新聞標(biāo)題:2020年長春南關(guān)區(qū)學(xué)實(shí)用英語口語哪兒好
長春南關(guān)區(qū)實(shí)用英語口語是長春南關(guān)區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),長春市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,長春南關(guān)區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
長春南關(guān)區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布長春市南關(guān)區(qū),寬城區(qū),朝陽區(qū),二道區(qū),綠園區(qū),雙陽區(qū),九臺區(qū),榆樹市,德惠市,農(nóng)安縣等地,是長春市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
1.nothing to write home about ?沒的
(2)當(dāng)表示主觀方面“打算、準(zhǔn)備”去做什么事情的時(shí)候,往往用“be going to+動詞原形”;而“will+動詞原形”多用來表示純屬客觀的將來。如:
20世紀(jì)50年代末期寫作the late 1950’s
-Who is this young man?
(1)be+動詞不定式:表示將來按計(jì)劃或正式安排將要發(fā)生的事。如:
【例】Passive smoking is the third most preventable cause of death after active smoking and alcohol-related diseases. 被動吸煙是除主動吸煙和酗酒引發(fā)的疾病外的第三大可以預(yù)防的致死原因。
【例】From your cabin balcony you'll find that you can't see anyone else and the only noise you should hear is the birds. 從你小屋的陽臺看不到任何人,聽到的只有鳥鳴。
①They are reviewing their lessons in the bright light.
['klaint]n. 委托人;顧客,客戶
*agency
2.在由when,as soon as引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句或者是由if引導(dǎo)的條件狀語從句中,主句用將來時(shí),從句用現(xiàn)在時(shí)。如:
請看下面這道選擇題:
▲We don\'t care if a hunting dog smells_____,but we really don\'t want him to smell_____.
A. well; well B. bad; badly C. well; badly D. badly; bad
第一個(gè)“smell”是“聞起來”的意思,是連系動詞,用形容詞。第二個(gè)“smell”是實(shí)義動詞,用副詞來修飾;此外well作形容詞是表示人身體好、氣色好,用在此句中不行,只能作副詞用。答案是B。句意是:“我們不在乎獵狗聞起來難聞,但是我們確實(shí)不希望它的嗅覺力差。
操作過程:
(1)班級活動:采用brainstorming形式,列出瀕危動物。任務(wù)分工:各小組負(fù)責(zé)關(guān)注一種瀕危動物,具體了解:它們的形態(tài)特征(附圖片)、生活習(xí)性、分布情況、瀕危原因、提出拯救瀕危動物的建議和保護(hù)措施。
(2)小組活動:討論任務(wù)的計(jì)劃和工作分配,如有的同學(xué)負(fù)責(zé)了解動物的形態(tài)特征、有的了解動物的習(xí)性等。
(3)個(gè)人活動:上網(wǎng)查找,或走訪動物園。
(4)小組活動:小組交流、信息整合、運(yùn)用電腦媒體、設(shè)計(jì)課件。
(5)班級活動:各組派代表在班上介紹一種瀕危動物。師生共同評價(jià),把有關(guān)課件放入學(xué)校的校園網(wǎng)。評價(jià)工具如下:We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1
I just joined…表示“剛剛加入某部門”,表達(dá)所屬部門情況時(shí),還可以用I am subject to…,意思是“我隸屬于……部門”。例如:
⑧上下文語境中的虛擬結(jié)構(gòu)
*comparatively
['kpsju:l]n. 膠囊(劑);密封艙
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