新聞標題：樂博樂博包頭辦學點

包頭少兒編程信息 包頭少兒編程培訓學校是包頭青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創(chuàng)新教育理念，包頭少兒編程培訓學校強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，包頭少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

包頭少兒編程培訓學校還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團，中國國際電臺CGTN的專門報道。

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。

孩子寫作業(yè)拖拉、專注力不夠，很多時候與找不到學習興趣有關，酷丁魚在線少兒編程趣味性的將學科知識融入編程，可極大的激發(fā)孩子學習興趣。

她發(fā)現(xiàn)了這個世界上的第一個bug，bug這個詞后來也成為計算機領域里的一個習慣說法。

除了課程體系的迭代、教學模式的不斷完善，編玩邊學也不斷培育屬于自己的師資力量，師資也讓編玩邊學在行業(yè)競爭中擁有了強大的競爭優(yōu)勢。

以上是編程教授畢生所學總結(jié)出來的哦，看來編程的學習真的越發(fā)重要了，在未來它的重要性也將更加明顯。作為孩子爸媽，你是否已經(jīng)做好充分的考慮，讓自己的孩子學習編程呢？

記者也從數(shù)家編程培訓機構了解到，雖然培訓形式分為線上和線下兩種，但教學內(nèi)容同質(zhì)化嚴重。多家機構表示，孩子編程培訓內(nèi)容均依靠幾款來自“麻省理工研發(fā)”的軟件，學習形式也多為游戲啟蒙+圖形編程的模式。

麥肯錫全球研究院2017年發(fā)布的報告稱，未來全球大概有3.75億人口將面臨重新就業(yè)，涉及到創(chuàng)意工作、技術類工程師、管理類以及社會互動類的崗位需求增長明顯，研究人員、護理人員、建筑師、教育者、技術專家和藝術工作者等，都將有大量的需求。

　　業(yè)內(nèi)人士指出，所謂少兒編程語言，更多的是引導、啟蒙的作用。不會打字的孩子也可以很快上手，創(chuàng)造出各種好玩的游戲、動畫獲得成就感。積木塊的代碼模塊可以幫助孩子們避免發(fā)生語法錯誤，從小就學會像程序員一樣思考。常見的Scratch、Tynker等都屬于兒童編程語言，它們都是用圖形化界面、簡單拖延代碼塊的方式教孩子學編程。

然而審時度勢地應對市場變化是一個創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)。外部融資難度大，那就進行內(nèi)部“造血”，郝祥林帶領創(chuàng)始人團隊從2015年7月開始，花了一年半的時間自己去“造血”，這個時期被郝祥林稱為創(chuàng)業(yè)的“至暗時刻”。

　　“拖拽編程”是一種基本的技術，可以讓你通過拖拽塊或其他視覺線索來創(chuàng)建代碼，而不是手動編寫基于文本的代碼。

為了使計算機能夠理解人的意圖，人類就必須要將需解決的問題的思路、方法、和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。這種人和計算機之間交流的過程就是編程。

編程是人工智能的基礎，未來人工智能將廣泛應用于生活的各個方面，可以推斷未來編程人員將擁有良好的就業(yè)前景，提前讓孩子們掌握編程可以讓他們未來在選擇的任何領域中脫穎而出！

想讓自己在這個世界還有點用，就需要能夠不斷學習、重塑自己。

身處陌生的環(huán)境，通過地圖APP定位，查詢交通路線，合理規(guī)劃出行方式。使用訂票APP完成預訂和付費。使用網(wǎng)絡即時通信APP與親友互動交流。

看他們眉頭緊蹙，認真嚴謹，權衡流程

尤瓦爾赫拉利在新作《今日簡史》中，總結(jié)4種需要重點培養(yǎng)的能力，或許能解答我們的困惑。

通過編碼，彈性不再是作為課堂環(huán)境中的教訓，它是孩子學習過程中的自然副產(chǎn)物。當孩子們編碼時，他們便會知道失敗是可以的。

編程幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維能力和抽象思維能力。為了使計算機能夠理解人的意圖，孩子就必須要將解決的問題的思路、方法、和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。學習編程能夠培養(yǎng)孩子的體系化思維、邏輯思維和抽象思維！經(jīng)證實80%孩子在學習少兒編程后，自然科學理解能力有顯著提升！

中國人民大學規(guī)定，報考計算機科學與技術專業(yè)的學生需要在2017年全國青少年信息學奧林匹克競賽上獲得銅牌及以上。

包頭少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

包頭少兒編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

包頭少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

包頭少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學少兒編程就來包頭少兒編程培訓學校