課程標題：【長沙雨花區(qū)學scratch趣味編程】

長沙scratch趣味編程信息 長沙少兒編程培訓學校是長沙青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創(chuàng)新教育理念，長沙少兒編程培訓學校強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，長沙少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

長沙少兒編程培訓學校還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團，中國國際電臺CGTN的專門報道。

而那些已經(jīng)送還學編程和正準備讓孩子學編程的家長，無疑是為孩子做了一個正確的決定。

Scratch是一款由麻省理工學院(MIT) 設計開發(fā)的一款面向少年的簡易編程工具。在2012年在中國得到普及，2013預計在上海舉行比賽。針對 8 歲以上孩子們的認知水平，以及對于界面的喜好，MIT 做了相當深入研究和頗具針對性的設計開發(fā)。不僅易于孩子們使用，又能寓教于樂，讓孩子們獲得創(chuàng)作中的樂趣。Scratch 的下載和使用是完全免費的，開發(fā)了Windows系統(tǒng)，蘋果系統(tǒng)，Linux系統(tǒng)下運行的版本。

在這些重視對孩子未來投資的父母中，僅有少部分人會選擇讓孩子去參與編程的學習培訓，而大多數(shù)人會有這樣的疑慮：

長期的閱讀積累？頻繁的寫作練習？還是得到一位好老師的教導？

育兒即是育己，孩子的成長沒有捷徑，如果我們沒有教育理念和思維方式上的轉變，一個問題的解決將意味著更多問題的產(chǎn)生。

各位小朋友，你們是不是每天都在學校學習和在家玩耍中度過每一天？每個人每天都會遇到各種各樣的問題。如何更快速的處理問題呢？其實生活中的每一件事情都和編程思維有關，當然這里說的編程不是在電腦前面敲代碼，而是大腦進行思考的邏輯思維過程。

看授課師資團隊是否專業(yè)

授課老師的資歷背景和專業(yè)程度，決定著其在上課過程中是否做到了“懂孩子”“懂教育”，能否與孩子進行專業(yè)的溝通。

* 孩子不愛閱讀，有沒有愛上閱讀的好辦法？

Scratch3.0這個名字首先是由Scratch團隊的AndrewSliwinski在2016年五月份提出的。2018年一月份，Scratch3.0的第一個公測版本在Scratch官網(wǎng)上發(fā)布[3]，Scratch3.0在線編輯器的最后版本預計在2018年八月發(fā)布，而離線編輯器在不久后也將提供下載使用。

碼農(nóng)逐漸成為推動社會發(fā)展的一種職業(yè)，信息素養(yǎng)是未來各種職業(yè)必不可少的基本要求。普通高中信息技術課程在新課標的引領下，將成為培養(yǎng)全體學生信息素養(yǎng)的主陣地。構建科學的課程評價體系，增加國民在信息時代的人才競爭力，于個人于國家都具有非常重大的意義。

2017年9月，浙江新高考改革將信息技術納入2017年高考選考科目。與此同時，浙江省公布的選考科目范圍中，有48所“211”高校的338個專業(yè)，指定信息技術為選考科目。

JAVA企業(yè)級應用專家，系統(tǒng)評測專家。曾任文思創(chuàng)新技術有限公司高級項目經(jīng)理，有多年的Java企業(yè)級應用系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗及10余年IT教育經(jīng)歷。經(jīng)深入研究和實踐，提煉創(chuàng)造出適合少兒學編程的教學方法“六學三看一戰(zhàn)”，受到學生和家長的一致好評。韓少云-首席教育官

很多家長，尤其是中學生家長，覺得孩子成績一般，想讓孩子在其他技能方面發(fā)展，就像讓孩子先學一下編程，以后學好計算機語言，當個程序員。其實少兒編程，不是為了讓孩子以后當“碼農(nóng)“，而是通過學習編程，鍛煉開發(fā)孩子的邏輯思維及解決問題的方式。就像學奧數(shù)、學圍棋一樣，只是方式不同，但是目標一致，都是為了拓展邏輯思維的。

課程體系覆蓋幼兒園、小學、初中、高中，乃至大學，根據(jù)年齡設定適合的課程內容。

通過動畫場景設計，以游戲過關的方式，從感知、分析、描述、分解、構建、總結等幾個環(huán)節(jié)來引導孩子完成有一定邏輯復雜度的程序。培養(yǎng)孩子基本的編程思維，以及用邏輯思維分析問題、解決問題的能力；提升孩子的專注力以及創(chuàng)造力；激發(fā)孩子對編程語言的興趣，大部分孩子學完本階段課程后邏輯思維能力和表達能力有顯著提升。

長沙少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

長沙少兒編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

長沙少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

長沙少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學scratch趣味編程就來長沙少兒編程培訓學校