新聞標(biāo)題：承德雙橋區(qū)會計(jì)電算化集訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名前十

會計(jì)培訓(xùn)信息 承德會計(jì)電算化是承德會計(jì)電算化培訓(xùn)學(xué)校機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專業(yè)，承德市知名的會計(jì)電算化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，承德會計(jì)電算化培訓(xùn)學(xué)校機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

承德會計(jì)電算化培訓(xùn)學(xué)校機(jī)構(gòu)分布承德市雙橋區(qū),雙灤區(qū),鷹手營子礦區(qū),平泉市,承德縣,興隆縣,灤平縣,隆化縣,豐寧滿族自治縣,寬城滿族自治縣,圍場滿族蒙古族自治縣等地,是承德市極具影響力的會計(jì)電算化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

承德會計(jì)電算化培訓(xùn)學(xué)校機(jī)構(gòu)是一所集各類會計(jì)培訓(xùn)予一體的會計(jì)培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有初級會計(jì)培訓(xùn)、中級會計(jì)培訓(xùn)、會計(jì)實(shí)操培訓(xùn)、注冊會計(jì)師考證、會計(jì)電算化培訓(xùn)、會計(jì)從業(yè)資格證、出納培訓(xùn)、稅務(wù)軟件培訓(xùn)及cpa考證培訓(xùn)等專業(yè)。

②選 取某月資料核對實(shí)際工時記錄與人工費(fèi)用分配匯總表中相應(yīng)的實(shí)際工時是否相符，查明有無虛報(bào)工時、多列工資擴(kuò)大成本，減少利潤。

存貨也是資產(chǎn)，閑置等于浪費(fèi)，所以應(yīng)該注意兩點(diǎn)：一是存貨明細(xì)賬和存貨盤點(diǎn)真的很重要，；二是重視發(fā)出商品，發(fā)出商品其實(shí)是債權(quán)，發(fā)出貨的同時錢也就出去了，一樣要有賬期，一樣要算利息，更要及時了解及時結(jié)算。

①核對按統(tǒng)計(jì)產(chǎn)量和單位工資標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算的人工費(fèi)用與成本計(jì)算單中直接人工成本是否相符。

生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模小又確無建賬能力的個體工商業(yè)戶，可以聘請注冊會計(jì)師或者經(jīng)主管國家稅務(wù)機(jī)關(guān)認(rèn)可的財(cái)會人員代為建賬和辦理賬務(wù);聘請注冊會計(jì)師或者經(jīng)主管國家稅務(wù)機(jī)關(guān)認(rèn)可的財(cái)會人員有實(shí)際困難的，經(jīng)縣(市)以上國家稅務(wù)局批準(zhǔn)，可以按照國家稅務(wù)機(jī)關(guān)的規(guī)定，建立收支憑證粘貼簿、進(jìn)貨銷貨登記簿等扣繳義務(wù)人應(yīng)當(dāng)自稅收法律、行政法規(guī)規(guī)定的扣繳義務(wù)發(fā)生之日起十日內(nèi)，按照所代扣、代收的稅種，分別設(shè)置代扣代繳、代收代繳稅款賬簿。

(二)納稅人、扣繳義務(wù)人采用電子計(jì)算機(jī)記賬的，對于會計(jì)制度健全，能夠通過電子計(jì)算機(jī)正確、完整計(jì)算其收入、所得的，其電子計(jì)算機(jī)儲存和輸出的會計(jì)記錄，可視同會計(jì)賬簿，但應(yīng)按期打印成書面記錄并完整保存;對于會計(jì)制度不健全，不能通過電子計(jì)算機(jī)正確、完整反映其收入、所得的，應(yīng)當(dāng)建立總賬和與納稅或者代扣代繳、代收代繳稅款有關(guān)的其他賬簿。

(三)從事生產(chǎn)、經(jīng)營的納稅人應(yīng)當(dāng)自領(lǐng)取稅務(wù)登記證件之日起十五日內(nèi)，將其財(cái)務(wù)、會計(jì)制度或者財(cái)務(wù)、會計(jì)處理辦法報(bào)送主管國家稅務(wù)機(jī)關(guān)備案。納稅人、扣繳義務(wù)人采用計(jì)算機(jī)記賬的，應(yīng)當(dāng)在使用前將其記賬軟件、程序和使用說明書及有關(guān)資料報(bào)送主管國家稅務(wù)機(jī)關(guān)備案。

財(cái)務(wù)是一個企業(yè)的主角，而不是過去的配角，首先要通過你的專業(yè)能力，掌握的信息、資源，為業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人提供判斷、決策的依據(jù)，甚至提供超出財(cái)務(wù)范疇的幫助。但是如果你沒有這個能力，沒有發(fā)揮這些價(jià)值，那業(yè)務(wù)部門就會覺得你只是個會計(jì)，也不會有新的突破。

針對上述存在的問題，我們主張利用Excel(電子表格)進(jìn)行分析，其優(yōu)點(diǎn)是分析方法不限，分析指標(biāo)不限，分析內(nèi)容不限。利用Excel進(jìn)行分析，大致要經(jīng)過以下幾個階段：

一、設(shè)計(jì)報(bào)表格式。

以達(dá)到維護(hù)企業(yè)與客戶的關(guān)系與形象從而促進(jìn)銷售，

損益表年報(bào) -由會計(jì)師報(bào)告。

2.行業(yè)比較

⑵對采用計(jì)件工資制的，抽取產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)報(bào)告、個人(小組)產(chǎn)量記錄和經(jīng)批準(zhǔn)的單位工資標(biāo)準(zhǔn)或計(jì)件工資制度，運(yùn)用核對法開展審查。

正確答案： C

分析： AD不 屬于經(jīng)營活動 ，A是投資活動產(chǎn)生現(xiàn)金流量的情形，D是籌資活動產(chǎn)生現(xiàn)金流量的情形。B沒有現(xiàn)金流量發(fā)生，自然不是答案 .E同樣道理，由銀行存款轉(zhuǎn)到其他貨幣資金，也沒有現(xiàn)金流量發(fā)生。

還有，大家都知道，現(xiàn)金流量表中使用的現(xiàn)金，其中包括銀行存款，但大家別忘了一點(diǎn)，銀行存款是把“定期存款”排除在外的。（提前通知金融企業(yè)便可支取的定期存款，則不被排除在外。）

計(jì)算利息的方法可分為單利計(jì)息法和復(fù)利計(jì)息法兩種。

1、單利計(jì)息法。

為了保持平均利潤，應(yīng)仔細(xì)審查各項(xiàng)間接費(fèi)用并確定其是否越過管理上的標(biāo)準(zhǔn)。管理人員必須考慮某一項(xiàng)服務(wù)的改進(jìn)是否有助于利潤的提高。消除沒有必要的服務(wù)的改進(jìn)會把某些費(fèi)用降至適當(dāng)?shù)乃�平，同時也不至于失去顧客。管理上的這種考慮同時所帶來的結(jié)果是加強(qiáng)了顧客所期望的服務(wù)，同時消除了那些無助于利潤提高的服務(wù)。

(四)建議使用現(xiàn)金制(收付實(shí)現(xiàn)制)

傳統(tǒng)的成本管理方法主要是以“重獎重罰”為主，它只強(qiáng)調(diào)管理企業(yè)的目的，而不注重達(dá)到目標(biāo)的過程，忽視了人的主動性、創(chuàng)造性及作為一個人的多方面的需求。因此，樹立人本特色的成本管理觀念，建立成本管理文化，仍有重要意義。其內(nèi)容包括：

1.樹立全員成本意識。向全體職工進(jìn)行成本意識的宣傳教育，培養(yǎng)全員成本意識，變少數(shù)人的成本管理為全員的參與管理。

2.調(diào)動職工成本管理的積極性。①抓干部廉潔奉公，帶頭厲行節(jié)約，為職工辦實(shí)事，使職工全身心地投入工作。②抓精神獎勵，使人本特色的成本管理中的出色職工獲得耀眼的來譽(yù)。③抓物質(zhì)鼓勵，建立職工和企業(yè)的命運(yùn)共同體。

3.開發(fā)職工成本管理的能力。①建設(shè)人才成長環(huán)境。一是心理環(huán)境建設(shè)，提高全體職工對“搞好成本管理，人才是關(guān)鍵”的認(rèn)識。二是政策環(huán)境建設(shè)，企業(yè)在實(shí)行技術(shù)研究開發(fā)和管理創(chuàng)新中，出了問題應(yīng)由領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)失誤責(zé)任，而取得成績時，榮譽(yù)、獎勵、署名權(quán)都屬于科技人員。三是物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，改善人才的工作環(huán)境和生活環(huán)境，保證充分發(fā)揮他們的潛能。②建立人才培訓(xùn)體系。一是設(shè)立專職的責(zé)任部門和責(zé)任人，制定以崗位培訓(xùn)為主，以脫產(chǎn)培訓(xùn)、專題進(jìn)修為輔的教育培訓(xùn)計(jì)劃制度等。二是在崗鍛煉，迅速提高職工成本管理的理論認(rèn)識和技能。

4.滿足員工不同層次的需求，創(chuàng)造一個各盡所能的氛圍，以充分發(fā)揮人的主觀能動性。

四、成本系統(tǒng)管理觀念

資產(chǎn)凈利潤率

所以財(cái)務(wù)人要明確三個概念，什么是財(cái)務(wù)會計(jì)，什么是管理會計(jì)，什么是財(cái)務(wù)管理。

承德會計(jì)電算化培訓(xùn)學(xué)校機(jī)構(gòu)成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)會計(jì)電算化就來承德會計(jì)電算化培訓(xùn)學(xué)校機(jī)構(gòu)