新聞標題:2020天心區(qū)哪學孩子編程
長沙孩子編程信息 長沙孩子編程培訓學校是長沙青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學體系落實創(chuàng)新教育理念,長沙孩子編程培訓學校強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,長沙孩子編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。
長沙孩子編程培訓學校還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道,作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌,受到美國國家廣播新聞NBC記者團,中國國際電臺CGTN的專門報道。
“我相信你,因為前幾次你說話都算數(shù)”
然而審時度勢地應對市場變化是一個創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)。外部融資難度大,那就進行內(nèi)部“造血”,郝祥林帶領創(chuàng)始人團隊從2015年7月開始,花了一年半的時間自己去“造血”,這個時期被郝祥林稱為創(chuàng)業(yè)的“至暗時刻”。
王小波廣為人知的身份是作家,而他在寫小說之前是一個相當優(yōu)秀的程序員。他應該是程序員中最會寫作,作家中最懂編程的人。
在2018年中國統(tǒng)計年鑒中,“信息傳輸、軟件和信息技術(shù)”就業(yè)人員的平均工資為133150元,排第2位的金融業(yè)的平均工資為122851元,高收入必然伴隨高負荷和高風險。年輕碼農(nóng)不斷加入,專業(yè)知識必須持續(xù)更新,很多碼農(nóng)已跨入這個行業(yè),就立即面對降薪或失業(yè)的風險。
在社會趨勢層面,以人工智能為代表的發(fā)展和大量應用,對我們的工作和生活都產(chǎn)生了不小的沖擊。
我們堅持認為,一張優(yōu)秀的表情包,應該是一幅藝術(shù)品,是那忽如一夜春風來的靈感爆發(fā),是那嘈嘈切切錯雜彈的情思激蕩,是那直掛云帆濟滄海的壯志豪情,是那一覽天下眾山小的榮耀勝利,是不可以容忍碼農(nóng)用其慣有的形式固定、流程固定、毫無美感、毫無藝術(shù)的變幻和驚喜的直線思維解構(gòu)。
然而,在生產(chǎn)表情包的過程中,如果只是機械地把圖片導進PS --> 改文字--> 導出,那也太low了,所以還是把這些很low的機械化的重復動作交給程序來做吧。
編程與寫作,表面上看好像風馬牛不相及,實則很相似。
那如何讓巫師連續(xù)的飛的?答案是使用循環(huán)。
每次看到小學員們的作品,頭腦中總會浮現(xiàn)一個個小學員,坐在電腦前,創(chuàng)造自己作品的場景,心頭總會升騰起自豪和欣慰之感。
養(yǎng)成編程思維需要從小抓起。在未來的大學課堂上會有很多與編程相關的科目,比如C語言、大數(shù)據(jù)、機器學習、人工智能等學科。為了更加貼近于實際工作的需要,學科的內(nèi)容設置也呈現(xiàn)出多學科交叉的形式。提前參加青少年編程訓練營,更早的了解編程,培養(yǎng)編程思維,為未來爭取一個成功的砝碼,也收獲一份編程的快樂。
之前一直以為圖像的自動處理,要靠JavaScript腳本控制PS或者AI;后來發(fā)現(xiàn)Python其實也可以做一些簡單的圖像處理,雖然可能比不上MATLAB強大。
我們在的下一代也需要在這樣的時代中擁有能夠適應AI時代的基本能力,才能保持自己的核心競爭力。即使工作不被取代但也應該加強一些AI時代基本素質(zhì)和能力的培養(yǎng),與這個時代更好地相處。
隨著人工智能的飛速發(fā)展,尤其是今天百度總裁李彥宏先生做的AI開發(fā)者大會,也都在向我們傳遞著這樣一個信息:未來,科技會讓生活變得更有趣和智能。編程,作為開啟這一切的鑰匙,就顯得尤為重要了。什么是邏輯思維?就是面對問題,找出解決辦法。我們的孩子在面對問題的時候,通常不懂得解決問題,甚至解決不了,也不知道尋找解決渠道和幫助。這就更需要編程思維,讓我們的孩子學會處理問題。
父母能夠管理好自己的情緒,做到情緒平和,身教就是最好的愛。
提升團隊協(xié)作能力:一個人的能力是有限的,只有共同努力才能更好的達成目標,孩子們相互協(xié)作相互幫助在互動中增進友誼,學習如何利用團隊的力量解決問題。
長沙孩子編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。
長沙孩子編程培訓學校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
長沙孩子編程培訓學校品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
長沙孩子編程培訓學校成就孩子們的未來。學孩子編程就來長沙孩子編程培訓學校
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