新聞標(biāo)題：成都哪間雅思學(xué)校好

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　　8 I\'m trying to remember everyone\'s name. 我正試著記住每個(gè)人的名字。

148. Don't be so modest. 別謙虛了。

267. He is physically mature. 他身體己發(fā)育成熟。

提到電腦，Tim就是專家了。

82. Excuse me,Sir. 先生，對(duì)不起。

be的用法口訣

我用am，你用are，is連著他，她，它；

單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。

變疑問，往前提，句末問號(hào)莫丟棄。

變否定，更容易，be后not莫忘記。

疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。

be動(dòng)詞的用法：be (be/is/are[face23]/was/were)

vi

現(xiàn)在時(shí)：I am, you are, he is, we are, you are, they are (縮略式 I\'m, you\'re, he\'s, we\'re, you\'re, they\'re)，(否定縮略式I\'m not, isn\'t, aren\'t)。過去時(shí)：I was, you were, he was, we were, you were, they were (過去時(shí)否定縮略式wasn\'t, weren\'t), 過去分詞been, 現(xiàn)在分詞being

美麗的春天春天邁著輕盈的腳步向我們走來了，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，周圍的一切都變得生機(jī)勃勃，讓我們跟隨著春的腳步一起尋找春天的美麗吧!

他們非常友善，比起東京人，他們享受著比較輕松的生活節(jié)奏。

A man who does it all and makes it look easy.

在開口說英語時(shí)，語音語調(diào)是給人的第一印象，是一個(gè)人英語水平的門面。準(zhǔn)確地道的語音語調(diào)能夠給人以信心，從而顯著提高同學(xué)們練習(xí)口語的興趣和積極性。

2、為考生和考生溝通交流的部分，通過抽取卡片的方式，來描述上面的內(nèi)容和回答問題。

3.思維導(dǎo)圖 什么是思維導(dǎo)圖？這估計(jì)是大多數(shù)家長目前都不明白的地方。

這種乒乓球式的一來一回，后都不會(huì)有什么好的結(jié)果。

我們知道，演唱中文歌曲、朗誦詩詞歌賦，有一基本要求是吐字清楚，做到字正腔圓。在指導(dǎo)學(xué)生朗讀英語時(shí)，不妨“中”為“西，J用，這樣有利于引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到語音規(guī)范、聲情并茂的境地，從而提高口語能力。

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如果你們感到方便的話，我想現(xiàn)在討論一下日程安排的問題。

他周身有一種奇怪的感覺。

我們想去看看自由女神。

二、英語學(xué)習(xí)要重視句子和文章的朗讀背誦，以培養(yǎng)語感。

通過它，可以大致了解全文的概貌和作者的立意。

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