新聞標(biāo)題：2019長春雙陽區(qū)scratch趣味編程培訓(xùn)機構(gòu)

長春scratch趣味編程信息 長春少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是長春青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，長春少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，長春少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

長春少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團，中國國際電臺CGTN的專門報道。

Q4:我想讓孩子參加信奧賽 NOIP，聽說只有 C 語言可以參加，那學(xué) Scratch 還有用嗎？

我啼笑皆非，回應(yīng)她：教育并非“招術(shù)”，沒有“拿來主義”…….

1914-2000，奧地利維也納，美國影視女演員、發(fā)明家。

以編玩邊學(xué)為例，這里的老師基本上都是計算機相關(guān)專業(yè)出身，并且有一定的教育培訓(xùn)經(jīng)驗，有些還有大賽經(jīng)驗，這都是保證孩子能接受到專業(yè)編程教育的保證。

“穩(wěn)定”在未來是最不穩(wěn)定的東西。

例如，C 語言更接近計算機硬件，編程語法中有很多莫名其妙的操作學(xué)習(xí)起來十分困難。 但它的優(yōu)點恰好也是它特別接近硬件，對內(nèi)存的申請和釋放都得開發(fā)者自己來寫，程序的執(zhí)行效率能特別的高。（這里之所以說“能特別高”，而不是“會特別高”，是因為是否能執(zhí)行高效，還取決于開發(fā)者的算法能力以及對 CPU 的指令是否熟悉）

孩子學(xué)業(yè)任務(wù)已經(jīng)很繁重了，我為什么要讓那么小的孩子學(xué)習(xí)編程呢？

一個科學(xué)有效的教師培訓(xùn)機制是對于確保老師的指教水平是非常重要的，所以有自己教師培訓(xùn)機制的平臺更值得信賴。編玩邊學(xué)就有自己的教育培訓(xùn)學(xué)院，每一位為教師都會先培訓(xùn)，再上崗。

通用技能有很多，比如寫作、創(chuàng)意能力、還有編程。我們在設(shè)置編程課時，參考了NETS，這里面就包含了4C學(xué)習(xí)力的理念，并且更全面。

“他甚至從來沒有上過任何形式的培訓(xùn)班”，這一度讓父母感到驚奇。

孩子的世界，講直覺，講感受，講信任；而成年人的世界，講規(guī)則，講方法，講目的。

我們可能投入大量的精力，教孩子怎么說英語，但到了2050年，可能善于自我學(xué)習(xí)、具有強大數(shù)據(jù)處理能力的AI比人類更精通這些技能。

在故事中，你需要搭建一個場景，構(gòu)造鮮活的角色，制造矛盾與沖突，有正反派雙方，然后秉著“邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義”的原則，書寫英雄即使身負(fù)重傷，但仍打敗了壞人，解救了大家的結(jié)局。

第一步工作是把表情疊加到模板上，注意到我們的表情素材是白底而不是透明，所以位置要控制好，不然會遮蓋住輪廓。

就像大多數(shù)軟件應(yīng)用程序的開發(fā)一樣，開發(fā)人員也在使用多種語言來編寫人工智能項目，但是現(xiàn)在還沒有任何一種完美的編程語言是可以完全速配人工智能項目的。編程語言的選擇往往取決于對人工智能應(yīng)用程序的期望功能。

通用技能有很多，比如寫作、創(chuàng)意能力、還有編程。我們在設(shè)置編程課時，參考了NETS，這里面就包含了4C學(xué)習(xí)力的理念，并且更全面。

2016年，美國國情咨文推行計算機科學(xué)教育，政府啟動“Computer Science For All”一計劃。

長春少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實行“嚴(yán)選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

長春少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

長春少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

長春少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)scratch趣味編程就來長春少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

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