新聞標(biāo)題:常熟學(xué)雅思上什么學(xué)校
常熟雅思是常熟雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),常熟市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,常熟雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
常熟雅思培訓(xùn)學(xué)校分布常熟市等地,是常熟市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
這個(gè)句子在普通文法看來能說得過去,但SAT傾向于介詞平行,故最好在that book前加上介詞from,即:
The play was Neil Simon's "Rumors," and would get the opportunity to play "Chris," a sarcastic yet witty role, which would be my final performance in high school. In order to develop my character, I planned out her life just as I thought it should be, gave her the voice I thought was right, and the rest of her character unfolded beautifully from there. My director told me after the first show that "Rumors" was the best work he'd ever seen from me, and that he was amazed at how I'd
謝謝無名道的開導(dǎo),心中有所觸動(dòng)。有幾樣確實(shí)是可以行動(dòng)的了
:)
Based on Passage1, Douglass would most likely respond to Dana's comments in … by stating that…(態(tài)度)
還有一個(gè)句子是:自由不是天上掉下來的,要去爭(zhēng)取,甚至戰(zhàn)斗(Freedom is not something you're given, it's something you have to fight for)。
如前文所述,只要句中出現(xiàn)兩個(gè)女性人物,那么she或her的指代就可能有問題,即使這個(gè)she的指代對(duì)象在我們看來是很明確的。所以A、B、D、E都存在代詞模糊指代的問題。
在文學(xué)界,一般會(huì)認(rèn)為一個(gè)作者書賣得越多,他的價(jià)值越大,但作者提出了一個(gè)發(fā)人深思的問題:克林頓的傳記因?yàn)樽约旱恼蚊暥巧蠒充N書寶座,傳記的銷量驚人,而Blume雖然沒有克林頓
根據(jù)上面的分析,只有C選項(xiàng)可選。
主語是consequences,所以謂語動(dòng)詞要采用復(fù)數(shù)形式,據(jù)此排除A、B和E。
分析:<圖>=1-<圖>, <圖>=13…altthe tenths digit is 8.
(E)13
動(dòng)名詞
動(dòng)名詞是一種非謂語動(dòng)詞形式。
非謂語動(dòng)詞指的是在句中起名詞,形容詞或副詞作用的動(dòng)詞形式,而不是作謂語的動(dòng)詞形式。 動(dòng)詞的非謂語形式分為動(dòng)名詞,分詞,動(dòng)詞不定式。
我們可以用七個(gè)字來簡(jiǎn)單概括上面復(fù)雜的方程式“寫一句,三句支撐”。
【分析】
分析:
這篇要求在25分鐘內(nèi)完成的命題作文和另外兩個(gè)section的語法試題,共同構(gòu)成了寫作部分的800分。
在A和B中,A在and后是個(gè)V-ing結(jié)構(gòu),不能和and前面的名詞構(gòu)成平行,排除。
其實(shí)在寫這套叢書之前,我就給自己定下一個(gè)目標(biāo),那就是希望最后同學(xué)們?cè)诳催@套叢書的時(shí)候,就如同在課堂圍坐在我的身邊上課那樣,聽我娓娓道來。
在5個(gè)選項(xiàng)中,一般根據(jù)一些文法點(diǎn)可以迅速排除兩個(gè)甚至三個(gè)選項(xiàng),而這兩個(gè)或三個(gè)選項(xiàng)往往都是湊數(shù)的,對(duì)中國學(xué)生來講應(yīng)該沒有太大的問題。這些湊數(shù)選項(xiàng)常涉及一些基本的文法錯(cuò)誤,如時(shí)態(tài)錯(cuò)誤、句子結(jié)構(gòu)不完整、主從句之間沒有連詞,等等。
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