新聞標(biāo)題:2019常熟雅思學(xué)校
常熟雅思是常熟雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),常熟市知名的雅思培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,常熟雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
常熟雅思培訓(xùn)學(xué)校分布常熟市等地,是常熟市極具影響力的雅思培訓(xùn)機構(gòu)。
甲:加入你們是我的榮幸。
第二章 動詞時態(tài)
①should(ought to)+不定式的完成式:本來應(yīng)該做而實際上又沒有做。其否定形式表示某中行為不該發(fā)生卻發(fā)生了。
情態(tài)動詞和虛擬語氣
【記】組合詞:break(超過)+water(水)→超過水位→防浪堤
*actual
【常春藤聯(lián)盟】常春藤(Ivy League)一詞通常是指美國東部八所高學(xué)術(shù),歷史悠久的大學(xué):哈佛(Harvard)成立于1636年,耶魯(Yale)成立于1701年,賓夕法尼亞大學(xué)(University of Pennsylvania)成立于1740年,普林斯頓(Princeton)成立于1746年,哥倫比亞(Columbia)成立于1754年,布朗 (Brown)成立于1764年,達特茅斯(Dartmouth)成立于1769年,和康乃爾(Cornell)成立于1865年。這八所大學(xué)公認(rèn)的一流大學(xué),它們的歷史悠久,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教授高,學(xué)生質(zhì)量好,常春藤大學(xué)又時常高級名校的代名詞。
其實,八所名校之外,美國還有許多也非常出色的私立大學(xué),如斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、紐約大學(xué)、杜克大學(xué)、麻省理工學(xué)院、加州理工學(xué)院等等,只是它們并常春藤大學(xué)聯(lián)盟的罷了。有三所文理學(xué)院有時也被人們稱為小常春藤學(xué)校,它們是麻薩諸塞州的阿姆赫斯特學(xué)院與威廉姆斯學(xué)院和狄克州的威斯理安學(xué)院。不過近來威斯理安學(xué)院的學(xué)生抗議,不同意該校掛小常春藤之名,校方也只好妥協(xié)。
*acquire
*apparently
['kf]n. 保險箱
我小的時候經(jīng)常在街上踢足球。
聽譯法-角色互換:三人一組,模擬翻譯實戰(zhàn).一人將漢語,一人將英語,扮演老外,一人作翻譯.練習(xí)一段時間后互換角色.這是一種非常好的翻譯訓(xùn)練方法,也是很好的相互學(xué)習(xí),取長補短的方法.而且可大大提高反應(yīng)速度和能力.此法的高級階段為同聲傳譯,我們可以在聽廣播或看電視或開會時,把所聽內(nèi)容口譯英文.
F. Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.
I’d rather you came tomorrow.
她是我們學(xué)校的一位英語教師。
【例】The pilot managed to bring the aircraft and its 50 passengers down safely in the calm waters of the bay. 飛行員成功地將飛機降落在風(fēng)平浪靜的海灣中,確保了50名乘客的安全。
aer, aero 空氣aerial(a. 空氣的)
【例】Today approximately 10 species might be said to have been "saved" by captive breeding programmes. 據(jù)說現(xiàn)在約有10個物種通過抓捕繁殖計劃獲得拯救。
sum 拿,取assume(vt. 假定,設(shè)想)
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