課程標(biāo)題:2021年常熟有學(xué)雅思的機(jī)構(gòu)嗎
常熟雅思是常熟雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),常熟市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,常熟雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
常熟雅思培訓(xùn)學(xué)校分布常熟市等地,是常熟市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
由于生活節(jié)奏的加快,各行各業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,激勵(lì)每個(gè)人去追求一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。
commute [kmjut] v. 坐公交車上下班
【例】In the 1800's store owners sold everything from a needle to a plow, trusted everyone, and never took inventory. 19世紀(jì)的店主從針到犁什么都賣,他們相信每一個(gè)人,從來不搞存貨清單。
【例】He needed to look up some words in order to comprehend the novel. 他需要查一些詞才能理解這部小說。
physical [fzkl] a. 身體的(corporal);物理的;物質(zhì)的(substantial)n. 體檢
【例】With the adoption of new technology, there has been a great improvement in work efficiency. 新技術(shù)的采用使工作效率大大提高了。
【例】Rodeos at agricultural fairs began so popular that ranchers and business people began to organize rodeos as independent events, separate from fairs. 農(nóng)展會(huì)的騎術(shù)表演變得這樣流行,以至于大農(nóng)場(chǎng)主和商人們開始組織與展會(huì)分開的獨(dú)立騎術(shù)表演。
B: No problem, Bob. So do you want to start with the stuff missed yesterday? They are part about urban problems in the colonial period.
地點(diǎn)題的答題思路為:景色,飲食,高雅休閑場(chǎng)所,教育,就業(yè)機(jī)會(huì)。
【搭】wrap up 聚精會(huì)神;完成
【例】A: Should I help clean up by throwing away these newspapers?
【例】The White House is the oldest public edifice in Washington D. C. 白宮是華盛頓特區(qū)最古老的公共建筑。
Such a lot of adventures we\'re having !
【例】If the computer doesn't break down again, the data will be available to us soon. 假如電腦不再死機(jī),我們就能很快得到數(shù)據(jù)。
我看到在網(wǎng)絡(luò)上,“說漢語”的討論,覺得有意義的,添加自己的想法與你分享。
閱讀時(shí),先把文章粗略地瀏覽一下,看看文章中是否有自己工作和學(xué)習(xí)需要的或自己感興趣的資料和信息,然后確定這篇文章是否值得細(xì)讀。在查找資料時(shí),如果沒有充分時(shí)間,而又不需要高度理解時(shí),就可以運(yùn)用略讀技巧!安恍枰叨壤斫狻辈⒎侵嘎宰x時(shí)理解水平可以很低,而是說略低于一般閱讀速度所取得的理解水平是允許的。
【記】詞根記憶:pro(向前)+ceed(前進(jìn))→向前前進(jìn)→進(jìn)行;發(fā)生
雖然失敗和挫折等待著人們,一次次地奪走青春的容顏,但卻給人生的前景增添了一份尊嚴(yán),這是任何順利的成功都不能做到的。
【例】A perceptive scholar questioned the professor's theory. 一位有洞察力的學(xué)者質(zhì)疑這個(gè)教授的理論。
【例】The story emphasized the courage of one man made him a hero in our history books. 我們歷史書中的這個(gè)故事強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人的勇氣能使其成為英雄。
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