新聞標(biāo)題：2018年成都附近toefl在哪學(xué)

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rehabilitate [ribltet] v. 使恢復(fù)原狀，修復(fù)（restore）

《紐約時報》The New York Times：http://www.nytimes-se.com

【例】The high rate of species extinctions in these environments is jolting. 這些環(huán)境里物種滅絕率之高令人震驚。//The eel in the tank behind me can produce a strong jolt of electricity to stun its prey. 我背后魚缸里的鰻魚可以產(chǎn)生強烈的電流來擊昏其捕食對象。

【參】annoying（a. 惱人的，討厭的）

如此考生在學(xué)習(xí)單詞時，即可熟悉考試環(huán)境，直觀了解考查要點，為進(jìn)一步復(fù)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。

【記】來自engage（v. 從事；吸引）

【派】markedly（ad. 顯著地，明顯地）

episode [epsod] n. 一段時期（period）；（電視劇的）一集；一段情節(jié)

varnish [vrn] vt. 上清漆

fungi [falti] n. [pl. fungus] 真菌

【例】Landmasses occupy only one-third of the Earth's surface. 陸地只占地球表面的三分之一。

【記】來自type（典型）＋ical→典型的

brief [brif] a. 簡短的；短暫的（fleeting, short）

【記】分拆聯(lián)想：i（我）＋dent（牙齒）＋ity（表性質(zhì)）→我通過牙齒來確定身份→身份

【記】分拆聯(lián)想：shel（看作shell，殼）＋ter→像殼一樣的地方→庇護(hù)所

所以，通過詞根、詞綴的學(xué)習(xí)，記憶單詞將不再是乏味的，而將成為妙趣橫生的“拼字游戲”。

【搭】cuneiform script 楔形文字

【派】sculptor（n. 雕刻家）；sculptural（a. 雕刻的，雕刻般的）

【記】詞根記憶：in（進(jìn)入）＋fest（匆忙）→（繁殖）得很快→大批滋生

deserve [dzrv] v. 應(yīng)得；值得（be entitled to）

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