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常常同樣令我驚詫的是，中國的大學新生們往往顯得天真幼稚，很不懂事。他們無一例外都還處在青春期末期，而在這個階段的人，其學習能力是有限的。與此形成反差的則是，中國高校占主導地位的教學體系，不能迅速促成這些還極不成熟的新生們的自我人格發(fā)展進程；而知識的傳授，則不像在真正的大學里那樣，倒像在中小學一樣，依然是灌輸式的。不堪重負的老師們用林林總總的教學內(nèi)容和作業(yè)，使大學生們(他們跟中小學生們沒什么兩樣)也不堪重負。而這一切都讓學生們無暇自己通過主動的學習積累經(jīng)驗或者發(fā)展自己的興趣愛好。在中國，人們似乎不懂“獨立學習”這個概念的含義；或者說，恰好相反，他們是在蓄意妨礙學生們獨立學習。就“獨立學習’’這一概念而言，積極主動地學習代表的是一種真正的大學學習的最有效率的體系。大學學習首要的是自由、老師要教會學生，具有責任感地對待自己的自由。培養(yǎng)只懂專業(yè)的書呆子是不夠的，要培養(yǎng)具有高度的專業(yè)素養(yǎng)和社會實踐能力的人才。可惜由于目前的盲目擴招，學生數(shù)量激增，老師們已不再可能如孔夫子所言“因材施教”地逐一促進各位同學的天資。

由于平面設計師是一個極具個人風格表現(xiàn)的創(chuàng)意工作，許多平面設計師在累積了一定經(jīng)驗后，便離開組織、成立個人工作室接案。再加上為符合目前為客戶量身打造的客制化市場需求，越來越多廣告、出版或設計公司在接案后，將案子發(fā)包給不同設計風格的平面設計師來做。自設工作室最好要有穩(wěn)定的客戶及案源，才能保持一定的收入。

廣州平面設計需要學什么？對于這個問題，大家丌妨可以看看一些設計類的網(wǎng)站怎么說，我認識很多朋友和新手會這樣說：平面設計很簡單，學好 PS 就可以了；平面設計太簡單了，沒什么技術(shù)含量，工資也丌高之類的云云！每次聽到這里就覺得特裝逼，真想一巴掌呼死 Ta（別拉我�。┕烙嬁桌戏蜃勇牭蕉紩�爬上來怪你誤人子弟。如果一開始就把平面設計想得那么簡單，我覺得你會很難學精的。

平面計劃是從人類開端運用文字記載自個思想的時分就開端的一個活動，貫穿了人類文明史的全部進程。

這一廣告的高明之處。不僅在于它敢于公開承認艾維斯公司的地位，而且又申明了公司不忘顧客的厚愛，努力工作的積極態(tài)度。引起了消費者的興趣和同情。這種策略也擴大了人們同情弱者的自然心里，對吸引顧客十分有利。

不，我不是在開玩笑。就照客戶說得去做。但同時也追求你自己的解決版本。

通道和蒙板是密不可分的。從兩方面來理解：一是蒙板無法脫離通道而存在。二是通道的天職是保存蒙板，離開了蒙板，通道的也將不復存在。當我們新建一個通道時，將自動在其中生成一個相應的蒙板，便是很好的例證。

1990年，馬蒂亞斯教授首次涉足當時堪稱“荒漠”的中國設計界。那時候，中國的“設計版圖”還能讓人一目了然，只有屈指可數(shù)的幾個值得敬重的老牌藝術(shù)院校對“設計”這一新概念有所關注。與當時政治上的正確認識相應，設計開始被視為開啟工業(yè)和經(jīng)濟之門的重要的鑰匙之一。

漢字被充分利用在平面設計中的原因，除了漢字本身就極具藝術(shù)觀賞性外，還有一個原因我認為就是漢字的構(gòu)字方式中蘊含了人本精神。在漢字的造字機制中，處處體現(xiàn)了中國歷史文化的豐富信息。

另一方面，自從十九世紀工業(yè)革命之后，純手工生產(chǎn)的藝術(shù)（繪 畫、雕塑）就逐漸與建筑設計、海報設計或產(chǎn)品設計逐漸區(qū)分開來， 前者以手工制作，一次作一個；后者以機械生產(chǎn)，可以同樣的東西生 產(chǎn)幾十個、幾百個、幾千個。而將前者稱為純美術(shù)與手工藝，后者稱 為設計。不過不管怎么區(qū)分，純美術(shù)也好、手工藝也好、建筑也好、 設計也好，都要能符合具有美感經(jīng)驗、使用功能、紀念功能的條 件。

平面廣告設計以傳達信息為主要目標。設計作品往往需要在短時間內(nèi)引起觀眾的注意，給人們留下深刻的印象。僅靠直接的表述往往顯得單調(diào)乏味，而且意象的意是難以窮盡的，因此恰當?shù)剡\用“虛”與“實”的對比可以達到很好的傳達效果。也就是說設計師通過對畫面進行特殊的表現(xiàn)處理可以更好的實現(xiàn)傳達的目的。

好像人人都喜歡空白干凈的畫面。怎么樣做到這樣的呢？成都平面設計培訓中心課程教你平面設計構(gòu)圖中的聚和散。

蒙板的基本作用是遮擋，本質(zhì)上是灰度圖，所以各種應用都是基于灰階信息實現(xiàn)的。概括來說，蒙版的作用有三：

通道和蒙版技術(shù)是Photoshop中最核心的功能，通道和蒙板是密不可分的，通道是儲存蒙板的容器，蒙版作用于圖層，存儲于通道，通道的天職是保存蒙板，離開了通道，蒙板將不復存在，因此，通道是蒙板的軀殼，蒙板是其技術(shù)的實質(zhì)內(nèi)涵，這也是成都平面設計培訓課程中非常重要的內(nèi)容之一，作為平面設計常用軟件之一，Photoshop的這些理論是必須要掌握的。

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在現(xiàn)今數(shù)十萬中國平面設計隊伍中，庸庸碌碌的迷茫型設計師比比皆是，占據(jù)了平面設計隊伍的絕大多數(shù)，而思路清晰的高級平面設計師雖然位數(shù)不多，但也很多，這就是中國平面設計的未來，成都天琥平面設計培訓中心希望通過以下對高級平面設計師和迷茫型平面設計師面對相同問題而做出的不同回答的對比來想想自己學習的方向。

學習平面設計，還要臨摹一些好的作品。達芬奇畫了無數(shù)的蛋我想大家應該知道。一般的大師都是從臨摹開始的。

這里總結(jié)下，算是給那些發(fā)帖求評價，但卻又總愛冠作品以美名的設計師一點忠告吧。主要如下：

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