新聞標(biāo)題：2020年長(zhǎng)沙好的中學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校

長(zhǎng)沙中學(xué)生編程信息 長(zhǎng)沙中學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校是長(zhǎng)沙青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，長(zhǎng)沙中學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，長(zhǎng)沙中學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

長(zhǎng)沙中學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道，作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán)，中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。

記者也從數(shù)家編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了解到，雖然培訓(xùn)形式分為線上和線下兩種，但教學(xué)內(nèi)容同質(zhì)化嚴(yán)重。多家機(jī)構(gòu)表示，孩子編程培訓(xùn)內(nèi)容均依靠幾款來自“麻省理工研發(fā)”的軟件，學(xué)習(xí)形式也多為游戲啟蒙+圖形編程的模式。

所有針對(duì)大概率、針對(duì)共性，人云亦云的育兒術(shù)，如果缺乏我們同理孩子的情緒感知，缺乏和孩子之間平等真誠(chéng)的互動(dòng)，好比在大師面前玩初級(jí)魔術(shù)，只能暴露我們的窘迫。

與此同時(shí)，編程培訓(xùn)效果的評(píng)估也是一個(gè)未知數(shù)。不像傳統(tǒng)課程能通過考試分?jǐn)?shù)體現(xiàn)教學(xué)效果。據(jù)記者調(diào)查，目前市面上衡量?jī)和�編程效果的辦法，主要通過結(jié)課演練，向家長(zhǎng)展示動(dòng)畫效果實(shí)現(xiàn)。

我們是使用瀏覽器，在MIT網(wǎng)站上直接使用Scratch的，最后我們將項(xiàng)目保存在MIT網(wǎng)站中，同時(shí)保存一份到本地計(jì)算機(jī)桌面上。

編程提升創(chuàng)造力，幫助孩子跳出思維定式。根據(jù)調(diào)查研究，孩子在15歲后便會(huì)形成思維定式，如果他們?cè)诖饲皬奈从羞^發(fā)揮獨(dú)一無二的創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)，將來不管遇到什么樣挑戰(zhàn)，大腦會(huì)慣性地告訴他們，這件事是無能為力的，孩子的人生從此變得平庸。而編程的過程“就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作”，孩子們會(huì)享受到創(chuàng)造的樂趣。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳少兒編程課程的另一個(gè)噱頭，就是未來是人工智能的時(shí)代，學(xué)習(xí)編程有利于未來?yè)駱I(yè)就業(yè)。不過，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有說的一點(diǎn)是，在人工智能時(shí)代，大部分其它行業(yè)的從業(yè)者，實(shí)際上處于“陪跑位置”，只需要學(xué)會(huì)如何簡(jiǎn)單應(yīng)用，并不需要上手編程。這就好比付款時(shí)候的二維碼點(diǎn)擊屏幕就能跳出來，而不需要你親自上手編個(gè)程序。

那既然編程語(yǔ)言的設(shè)計(jì)者都有同樣的目標(biāo)，那哪個(gè)語(yǔ)言是最好的編程語(yǔ)言呢？

以上提到的方法當(dāng)然是可行的，也是大眾普遍知道的方式。但......你是否了解，編程也能提高孩子的寫作能力呢？

2018年從3月開始，全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試需要考Python;6月，浙江高考擬將Python內(nèi)容加入信息技術(shù)科目；其實(shí)不止浙江，教育大省山東也即將把Python編程基礎(chǔ)納入信息技術(shù)課程和高考的內(nèi)容體系。9月起，全國(guó)超過40所高中將正式開展《人工智能基礎(chǔ)》課程,編程語(yǔ)言在升學(xué)中的比重逐漸加大，將要成為高考提分的一大利器。

在成功完成一項(xiàng)作品的時(shí)候，樂樂會(huì)高興地尖叫出來，并和樂媽拍手慶祝，這個(gè)時(shí)候的樂樂也是最開的。

在認(rèn)知科學(xué)中，人們是否能快速學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西或者堅(jiān)持學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西和自我效能感（Self-efficacy ）息息相關(guān)。自我效能感是指人們是否相信自己能達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)相信的時(shí)候就會(huì)覺得做起來很帶勁，一點(diǎn)也不枯燥；當(dāng)不相信的時(shí)候就覺得自己在飽受煎熬。簡(jiǎn)單地理解就是成就感是讓人學(xué)習(xí)產(chǎn)生快樂并且堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要原因。

同時(shí)根據(jù)peerpressure（同儕壓力）理論，同伴間的互動(dòng)可以有效地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

我們陪伴孩子成長(zhǎng)過程中，問題總是層出不窮，懂得同理孩子的情緒感知和滿足孩子的情感需要是解決所有育兒?jiǎn)栴}的智慧鑰匙。

此次課程迭代，編玩邊學(xué)教研團(tuán)隊(duì)根據(jù)美國(guó)CSTA-K12計(jì)算機(jī)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)出覆蓋“圖形-硬件-代碼-算法”階段、更為完善的Scratch-Arduino-Python-NOIP青少兒編程課體系，應(yīng)用ISTE系列標(biāo)準(zhǔn)（InternationalSocietyforTechnologyinEducation）對(duì)這套課程體系進(jìn)行了梳理和驗(yàn)證，從而確立每一個(gè)階段學(xué)生培養(yǎng)的綜合目標(biāo)，以及每一個(gè)目標(biāo)下學(xué)生應(yīng)具備的能力。

長(zhǎng)沙中學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

長(zhǎng)沙中學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。

長(zhǎng)沙中學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

長(zhǎng)沙中學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)中學(xué)生編程就來長(zhǎng)沙中學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校

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