新聞標(biāo)題：成都實(shí)用英語口語培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu)

成都實(shí)用英語口語是成都實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，成都市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，成都實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

成都實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布成都市錦江區(qū),青羊區(qū),金牛區(qū),武侯區(qū),成華區(qū),龍泉驛區(qū),青白江區(qū),新都區(qū),溫江區(qū),人民東路,人民南路,紅牌樓廣場,天府廣場,都江堰市,彭州市,邛崍市,崇州市,金堂縣,雙流縣,郫縣,大邑縣,蒲江縣,新津縣等地,是成都市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】The seabed here consisted of alluvialsilt and mud deposits. 此地的海床由沖擊到這里的細(xì)沙和沉積的淤泥構(gòu)成。

基礎(chǔ)不好的學(xué)生，不要?dú)怵H，要鼓起勇氣，要時(shí)刻記住“別人可以做到，我也一定可以做到”，朗閣雅思專家給出如下建議：(1)先把雅思教師在課堂上講的吃透，因?yàn)檎n堂上總結(jié)的東西是針對考試的。(2)每天至少花3個(gè)小時(shí)放在基礎(chǔ)上，比如單詞，在記憶單詞的時(shí)候，有些學(xué)生可能會捧著本詞匯書，背的混天暗地，而效果確不是很明顯。

我認(rèn)為今晚要下雨。

［'ltitju:d］n. 海拔；［pl.］高地

面對未來，我非常欣喜地看到，中國的留學(xué)事業(yè)已經(jīng)開始走向成熟，這一事業(yè)將為中國帶來更多的具備競爭實(shí)力的國際化人才，這些人才將為中國的建設(shè)和發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。

【例】Water pipes often burst in cold weather. 水管在寒冷的天氣里經(jīng)常凍裂。

【記】聯(lián)想記憶：b+ever+age→飲料曾經(jīng)是我的最愛

lose to vt.輸給,敗于

筆者發(fā)現(xiàn)，很多上雅思閱讀課的學(xué)生經(jīng)常忽視詞匯量的積累(請參照上文雅思考試之必備條件)，另外有一部分學(xué)生在詞匯上下了一定的功夫，但是碰到的問題是，一旦所學(xué)的一個(gè)特定的詞放到一個(gè)特定的語言環(huán)境、詞組里去的時(shí)候，學(xué)生往往會覺得自己所記的中文意思放到句子里卻理解不通，因此，在定位到答案所在文章段落某一句的時(shí)候，還是不能解答題目，這個(gè)是相當(dāng)可惜的。

This new city is showing a thriving scene everywhere.


為了農(nóng)村的教育事業(yè)，姐姐主動放棄了調(diào)回城市的機(jī)會。

【記】來自align（vt. 使成一行；使結(jié)盟），a+lign（看做line線）→排成直線

【例】He paused briefly before continuing. 他停了片刻又繼續(xù)進(jìn)行。

Project is to map and analyse every single gene within the double helix of humanity's DNA. 人類基因工程的目標(biāo)就是繪制和分析人類呈雙螺旋狀DNA中的每一個(gè)基因。

*combine

【記】詞根記憶：aqua（水）+rium→水族館

　　A: Good morning. What can I do for you?

（3）used to+動詞原形：表示“過去常�！保�指過去習(xí)慣性的動作或狀態(tài)，但如今已不存在。如：

*assignment

②on the evening of 4th 4日晚上

【記】聯(lián)想記憶：as（加強(qiáng)）+semble（類似）→物以類聚→集合

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