。它的發(fā)音類(lèi)似國(guó)際音標(biāo)的[f]。()這是清擦音,發(fā)音時(shí),舌尖向硬腭抬起氣流由舌面和硬腭的狹長(zhǎng)縫隙間摩擦而出,聲帶不震動(dòng)。它的發(fā)音類(lèi)似國(guó)際音標(biāo)的[∫]。()這是濁擦音,它的發(fā)音類(lèi)似國(guó)際音標(biāo)的[z]。()這是濁擦音,和的發(fā)音近似,只不過(guò)的發(fā)音聲帶振動(dòng)。它的發(fā)音類(lèi)似國(guó)際音標(biāo)的[d]。()聲帶振動(dòng),是濁擦音。它的發(fā)音類(lèi)似國(guó)際音標(biāo)的[d]。
隨著中國(guó)國(guó)際地位日趨高漲,與各國(guó)之間貿(mào)易合作、文化交流日益頻繁,企業(yè)紛紛走出國(guó)門(mén),小語(yǔ)種的人才無(wú)疑是帶領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先鋒。據(jù)《北京晚報(bào)》報(bào)道,本科專業(yè)高薪前10名中,小語(yǔ)種專業(yè)占據(jù)了三名, 分別是月薪最高的法語(yǔ)專業(yè),排名第三的德語(yǔ)專業(yè)和排名第九的日語(yǔ)專業(yè)。
阿語(yǔ)()這是邊擦音,它的發(fā)音類(lèi)似國(guó)際音標(biāo)的[]。()這是顫音,發(fā)音時(shí)舌尖靠近上齒齦,舌尖在短時(shí)間內(nèi)發(fā)出多次顫動(dòng),聲帶振動(dòng)。()這是清擦音,它的發(fā)音類(lèi)似國(guó)際音標(biāo)的[s]。 ()這是清擦音,發(fā)音時(shí),舌端靠近上齒齦舌中部向下凹,舌后部向軟腭抬起,氣流從舌端和上齒齦間摩擦而出。它和的發(fā)音區(qū)別是,的發(fā)音舍身平放。()這是濁擦音,發(fā)音時(shí)舌尖緊貼上齒齦,舌后部向軟腭抬起,氣流沖破阻礙而出,聲帶振動(dòng)。
葡萄牙語(yǔ)日常生活用語(yǔ),Este negocio,意思是“這個(gè)東西”,negocio這里不是“生意”的意思。negocio可以是具體的某個(gè)東西,但也可以是抽象的東西。有的時(shí)候,你明明知道某些東西的名字,但在嘴邊偏偏就忘記了。這時(shí)候,你也可以說(shuō)este negocio。
學(xué)習(xí)俄語(yǔ)還需要恒心。且看豐子愷先生學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的一段記載。豐子愷先生刻苦自學(xué)俄語(yǔ)的精神令人敬佩。他開(kāi)始自學(xué)俄語(yǔ)時(shí),已經(jīng)53歲了。他用得課本是《俄語(yǔ)一月通》。這本書(shū)是從日文的“四周間”(即“四星期通”)翻譯過(guò)來(lái)的。
舊稱暹羅語(yǔ)(Siamese)泰國(guó)的官方語(yǔ)言。屬漢藏語(yǔ)系壯侗語(yǔ)族壯傣語(yǔ)支使用人口約5000萬(wàn)有中部北部東北部和南部等 4個(gè)方言區(qū)曼谷話是泰語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)。泰語(yǔ)有元音21個(gè)其中單元音18個(gè)復(fù)合元音3個(gè)元音分長(zhǎng)短可以區(qū)別詞義有輔音 21個(gè)其中ptkmn wj可以作韻尾有5個(gè)聲調(diào)3321414514。泰語(yǔ)是一種孤立型語(yǔ)言。基本詞匯以單音節(jié)詞居多。構(gòu)詞中廣泛使用合成和重迭等手段。
北京十里堡城市廣場(chǎng)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,目前和中國(guó)建交的175個(gè)國(guó)家中,通用的語(yǔ)種約有95種,而內(nèi)地僅能開(kāi)設(shè)70種語(yǔ)言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區(qū),其官方語(yǔ)言也多達(dá)40余種,而目前國(guó)內(nèi)僅教授20余種語(yǔ)言。小語(yǔ)種人才成了“稀缺資源”,不少學(xué)生家長(zhǎng)緊跟國(guó)家戰(zhàn)略,在謀劃孩子前程時(shí),也具備了國(guó)際視野。
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