新聞標(biāo)題：長(zhǎng)沙sat培訓(xùn)班晚班

長(zhǎng)沙sat是長(zhǎng)沙sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，長(zhǎng)沙市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，長(zhǎng)沙sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

長(zhǎng)沙sat培訓(xùn)學(xué)校分布長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū),天心區(qū),岳麓區(qū),開(kāi)福區(qū),雨花區(qū),望城區(qū),五一廣場(chǎng),供銷(xiāo)大廈,汽車(chē)西站,望城坡,瀏陽(yáng)市,長(zhǎng)沙縣,寧鄉(xiāng)縣等地,是長(zhǎng)沙市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

分析：由題意，A的花費(fèi)由2部分組成：30分鐘以?xún)?nèi)的基本費(fèi)用以及超出30分鐘的額外費(fèi)用，所以A的費(fèi)用表達(dá)式為1＋（t－30）0.07；而B(niǎo)不設(shè)基本費(fèi)用，它的費(fèi)用表達(dá)式為0.06t。所以1＋（t－30）0.07＝0.06taltt＝110。

18.frown on sth替換be against , disagree with sth

　　■ Plus Plus:

　　新到一個(gè)工作崗位，面對(duì)整個(gè)部門(mén)的同事，有時(shí)難免會(huì)記不清別人的名字，這時(shí)就可以解釋說(shuō)：

　　I just started working today. I\'m trying to remember everyone\'s name.

The fire prevention measures of this unit are very leaky.
爸爸在企業(yè)工作，媽媽在事業(yè)單位工作。
My father works in an enterprise, and my mother works in a public institution.

D、E都做到了可比和平行，但E沒(méi)有D簡(jiǎn)潔。

范文二

還有個(gè)比較嚴(yán)重的情況，要引起我們的重視。

第三段的問(wèn)題和第二段一樣，筆墨分配存在問(wèn)題。

這個(gè)學(xué)期，我們班換了新的英語(yǔ)老師，是一位年輕美麗的女老師。我們對(duì)她的第一印象很好。但是，幾節(jié)課過(guò)后，情況就變了。第一，她總是用英語(yǔ)說(shuō)話(huà)，我們根本聽(tīng)不懂她說(shuō)什么。我們和她說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題，但是并沒(méi)有用。第二，她總是用英語(yǔ)問(wèn)我們問(wèn)題，結(jié)果就是我們都回答不上來(lái)，因?yàn)槲覀冞�是聽(tīng)不懂。第三，她很?chē)?yán)肅，從來(lái)不會(huì)對(duì)我們笑。上課時(shí)，我們都很壓抑。因此，現(xiàn)在全班學(xué)生都害怕上英語(yǔ)課。

故可能的取值為44,45,46,47,48。

He wore an expensive, dark blue Pinstripe suit.

他穿上了自己那套第二好的西裝。

He put on his second best suit.

我有各種型號(hào)的西裝。

I have suits in every size.

他穿著一套黑西裝。

He was dressed in a black suit.

有天晚上一個(gè)藍(lán)衣男人出現(xiàn)在我的夢(mèng)境，他穿著藍(lán)色的西裝，藍(lán)襯衣，系著藍(lán)領(lǐng)帶，腳上是藍(lán)色的鞋子，但沒(méi)戴帽子。

分析：由圖可知，眾數(shù)是出現(xiàn)次數(shù)最多的分?jǐn)?shù)是70，平均數(shù)通過(guò)計(jì)算可得是76.5。學(xué)生數(shù)是奇數(shù)23，故中位數(shù)應(yīng)是排在第12位的學(xué)生的得分是80，故選D。

分析：

對(duì)比聯(lián)想：引起相反意義的聯(lián)想。如：back-front; boy-girl; ask-answer;奇特聯(lián)想：sad, fat, cat, shall, catch, bag（悲傷的， 肥的， 貓， 將， 抓住， 書(shū)包）；fine, kite, tie, line, fly, sky（好的， 風(fēng)箏， 系， 繩索， 飛， 天空）。

（4）合成與分解法。

（E）24

3. leading to nowhere，分詞短語(yǔ)放在句尾表補(bǔ)充說(shuō)明。

例：If x≠0 and x is inversely proportional to y, which of the following is directly proportional to<圖>?

題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑?huà)題,所以我們總是在練習(xí)相同的語(yǔ)言,進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了.

這句話(huà)的意思是：那些沒(méi)有動(dòng)力、智商平庸的人是做不了新聞?dòng)浾叩�。從意思上看要把“有�?dòng)力、智商平庸”作為平行成分。

10. In The Elements of Style, William Strunk Jr. and E. B White recommend writi

長(zhǎng)沙sat培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)sat就來(lái)長(zhǎng)沙sat培訓(xùn)學(xué)校