新聞標(biāo)題：2020年成都成華區(qū)什么德語興趣培訓(xùn)學(xué)校好

德語培訓(xùn) 成都成華區(qū)德語興趣是成都成華區(qū)德語興趣培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，成都市知名的德語興趣培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語培訓(xùn)學(xué)校，成都成華區(qū)德語興趣培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

成都成華區(qū)德語興趣培訓(xùn)學(xué)校分布成都市錦江區(qū),青羊區(qū),金牛區(qū),武侯區(qū),成華區(qū),龍泉驛區(qū),青白江區(qū),新都區(qū),溫江區(qū),人民東路,人民南路,紅牌樓廣場,天府廣場,都江堰市,彭州市,邛崍市,崇州市,金堂縣,雙流縣,郫縣,大邑縣,蒲江縣,新津縣等地,是成都市極具影響力的德語興趣培訓(xùn)學(xué)校。

成都成華區(qū)德語興趣培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

    初學(xué)德語語音很重要，因?yàn)榈抡Z的發(fā)音比起英語來要有規(guī)律的多。所以學(xué)習(xí)德語的初期，將發(fā)音規(guī)律練扎實(shí)了，對進(jìn)階有幫助;反之，發(fā)音不準(zhǔn)確，其結(jié)果是：讀也讀不來，讀出來了又讀不準(zhǔn)，讀準(zhǔn)了又記不住。下面是就德語發(fā)音中常見的錯誤簡單總結(jié)出了幾條，希望對初學(xué)德語的朋友能夠有所幫助�！�1】長短音分不清。犯此類錯誤者語音問題比較嚴(yán)重了，建議好好補(bǔ)補(bǔ)。容易混淆的情況：stellen, stehen; bestellen, bestehen

Was führt dich zu mir? 什么風(fēng)把你吹來了？

　　1、德語初級（上）班

    從傳統(tǒng)的應(yīng)試角度來看，外語類的考試都有這么一個規(guī)律：聽力、閱讀兩門的考試多為選擇題，而寫作、口語兩門多為主觀題。很多德語學(xué)習(xí)者平時在做作業(yè)的時候喜歡做客觀題，不喜歡主觀題，害怕自己一動筆、一張口，就會出錯。

　　課程優(yōu)勢：

　　德語一對一培訓(xùn)

    學(xué)完一個單元給一個學(xué)分，學(xué)滿了規(guī)定數(shù)量的學(xué)分，就能達(dá)到語言的最低水平或預(yù)定達(dá)到的水平。 所以，從功能法這一主要思想及相應(yīng)的具體措施來看，它的基本特點(diǎn)是：學(xué)生需要什么就學(xué)什么�？磥�，它的方法論的基礎(chǔ)是實(shí)用主義哲學(xué)。

    創(chuàng)辦以來，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。

好好的兩個小詞，有些人偏偏習(xí)慣在后面加個詞尾……簡直不高興了好嘛！難道還嫌這倆詞里的輔音還不夠多嗎？

4. nach Aldi, bei Aldi………

正確：zu Aldi/Edeka… （去什么什么超市）

　德語一對一培訓(xùn)

　　2、德語初級（下）班

德國留學(xué)需要達(dá)到什么德語水平？很多同學(xué)去德國留學(xué)都會先在國內(nèi)學(xué)好德語，這是為什么呢？一方面來說有利于大家申請留學(xué)簽證，另一方面也是為了大家能夠更好的在德國留學(xué)生活。哪怕是出門逛街購物買東西，如果不會德語的話，那真是寸步難行啊。所以想要去德國留學(xué)的同學(xué)們，是否清楚自己需要達(dá)到什么樣的水平才能更好地在德國生活呢？ [圖片={1F15F027-100E-E2AC-D4F4-23508224EB23}.png/]

     特殊疑問句的回答根據(jù)特殊疑問詞：was的問句回答一個名詞(必要時需要搭配主語和動詞，主語和動詞對應(yīng)問句的主語和動詞)，wie回答一種方式或者一個形容詞(方式可以用mit這個介詞引出)，wann回答一個時間(注意時間的一般表達(dá)方式)，wie viel(e)(根據(jù)語境回答一個具體的數(shù)值)，wie viel Uhr(回答一個具體的時間點(diǎn)，用um引出)，welch-(回答一個具體的名稱，或者對物進(jìn)行一個具體的限定)，wer/wen/wem(回答具體的人)，wie + Adj.(根據(jù)具體的形容詞，來回答)。

7. 以-ieren為詞尾的外來詞詞重音一般在-ier的音節(jié)上。

如：studieren , markieren , adoptieren , informieren。

成都成華區(qū)德語興趣培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)德語興趣就來成都成華區(qū)德語興趣培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。

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