新聞標題：2020年常熟附近英語口語培訓班

常熟英語口語是常熟英語口語培訓學校的重點專業(yè)，常熟市知名的英語口語培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，常熟英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

常熟英語口語培訓學校分布常熟市西陵區(qū),伍家崗區(qū),點軍區(qū),猇亭區(qū),夷陵區(qū),宜都市,當陽市,枝江市,遠安縣,興山縣,秭歸縣,長陽土家族自治縣,五峰土家族自治縣等地,是常熟市極具影響力的英語口語培訓機構(gòu)。

169. I'll be right there. 我馬上就到。

簡短的兩問兩答，用了一般過去時和現(xiàn)在完成時，這種語境是經(jīng)常出現(xiàn)的。如果半年只學一種時態(tài)，是難以進行真實交際的。

這種情況下，雖然講話者的初衷不是在有意刁難對方或者是在炫耀自己的文化資本，但也是出于建構(gòu)適合自己表達的語境，強求對方接受。

所謂思維導圖，就是用圖解的形式和網(wǎng)狀的結(jié)構(gòu)，加上關(guān)鍵詞和關(guān)鍵圖像，把整本書表現(xiàn)在一張紙上。

24. I'm lost. 我迷路了。

be 動詞做助動詞

助動詞be 有兩個基本用法，一是與謂語動詞一起構(gòu)成各種時態(tài)，二是構(gòu)成被動語態(tài)。

41. What's up? 有什么事嗎？

如選擇名詞時，應(yīng)聯(lián)系文章的主題及空格前后重復(fù)出現(xiàn)的詞，注意它的數(shù)和性，選擇動詞時，不但要注意其所表示的意義及其慣用法，而且還注意所給動詞的時態(tài)、語態(tài)，選擇連詞時，要注意分析文章中前后句和上下文的邏輯關(guān)系，選擇代詞時，要注意它的性、數(shù)、格是否準確，選擇介詞時，必須注意其固定搭配等等。

舉個例子，我們現(xiàn)在很習慣說某個人“很low”，并對這個意思心領(lǐng)神會，但是要把它翻譯成中文，你就找不到一個特別合適的詞來對應(yīng)。

50. Let me see。讓我想想

你生意做得怎樣？

4.How are things going？

9. Did you buy our products before?

比如，I love you(我愛你)。按我們教學的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學生練描紅沒有什么區(qū)別。這種替換沒有對智力構(gòu)成挑戰(zhàn)，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。

148. Don't be so modest. 別謙虛了。

　　B: It\'s not hard to control.

作為一名從教多年的老師，接觸了無數(shù)的學生，有成績好的也有成績不好的，深知一個好的學習方法在孩子的學習過程中占的重要性。

196. You need to work out. 你需要去運動鍛煉一下。

151. He is just a child. 他只是個孩子。

Dede allen's editing gave significant shape to such films as bonnie and clyde and little big man .

　　B: Nice to meet you, Matt. I\'m Lucy. We are in the same department.

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