新聞標(biāo)題：2020年長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)

長(zhǎng)沙英語(yǔ)口語(yǔ)是長(zhǎng)沙英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，長(zhǎng)沙市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，長(zhǎng)沙英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

長(zhǎng)沙英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū),天心區(qū),岳麓區(qū),開(kāi)福區(qū),雨花區(qū),望城區(qū),五一廣場(chǎng),供銷大廈,汽車西站,望城坡,瀏陽(yáng)市,長(zhǎng)沙縣,寧鄉(xiāng)縣等地,是長(zhǎng)沙市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

277. I'm not used to drinking. 我不習(xí)慣喝酒。

You ask, what is our aim? I can answer in one word. It is victory. Victory at all costs----victory in spite of all terrors----victory, however long and hard the road may be, for without victory there is no survival.

　　B: Well, welcome to our team.

1、為考生和考官溝通交流的部分，重點(diǎn)描述自己的個(gè)人經(jīng)歷、學(xué)習(xí)和工作情況、興趣愛(ài)好等。

貨物將按照你們的指示發(fā)送過(guò)來(lái)。

當(dāng)前，我國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金時(shí)代。

There will be a prize for the most innovative design.

又如be kept busy with這個(gè)常用短語(yǔ)，可以通過(guò)這樣一些句子來(lái)記。

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3. Let go! 放手！

俗話說(shuō):“熟能生巧”，“熟練”并不是與人說(shuō)話的前提，但是只有熟練，說(shuō)話時(shí)才能流利。

熱門(mén)英語(yǔ)句子推薦 地道美語(yǔ)40句

事事及時(shí)做，一日勝三日。

20.To save time is to lengthen life.

節(jié)省時(shí)間就是延長(zhǎng)生命。

21.Everything has its time and that time must be watched.

萬(wàn)物皆有時(shí)，時(shí)來(lái)不可失。

22.Take time when time cometh,lest time steal away.

時(shí)來(lái)必須要趁時(shí)，不然時(shí)去無(wú)聲息。

23.When an opportunity is neglected,it never comes back to you.

機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)；機(jī)會(huì)一過(guò)，永不再來(lái)。

24.Make hay while the sun shines.

曬草要趁太陽(yáng)好。

25.Strike while the iron is hot.

趁熱打鐵。

26.Work today,for you know not how much you may be hindered tomrrow.

在作聽(tīng)力練習(xí)時(shí),力求放松,自然和穩(wěn)定的心態(tài).即自信心和培養(yǎng)的心理素質(zhì)在聽(tīng)力中致關(guān).

C. We may make some simple notes while listening, for examples, the names of people and places, time, age, distance, occupation, figures and so on to get a better understanding of the content.

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Laws that would have ensured pupils from five to 16 received a full financial education got lost in the ‘wash up’.

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