長(zhǎng)沙湘江世紀(jì)城小學(xué)生籃球是長(zhǎng)沙小學(xué)生籃球培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，長(zhǎng)沙小學(xué)生籃球培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

籃球運(yùn)動(dòng)基本站立姿勢(shì),不持球的準(zhǔn)備姿勢(shì)：站立時(shí)，兩腳自然開立，腳跟稍提，屈膝降低重心，上體稍前傾，手臂自然放于體側(cè)，肘微彎，兩眼平視，隨時(shí)準(zhǔn)備向各個(gè)方向起動(dòng)。持球的準(zhǔn)備姿勢(shì)(也稱為“三預(yù)備”動(dòng)作)：若原地持球，基本站立姿勢(shì)應(yīng)是保持上述姿勢(shì)，持球于胸腹之間，隨時(shí)做“傳、運(yùn)、投”的準(zhǔn)備動(dòng)作。

傳球的話跟前面兩點(diǎn)有一個(gè)一樣的點(diǎn)就是：手指的指腹這個(gè)部位去控球，然后手掌和球之間留一條縫隙，盡量不要讓手掌心碰到籃球；在傳球的時(shí)候要注意，手肘內(nèi)收，貼近腰腹。然后傳球的時(shí)候，手腕進(jìn)行撥球，然后讓球獲得旋轉(zhuǎn)的狀態(tài)。隨時(shí)保持著傳球的動(dòng)作。傳球的要注意的是膝蓋要進(jìn)行彎曲，整個(gè)人的身體隨著球而做出相應(yīng)的節(jié)湊變化。

第五:籃球能培養(yǎng)我們勇敢和積極向上的拼搏精神。面對(duì)對(duì)手的強(qiáng)大我們是放棄呢，還是努力拼搏呢？還記得那句有名的名言嗎:比賽不到ZUI后一秒就沒(méi)有結(jié)束，你要放棄嗎？生活中我們面對(duì)壓力時(shí)不也得絕地反擊嗎？

只有在訓(xùn)練中加強(qiáng)思想政治教育。掌握學(xué)生的思想動(dòng)機(jī)，才能切實(shí)地抓好訓(xùn)練，提高訓(xùn)練質(zhì)量。課外，籃球訓(xùn)練中以育人為宗旨，努力提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，在落實(shí)訓(xùn)練課時(shí)中，在訓(xùn)練課外加強(qiáng)思想品德教育，精選訓(xùn)練內(nèi)容。采用符合學(xué)生的特點(diǎn)的訓(xùn)練方法和手段，提高訓(xùn)練課的質(zhì)量。

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為了達(dá)到訓(xùn)練的目的和完成訓(xùn)練任務(wù)，我堅(jiān)持不遲到不早退，按時(shí)按點(diǎn)的跟學(xué)生一起奮斗在籃球場(chǎng)上。并要求隊(duì)員自覺(jué)、積極地投入訓(xùn)練，發(fā)揚(yáng)“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)的高尚品質(zhì)。做到把思想作風(fēng)教育滲透到訓(xùn)練場(chǎng)上、比賽之中和球隊(duì)學(xué)習(xí)生活中去，并始終作為一項(xiàng)ZUI重要的任務(wù)列入訓(xùn)練計(jì)劃。

而且增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康，又能豐富我們大學(xué)的業(yè)余文化生活，振奮精神，從而提高工作學(xué)習(xí)效率，同時(shí)能夠培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，并養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。

兒童籃球，更回歸了籃球的游戲?qū)傩�。那么，根�?jù)這一原則，教孩子從小學(xué)習(xí)籃球，要怎樣教呢？

1、體能是孩子訓(xùn)練籃球的基礎(chǔ)。

青少年階段的籃球隊(duì)員活潑好動(dòng)，思維敏捷，喜歡新穎的知識(shí)技能和訓(xùn)練方法，可塑性較大。然而，現(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)為獨(dú)生子女，個(gè)性較強(qiáng)，若不在訓(xùn)練中注重訓(xùn)練的目的性和拼搏精神的培養(yǎng)，往往容易半途而廢。因此，如何讓孩子積極投身于籃球運(yùn)動(dòng)，成為了問(wèn)題的關(guān)鍵。

比賽中為加快進(jìn)攻節(jié)奏，縮短傳球時(shí)間，進(jìn)場(chǎng)運(yùn)用行進(jìn)間傳球。接球技術(shù)籃球的接球技術(shù)是傳接球的重要部分。分雙手接球和單手接球。雙手接球：雙手接胸以上高度來(lái)球時(shí)，用靈活的腳步調(diào)整好位置，手臂自然放松地向前伸出迎球，肘關(guān)節(jié)微屈，身體稍向前，當(dāng)手指觸及球時(shí)，把球接穩(wěn)；如果來(lái)球較低，要及時(shí)上步，以屈膝來(lái)調(diào)整位置。

尤其是對(duì)于剛進(jìn)幼兒園的幼兒，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)一切都是新的事物，一切都是陌生的。對(duì)于剛進(jìn)入小班的幼兒，老師不要強(qiáng)加給幼兒一個(gè)指標(biāo)，每個(gè)幼兒要拍多少個(gè)，起初老師要用自己的方法來(lái)吸引幼兒，讓幼兒對(duì)籃球感興趣，只要幼兒覺(jué)得自己感興趣，他們就會(huì)無(wú)窮樂(lè)的玩，所以老師在教學(xué)的時(shí)候要用適當(dāng)?shù)姆椒ā?br/>

6側(cè)向跑一步急停交叉步變向練習(xí)側(cè)肩，像刀片一樣切過(guò)去，出腿力度更大。

3~6歲的小球員應(yīng)采用3號(hào)或5號(hào)球，7~9歲可采用6號(hào)或7號(hào)球，10歲以上使用7號(hào)正式比賽成人用球即可，現(xiàn)在大部分體育用品專賣店多是針對(duì)成人的籃球裝備，如果針對(duì)小朋友這部分人群，還是建議您選擇迪卡儂等專業(yè)體育用戶超市，可為年齡段孩子選擇適合的籃球裝備等。

客戶的需求會(huì)隨著馬斯洛金字塔需求論，剛好相反，那些涉及到生存和吃喝拉撒的需求往往是剛需的，所以游泳最剛需，每個(gè)孩子都會(huì)學(xué)游泳，男孩子基本會(huì)學(xué)籃球跆拳道，女孩子基本會(huì)學(xué)舞蹈。

可以提高孩子自信心籃球運(yùn)動(dòng)是需要自信的，只有對(duì)自己自信才能贏得對(duì)手。從剛開始的不懂到的上場(chǎng)比賽這都是在鍛煉孩子的自信心。大家可以觀察到打籃球的孩子會(huì)比不打籃球的孩子有自信，這就是籃球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的好處。

打籃球讓孩子情緒更加放松隨著生活水平的提高，孩子的物質(zhì)條件基本上都可以得到滿足。吃得好，住得好這些都是最基本的。但是孩子的心理問(wèn)題同時(shí)也成為了社會(huì)的一個(gè)問(wèn)題。爸媽忙于工作、獨(dú)生子女、等等因素讓孩子變得更自閉。其實(shí)小孩的健康成長(zhǎng)是所有爸媽的最基礎(chǔ)要求。打籃球能夠讓孩子變得更加外向，降低自閉癥的概率。

　　5、不要暴曬籃球不用的時(shí)候放在陰涼干燥的地方，不要放在陽(yáng)臺(tái)等陽(yáng)光充足的地方，暴曬容易使籃球皮革氧化，也容易使內(nèi)膽爆掉。

長(zhǎng)沙小學(xué)生籃球培訓(xùn)學(xué)校青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)籃球技術(shù)的黃金時(shí)期，而籃球技能的學(xué)習(xí)有助于大腦的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育，學(xué)習(xí)籃球會(huì)讓一個(gè)孩子變得更加聰明，籃球運(yùn)動(dòng)有助于孩子增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高抵抗力，與助于孩子身高的發(fā)展，培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。。學(xué)小學(xué)生籃球就來(lái)長(zhǎng)沙小學(xué)生籃球培訓(xùn)學(xué)校

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