新聞標(biāo)題：長(zhǎng)沙雨花區(qū)少兒NOIP編程競(jìng)賽需要什么條件與要求

長(zhǎng)沙少兒NOIP編程競(jìng)賽信息 長(zhǎng)沙雨花區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是長(zhǎng)沙青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、智能機(jī)器人編程、編程游戲啟蒙、可視化圖形編程、中學(xué)高階人工智能編程、Python人工智能編程、中學(xué)高階硬件編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。長(zhǎng)沙知名，新聞，優(yōu)學(xué)培訓(xùn)網(wǎng)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，長(zhǎng)沙雨花區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)三年多的積累，長(zhǎng)沙雨花區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校長(zhǎng)沙雨花區(qū)少兒NOIP編程競(jìng)賽需要什么條件與要求砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

長(zhǎng)沙雨花區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。

長(zhǎng)沙雨花區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校，采用引導(dǎo)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)，用孩子喜歡的方式進(jìn)行真正的學(xué)習(xí)，多維度全面提升未來(lái)戰(zhàn)斗力，使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力等等都能得到很大的提升。

那絕不遜于讓人贊不絕口的文章

　　孩子們能收獲什么?

　　以被動(dòng)聽講為主的方式學(xué)習(xí)，孩子難以形成空間觀念和對(duì)實(shí)物的具體概念。所以要想培養(yǎng)孩子的空間觀念和具體概念，就需要進(jìn)行大量的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)觀察物體、動(dòng)手實(shí)操等，直接感知周圍環(huán)境和實(shí)物。除了需要自主探索、親身實(shí)踐外，更離不開與同伴的交流合作、共同參與。

市面上有哪些兒童編程教育平臺(tái)?

我們一般默認(rèn)沒有編程基礎(chǔ)的孩子要從Scratch編程語(yǔ)言開始學(xué)起，這款編程平臺(tái)是麻省理工大學(xué)MIT媒體實(shí)驗(yàn)室“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”(Lifelong Kindergarten Group)開發(fā)的一個(gè)免費(fèi)項(xiàng)目，由于Scratch簡(jiǎn)單易操作的特點(diǎn)，面世后很快成為人工智能學(xué)習(xí)的重要工具，現(xiàn)在不僅中學(xué)生在使用，就連美國(guó)宇航局(NASA)都把Scratch搬入了他們的太空站項(xiàng)目，慢慢就得到了全世界的教育工作者、家長(zhǎng)以及中小學(xué)生的認(rèn)同和喜愛。

市面上有哪些兒童編程教育平臺(tái)?

我們一般默認(rèn)沒有編程基礎(chǔ)的孩子要從Scratch編程語(yǔ)言開始學(xué)起，這款編程平臺(tái)是麻省理工大學(xué)MIT媒體實(shí)驗(yàn)室“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”(Lifelong Kindergarten Group)開發(fā)的一個(gè)免費(fèi)項(xiàng)目，由于Scratch簡(jiǎn)單易操作的特點(diǎn)，面世后很快成為人工智能學(xué)習(xí)的重要工具，現(xiàn)在不僅中學(xué)生在使用，就連美國(guó)宇航局(NASA)都把Scratch搬入了他們的太空站項(xiàng)目，慢慢就得到了全世界的教育工作者、家長(zhǎng)以及中小學(xué)生的認(rèn)同和喜愛。

很多家長(zhǎng)錯(cuò)誤地將少兒編程和計(jì)算機(jī)代碼編程混為一談，認(rèn)為必須要先學(xué)會(huì)使用電腦、鍵盤和英語(yǔ)，才能開始學(xué)習(xí)編程。

《哈佛通識(shí)教育紅皮書》提到，教育的終極目標(biāo)是培養(yǎng)一個(gè)完整的人，即培養(yǎng)一個(gè)能面對(duì)未來(lái)社會(huì)的復(fù)雜挑戰(zhàn)，有解決問(wèn)題能力的人。

　　少兒編程和程序員編程是有區(qū)別的，少兒不需要程序員那樣，對(duì)著屏幕敲擊鍵盤、枯燥地編寫一行行的英文代碼，相反，圖形化的少兒編程，增加了編程的趣味性，同時(shí)也降低了學(xué)習(xí)的門檻和難度。

軟件是多語(yǔ)言版本，根據(jù)操作系統(tǒng)，自動(dòng)會(huì)改成中文界面。在原版中是沒有函數(shù)調(diào)用的。也就是說(shuō)復(fù)雜的功能用重復(fù)編寫相同的代碼。在自由軟件開發(fā)組織中有人進(jìn)一步開發(fā)了制作自定義積木（自己編函數(shù)）的功能。

這個(gè)現(xiàn)象的出現(xiàn)有兩個(gè)原因，一是它重要，二是它缺乏。

那種短期培訓(xùn)后的老師，說(shuō)白了只能給孩子教一個(gè)指令，照著搭起來(lái)就完了，真正的編程思維是給不了孩子的。你送孩子學(xué)編程，想著開發(fā)他的潛能贏在起跑線上，到頭來(lái)卻是無(wú)學(xué)歷無(wú)經(jīng)驗(yàn)無(wú)從業(yè)背景的“三無(wú)”人員哄著瞎玩，大把銀子打了水漂。

童程童美專注于中國(guó)3-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過(guò)多年，研發(fā)出針對(duì)中國(guó)兒童的編程教育體系，在140多所中小學(xué)院校開展了編程課程。童程童美作為達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下的少兒教育品牌，凝聚16年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有雄厚的師資力量和完善的教學(xué)體系。在教學(xué)上，童程童美開創(chuàng)了“雙師授課”的模式，選用行業(yè)里面優(yōu)秀的老師進(jìn)行授課錄播，優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量。

最重要的是，老夫經(jīng)常說(shuō)的\"信不信我分分鐘批量做你大堆的表情包\"，終于成為現(xiàn)實(shí)了……

廣州少兒編程培訓(xùn)熱門排行：科睿機(jī)器人、鳳凰機(jī)器人、貝樂樂高、搭搭樂樂、傲夢(mèng)編程

長(zhǎng)沙雨花區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

長(zhǎng)沙雨花區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。

長(zhǎng)沙雨花區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校長(zhǎng)沙雨花區(qū)少兒NOIP編程競(jìng)賽需要什么條件與要求品牌榮譽(yù)值得信賴，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來(lái)，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

長(zhǎng)沙雨花區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)少兒NOIP編程競(jìng)賽就來(lái)長(zhǎng)沙雨花區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校，長(zhǎng)沙雨花區(qū)少兒NOIP編程競(jìng)賽需要什么條件與要求