課程標題:2020成都少兒學scratch
成都少兒學scratch信息 成都少兒編程培訓學校是成都青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,成都少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
很多家長以為,自己的孩子未來又不當程序員,所以學習編程并不是必要的。其實不然,少兒編程的重點不是編程,而是學習思維。因為編程,能夠培養(yǎng)孩子解決問題的能力和創(chuàng)新思考的能力,當孩子們掌握初級的算法之后,他們的自學能力和學習新知識的能力也能夠大大的提高。特別是對孩子邏輯思維的培養(yǎng)有極大的益處。
早從2012年起,日本中小學生就開始學習編程。2017年3月,日本政府決定全面拓展并深化中小學階段的編程教育,并發(fā)布《學習指導要領(lǐng)》,它明確指出:自2020年起全面實施的新一期學習指導要領(lǐng),在小學階段,編程將成為中小學的必修課。
4.新加坡
孩子的世界,講直覺,講感受,講信任;而成年人的世界,講規(guī)則,講方法,講目的。
如今算法正看著我們?nèi)チ四睦铩①I了什么、遇見了誰,算法全都知道。
在專訪中,郝祥林老師也不斷強調(diào)一名好老師對于教育的重要性,編玩邊學獨有的“哈克尼斯圓桌小班”教學模式要求每一位老師都具備足夠的領(lǐng)導力和教學力,這不僅要求老師專業(yè)知識水平高,更是對老師的組織教學能力、課堂互動能力設(shè)定了更高的標準。
2018年1月,教育部頒發(fā)的《新課標》指出:信息技術(shù)將從興趣課程變?yōu)楸匦拚n程,并大幅度提升了學生在編程、計算思維、算法方面的思維要求。
文字疊加
這不是他第一次嘗試做網(wǎng)站了,最初是在小學四年級時搭建的一個小型網(wǎng)站,他以技術(shù)入股,這個耗費了他大量心血的網(wǎng)站最終以被刷機而終結(jié)生命。
2020成都少兒學scratch編程是互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等高新技術(shù)的基礎(chǔ)和核心,而當下,正是計算機編程普及的風口浪尖,誰能搶先一步抓住這個風口,就會在未來的計算機時代占有主動地位。不僅如此,學習編程還對孩子的成長有重要意義。芬蘭教育部長說:“在未來,如果你的孩子懂編程,他就是未來世界的創(chuàng)造者;如果他不懂,他只是使用者!蔽覀儾幌M磥硭械暮⒆佣汲蔀槌绦騿T,但是希望每個孩子都有改變世界的能力。在可見的未來,“編程”將如今天的數(shù)學、英語一樣,成為每個受過教育的人都必須具備的基本素質(zhì),是未來人工智能時代的基礎(chǔ)。
這個提問就像有人在問你 “是穿婚紗好、正裝好還是休閑裝比較好?”
2017年7月20日,國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,其中明確指出在中小學階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育,形成我國人工智能人才高地。此次規(guī)劃出臺,將會加快編程及相關(guān)人工智能課程進入中小學課堂。
例如,這里我們演示三個關(guān)于雞兔同籠的算法:
人工智能技術(shù)正深刻改變著人們的生產(chǎn)、生活方式,擔任的角色愈發(fā)豐富且多變,實現(xiàn)了一個個不可能,不斷刷新著我們的認知。
課程設(shè)計精細豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學。物理、地理等學科。
少兒編程學費多少錢?到底該如何收費?這些問題的答案,家長可以從以上幾個方面進行篩選對比,選擇具有品牌保障、師資力量雄厚、課程研發(fā)實力較強的機構(gòu)。
* 孩子不愛吃飯,有沒有改變胃口的小竅門?
成都少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。
課程教具選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂高積木套裝,環(huán)保ABS材質(zhì),安全健康無異味,顆粒飽滿光滑無毛刺,符合歐洲食品衛(wèi)生局安全標準。
學生在制作一個小動畫的過程中,自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進度,從而理解"并行"、"事件處理""目標實現(xiàn)"這樣的概念,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。
成都少兒編程培訓學校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
成都童程童美學員們在教學老師指導下,利用課堂所學到的搭建和編程知識,充分發(fā)揮想象力和動手能力,成功完成一個又一個樂高機器人作品,感受編程的魅力,享受創(chuàng)新的樂趣。
成都少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
成都少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學少兒學scratch就來成都少兒編程培訓學校
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