新聞標(biāo)題：成都青羊區(qū)sat有哪些專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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中文的作文喜歡以“理”服人，但西方的慣例是讓事實(shí)說(shuō)話，所謂的Facts are more eloquent than lips（事實(shí)勝于雄辯）。

我覺(jué)得很無(wú)趣。什么英語(yǔ)好就能提高收入，簡(jiǎn)直是扯淡。

　　Larke likes the pop music.

　　拉克喜歡流行音樂(lè)。

　　（動(dòng)詞用單數(shù)第三人稱形式）

　　Larke has nothing to do today.

　　拉克今天沒(méi)什么事要做。（do 用原形）

　　非謂語(yǔ)動(dòng)詞的特征：

　　2 如果非謂語(yǔ)動(dòng)詞是及物動(dòng)詞，后面須跟賓語(yǔ)。

I went to the park.

Many northerners used this book as a weapon against the South's peculiar institution.

同樣，你的字體不端正，別人也會(huì)很難辨認(rèn)。

Hearing a number of interesting stories, our visit was thoroughly enjoyable.［×］

所以說(shuō)，基本的東西都有了，但和6分作文開(kāi)頭比較，這篇作文的開(kāi)頭稍顯單薄。

被林肯稱贊為“發(fā)動(dòng)我們偉大內(nèi)戰(zhàn)的小女人”的斯托夫人。

這是一道典型的考查代詞沖突的試題。在做SAT improving sentence試題時(shí)，看到代詞要特別小心，這類試題的一個(gè)基本出題思路是，在沒(méi)有劃線的部分，會(huì)有一個(gè)名詞或代詞（當(dāng)然是正確的），然后在劃線部分有一個(gè)代詞，從語(yǔ)義上看該代詞和未劃線部分的名詞或代詞指代同一個(gè)人或物，因此在數(shù)和形式上要保持一致。

也稱韋恩圖，

Statistics（統(tǒng)計(jì)學(xué)）is an interesting subject.

我們自己應(yīng)該有這個(gè)體會(huì)，就是看別人的英文草體會(huì)很吃力。

(E)was absent so often; that I was afraid she might be

現(xiàn)在只剩下D和E，顯然，D中多了個(gè)in addition放在句末，而in addition是從來(lái)不放在句末的，只用于句首。

(B)the competing of numerous races are

（E）12

如果這樣開(kāi)始一篇文章，實(shí)在過(guò)于直接，文章的嚼勁就不足了。

【分析】

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