課程標(biāo)題:【北京石景山區(qū)八寶山街道童程童美scratch趣味編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)】
北京scratch趣味編程信息 北京少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是北京青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,北京少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)三年多的積累,北京少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
北京少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán),中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。
曾幾何時(shí),奧數(shù)也是判定一個(gè)孩子是否有文化、是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。但是,當(dāng)奧數(shù)在社會(huì)中不再被稱作“奧林匹克數(shù)學(xué)”,而被稱為“深?yuàn)W的數(shù)學(xué)”的時(shí)候,便從中小學(xué)生的應(yīng)試課程超市中悄然“下架”。
南京大學(xué),今年將通過(guò)自主招生方式招收10名人工智能學(xué)院本科新生。
然后獲取巫師的當(dāng)前位置,這可以在“運(yùn)動(dòng)”中找到“X坐標(biāo)”。判斷條件是:
X坐標(biāo)> 240.
7)如果條件滿足,我們就要讓巫師回到原點(diǎn),即X坐標(biāo)等于-240,Y坐標(biāo)等于-180。
運(yùn)行,巫師就開始對(duì)角飛行,飛到右上角以后,又重新回到坐下角,不停的重復(fù)。
隨著更多的了解和學(xué)習(xí),陳俊凱不再滿足于在貼吧里小打小鬧。同一時(shí)間,他迷上了扎克伯格、蒂姆庫(kù)克、比爾蓋茨的人物傳記,這些書被他不時(shí)翻閱,看了好幾遍,他想成為這樣的人。
新加坡留學(xué)期間的經(jīng)歷,給了郝祥林極大的啟發(fā):新加坡的中小學(xué)生O-LEVEL(中學(xué)生的學(xué)歷教育考試),就要用Python語(yǔ)言考編程,而在國(guó)內(nèi)都是到高中甚至大學(xué)才會(huì)接觸到Python。
4.真高興你做出這樣的選擇(表?yè)P(yáng)選擇)
我啼笑皆非,回應(yīng)她:教育并非“招術(shù)”,沒有“拿來(lái)主義”…….
而這樣的故事,我們不單單可以用傳統(tǒng)形式(電視劇或武俠小說(shuō))展示出來(lái),還能用游戲的形式來(lái)講述。
在線教育輔導(dǎo)交流中,我們也常常遇到家長(zhǎng)諸如此類的困惑:
除去線下課程,網(wǎng)站上也有線上視頻。但線上視頻展現(xiàn)形式不太友好,并不利于閱讀,且視頻未進(jìn)行分類,資訊視頻和學(xué)習(xí)視頻都在一起混放。對(duì)于新進(jìn)入的用戶來(lái)說(shuō),整體不是很友好。
一些培訓(xùn)從業(yè)者之所以對(duì)家長(zhǎng)稱,學(xué)好編程有助于升學(xué),是因?yàn)楦咧须A段的五大學(xué)科競(jìng)賽中,包括了一門信息學(xué)。與長(zhǎng)期存在于理工科高考科目中的數(shù)理化生相比,信息學(xué)在一段時(shí)期內(nèi),參與者少,被認(rèn)為是通過(guò)競(jìng)賽取得名校入場(chǎng)券的相對(duì)捷徑。但是,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有向家長(zhǎng)說(shuō)明的是,少兒階段接受的編程培訓(xùn),與多年之后的信息學(xué)競(jìng)賽依然有很大區(qū)別。并且省級(jí)和全國(guó)級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人數(shù)是可丁可卯的,在實(shí)際中,通過(guò)信息學(xué)競(jìng)賽在自主招生中脫穎而出者,相比于龐大的高考考生分母來(lái)說(shuō),甚至相比于信息課程的選修者來(lái)說(shuō),真的是鳳毛麟角。而能夠獲獎(jiǎng)?wù),也多在?shù)理方面有較高的天賦。
這樣的英雄故事,我們百聽不厭,每一次,都會(huì)為正義的勝利而拍手叫好。
首先,讓我們把編程語(yǔ)言分為兩大類,一類是興趣類編程,以圖形化編程為主,目的是用編程實(shí)現(xiàn)自己的想法,不用擔(dān)心程序執(zhí)行效率不高,也不用考慮用戶的使用場(chǎng)景和平臺(tái)。另一類是工業(yè)類編程,以源碼編程為主,除了考慮用編程來(lái)解決生活生產(chǎn)中的問題外,還需要考慮到用戶會(huì)在什么樣的場(chǎng)景下使用此軟件,以及產(chǎn)品的易用性。
調(diào)查中,64.6%的受訪者表示自己了解少兒編程培訓(xùn),35.4%的受訪者坦言不了解。55.7%的受訪者會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程,18.9%的受訪者不會(huì),25.4%的受訪者表示不好說(shuō)。
“我女兒有一個(gè)同學(xué),C語(yǔ)言、Java語(yǔ)言都學(xué)過(guò),數(shù)學(xué)方面確實(shí)接受能力更快。我覺得少兒編程就是提前訓(xùn)練了孩子的邏輯能力和數(shù)學(xué)概念,應(yīng)該會(huì)從側(cè)面對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有幫助,再去學(xué)四五年級(jí)的數(shù)學(xué)肯定會(huì)輕松一些!蓖蹙涨逭f(shuō)。
這不是他第一次嘗試做網(wǎng)站了,最初是在小學(xué)四年級(jí)時(shí)搭建的一個(gè)小型網(wǎng)站,他以技術(shù)入股,這個(gè)耗費(fèi)了他大量心血的網(wǎng)站最終以被刷機(jī)而終結(jié)生命。
老師們的辛勤付出得到了做好的回報(bào),家長(zhǎng)和小學(xué)員們的認(rèn)可對(duì)于他們就是最大的欣慰啦~
北京少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。
北京少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。
北京少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴,家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來(lái),不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
北京少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)scratch趣味編程就來(lái)北京少兒編程培訓(xùn)學(xué)校