新聞標(biāo)題：2020成都哪有學(xué)托福的

成都新都區(qū)托福是成都新都區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，成都市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，成都新都區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

成都新都區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布成都市錦江區(qū),青羊區(qū),金牛區(qū),武侯區(qū),成華區(qū),龍泉驛區(qū),青白江區(qū),新都區(qū),溫江區(qū),雙流區(qū),郫都區(qū),都江堰市,彭州市,邛崍市,崇州市,簡(jiǎn)陽市,金堂縣,大邑縣,蒲江縣,新津縣等地,是成都市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】The pterosaurs rely on wind power for their locomotion. 翼龍依靠風(fēng)力來移動(dòng)。//A great deal can be learned from the actual traces of ancient human locomotion. 從古人遷徙的實(shí)際路線那兒可以了解到很多信息。

【記】分拆聯(lián)想：s＋trive（看作drive，動(dòng)力）→奮斗需要?jiǎng)恿?/p>

infest [nfest] vt. 騷擾；大批滋生

新版英語教材主動(dòng)適應(yīng)了當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的需求和學(xué)生興趣的需要，注重學(xué)生的語言運(yùn)用能力，特別注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造性和自主學(xué)習(xí)能力。初中英語小組合作教學(xué)模式由于符合初中生的心理特點(diǎn)，符合新課改的精神，且經(jīng)過大量的教學(xué)實(shí)踐已經(jīng)趨于成熟完善，因而在初中英語課堂教學(xué)中被廣泛應(yīng)用。

一、小組合作教學(xué)模式的內(nèi)涵

小組合作教學(xué)模式是指將一個(gè)班級(jí)按學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力水平、學(xué)習(xí)進(jìn)度、個(gè)性等混合分成若干小組，學(xué)生通過個(gè)體努力以及小組成員間的合作、互助，完成指派的學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到共同提高的目的。

以上就是四種練習(xí)快速的方法介紹，其實(shí)這些方法我們?cè)谄匠５纳�活和學(xué)習(xí)中都曾用到過，只是我們沒有意識(shí)到而已，而一旦把它們作為方法單獨(dú)挑選出來，然后按照其要求堅(jiān)持練習(xí)，就會(huì)取得很好的效果。這也說明了在我們身邊就有很多途徑可以提高閱讀速度，關(guān)鍵還要看你怎樣去挖掘這些方法了.

機(jī)場(chǎng)入境：
麻煩請(qǐng)給我你的護(hù)照。May I see yourpassport, please?

【搭】look foolish 看起來蠢；a foolish person 蠢人；foolish behavior 愚蠢的行為；it is foolish to do sth. 做…很愚蠢

【搭】be notorious for 因?yàn)椤�而臭名昭�?/p>

【記】來自monument（紀(jì)念碑）＋al→紀(jì)念碑的；不朽的

【派】deceptive（a. 欺騙性的）

【記】詞根記憶：con（共同）＋sent（感覺）→有共同的感覺→同意，贊成

【例】The virus replicates by attaching to a cell and injecting its nucleic acid. 病毒附著在細(xì)胞上，并往其中輸入核酸來實(shí)現(xiàn)復(fù)制。

【記】詞根記憶：as＋sure（確定的）→確保；使確信

【記】詞根記憶：litho（石）＋sphere（范圍，領(lǐng)域）→巖石的范圍→巖石圈

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