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    長(zhǎng)沙青少年籃球培訓(xùn)學(xué)校

    長(zhǎng)沙雨花區(qū)青少年籃球培訓(xùn)學(xué)校|長(zhǎng)沙雨花區(qū)青少年籃球培訓(xùn)中心...

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    最后更新:2025-08-11 12:07:32        瀏覽次數(shù):936        返回列表

    長(zhǎng)沙岳麓區(qū)青少年籃球是長(zhǎng)沙青少年籃球培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),長(zhǎng)沙青少年籃球培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

    長(zhǎng)沙岳麓區(qū)青少年籃球

    此外,中國許多孩子都是家里的獨(dú)生子女。通過打籃球,能讓孩子們懂得團(tuán)隊(duì)合作,體諒與寬容,也能夠更好地溝通。在團(tuán)隊(duì)里,就像是和一個(gè)大家庭里的兄弟姐妹相處一樣,這對(duì)他們的成長(zhǎng)和交際都著莫大的幫助。

    這里也是我馬上要說的?烊街v究的是反應(yīng)比別人快,而慢三步是恰恰相反的,就是別人要比我快。簡(jiǎn)單舉個(gè)例子,當(dāng)你準(zhǔn)備上籃的時(shí)候,如果對(duì)手反應(yīng)比你快,當(dāng)你還沒有到籃下的時(shí)候,可能對(duì)手已經(jīng)起跳準(zhǔn)備蓋帽了。這個(gè)時(shí)候你就可以把動(dòng)作放慢,當(dāng)對(duì)手落地的時(shí)候,你就可以起跳投籃了,當(dāng)對(duì)手再想蓋帽的時(shí)候,球已經(jīng)出手,已經(jīng)是來不及了。

    幼兒園籃球教學(xué)的思路

    幼兒園孩子們年齡小,手部力量和腿部力量不是很到位,對(duì)抗性的比賽是有一定的難度的,結(jié)合幼兒的年齡及生理運(yùn)動(dòng)特點(diǎn),立足于《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出的以幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作的精神,籃球大聯(lián)盟做了些嘗試性的探索。

    。

    幼兒園籃球教學(xué)活動(dòng)是指教師有計(jì)劃、有目的、有組織的通過游戲形式教授幼兒籃球活動(dòng)的基本動(dòng)作,在幫助幼兒掌握各種基本動(dòng)作的同時(shí),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)以及促進(jìn)幼兒良好個(gè)性品質(zhì)與社會(huì)性發(fā)展的教學(xué)活動(dòng)。籃球運(yùn)動(dòng)不僅僅是體育教學(xué)的重要內(nèi)容,對(duì)孩子們還有規(guī)范良好行為的教育作用,能夠積極促進(jìn)幼兒健康陽光的成長(zhǎng),發(fā)展幼兒的身心健康,樹立終身體育鍛煉的理念。

    先把運(yùn)球練好,連續(xù)變向,你必須連出一個(gè)好個(gè)過人技巧,比如跨下運(yùn)球或背后運(yùn)球練好后,可以閉著眼打了,然后在拿那兩中的一種,聯(lián)系變項(xiàng),一開始可以放幾瓶子在地上,然后在瓶子中間的空隙里運(yùn)球

    口令數(shù)拍:練習(xí)時(shí)老師先用口令的方式進(jìn)行教學(xué),有節(jié)奏的1 2 3 4 5 6 7 8,按著8拍的節(jié)奏練習(xí)拍球,每次球落地與地面接觸時(shí)開始數(shù)拍,接觸一次數(shù)一拍;音樂數(shù)拍,老師可選擇一首非常有動(dòng)感節(jié)奏的音樂,幼兒結(jié)合音樂,跟著音樂里的節(jié)奏拍球。在拍球的過程中,幼兒的身體亦可跟著音樂抖動(dòng),在練習(xí)身體抖動(dòng)之前,要不聽音樂的練習(xí)。身體抖動(dòng)練習(xí)方法:每次數(shù)拍時(shí)只要膝蓋上下彎曲,連貫幼兒上身的抖動(dòng),原地的左右手和雙手交替都用此方法來練習(xí)。

      在心理和精神上的頑強(qiáng)性對(duì)后衛(wèi)來講對(duì)其他運(yùn)動(dòng)員來講都是非常重要的。當(dāng)你感到疲勞的時(shí)候,你是不是能夠咬牙堅(jiān)持訓(xùn)練,當(dāng)你有小傷小病的時(shí)候,是否能夠訓(xùn)練,當(dāng)你感到訓(xùn)練枯燥無味的時(shí)候,你是否能夠說服自己繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練,或者在比賽的最后一節(jié),你的身體已經(jīng)極端疲勞了,你能否咬牙堅(jiān)持下來,再有就是你頭一天輸了一場(chǎng)球,第二天馬上又有一場(chǎng)比賽,你能不能忘掉那些思想上的消極因素,積極投入到比賽中去。這些都要求后衛(wèi)心理和精神上的頑強(qiáng)性。這一點(diǎn)是通過平時(shí)的訓(xùn)練和比賽一點(diǎn)一滴積累起來的。

    幼兒拍球常見問題

    球往地上一扔,沒有拍球的動(dòng)作;

    球越拍越低;

    球不聽話,忽左忽右;

    指導(dǎo)策略

    那么怎樣教孩子拍球呢?

    1、掌握拍球動(dòng)作要領(lǐng),用正確的姿勢(shì)多練習(xí)

    提高班 ADVANCED CLASS
    鞏固基礎(chǔ),提高技術(shù)和增強(qiáng)素質(zhì),在有扎實(shí)的基本功上鞏固豐富個(gè)人技術(shù),加強(qiáng)身體對(duì)抗,參與實(shí)戰(zhàn)比賽,提高技術(shù)和積累意識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

    具體要求是:要以防投和防突為主,并根據(jù)對(duì)手的特點(diǎn)有所側(cè)重;應(yīng)綜合分析持球隊(duì)員的情況,判斷其真正意圖,不要被對(duì)方的假動(dòng)作所迷惑;防守過程中始終要伺機(jī)搶、打?qū)κ值那,給持球隊(duì)員施加壓力。但一定要?jiǎng)幼魍蝗豢焖伲⒁獗3稚眢w平衡,避免犯規(guī),并且手、腳和身體要善于做補(bǔ)償動(dòng)作;凡是對(duì)手投籃時(shí),都要伸臂干擾或跳起封蓋;當(dāng)對(duì)手剛接到球時(shí),要及時(shí)搶占合理的防守位置,做到 “球到人到”。在籃球技術(shù)中,高位防守中的高位指的是防守方遠(yuǎn)離藍(lán)板的其余所有位置(一般在三分圈附近防守比較多)。在NBA中,擅長(zhǎng)高位防守技術(shù)的籃球明星有MJ、AI、CHRIST等。

    籃球
    3.有助于塑造人格精神在籃球運(yùn)動(dòng)中,每一個(gè)環(huán)節(jié)的完成都需要運(yùn)動(dòng)員充分發(fā)揮自身技術(shù)水平,并且,當(dāng)有意外情況出現(xiàn)時(shí),又必須要做出及時(shí)、正確的觀察判斷,獨(dú)立果斷地選擇個(gè)人戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)。因此,在籃球比賽中,要想獲得意想不到的成功,運(yùn)動(dòng)員必須具有出色的個(gè)人技術(shù)和鮮明的個(gè)性以及獨(dú)立的人格。另外,籃球運(yùn)動(dòng)中的對(duì)抗和競(jìng)爭(zhēng)是多方面的,運(yùn)動(dòng)員必須在規(guī)則允許的范圍內(nèi)攻擊對(duì)手,戰(zhàn)勝對(duì)手,獲取勝利。

    小籃球的球場(chǎng)尺寸,球場(chǎng)的表面應(yīng)是平整堅(jiān)實(shí)無障礙物的。球場(chǎng)尺寸可以根據(jù)當(dāng)?shù)卦O(shè)施而調(diào)整,標(biāo)準(zhǔn)的尺寸為長(zhǎng) 28 米,寬 15 米。尺寸可以根據(jù)場(chǎng)地實(shí)際情況按比例縮減,在 26 米 ×14 米到 12 米 ×7 米的相同比例下變化。小籃球的器材,籃板要安裝在支撐構(gòu)架上, 每塊籃板應(yīng)為表面平整的、堅(jiān)硬的木材或適宜的透明材料制成。關(guān)于尺寸說明見下圖。也可以是正規(guī)的成人籃板。

    籃球
    2.在籃球比賽中良好的情緒也能得到很好展現(xiàn),人們可以通過熟練的運(yùn)球、傳球、投籃、機(jī)智的搶斷等感受到美,能夠獲得極大地滿足和愉悅。近年來,“三人制”籃球賽因其條件簡(jiǎn)單和趣味性強(qiáng)也得到了快速的發(fā)展,吸引著眾多群眾的參與,使人們的業(yè)余休閑生活更為豐富。(1)經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)可以增進(jìn)快樂、調(diào)節(jié)情緒、振奮精神、陶冶情操。在這種積極的情緒狀態(tài)下,人們可以抵觸不良情緒的困擾,變得更為自信、自強(qiáng)。

    (2)籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,通過參與籃球運(yùn)功能夠增強(qiáng)彼此間的交流,增進(jìn)彼此間的感情。因此,其能夠有效地改善那些郁郁寡歡、不愿與人交往或時(shí)冷時(shí)熱的人的人際關(guān)系,同時(shí)還能使他們認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值和樹立自信心。(3)通過籃球運(yùn)動(dòng)和比賽能體驗(yàn)成就效應(yīng)。在籃球比賽中,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員將某個(gè)技術(shù)或戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的恰如其分時(shí),往往會(huì)以自我欣賞的方式將成就信息傳遞到大腦,從而產(chǎn)生較強(qiáng)的自我認(rèn)同感和幸福感。因此,經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)能使人獲得心理上的滿足,產(chǎn)生積極的情緒體驗(yàn),從而增強(qiáng)自信心,消除憂郁。

    接球時(shí)雙手伸出,有迎球動(dòng)作,保持正確的手型以教授孩子傳、接球手型為主;讓孩子了解并掌握各種傳球的要領(lǐng)及正確手型。

    4、運(yùn)球練習(xí)技巧。

    長(zhǎng)沙青少年籃球培訓(xùn)學(xué)校青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)籃球技術(shù)的黃金時(shí)期,而籃球技能的學(xué)習(xí)有助于大腦的成長(zhǎng),學(xué)習(xí)籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學(xué)習(xí)籃球會(huì)讓一個(gè)孩子變得更加聰明,籃球運(yùn)動(dòng)有助于孩子增強(qiáng)身體素質(zhì),提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。。學(xué)青少年籃球就來長(zhǎng)沙青少年籃球培訓(xùn)學(xué)校

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