慈溪雅思封閉班實力前十排行榜精選名單出爐
資料整理：慈溪吳興區(qū)雅思學校發(fā)布時間：2025-07-05瀏覽量：972人
新聞標題：慈溪雅思封閉班實力前十排行榜精選名單出爐
慈溪吳興區(qū)雅思是慈溪吳興區(qū)雅思學校的重點專業(yè)，慈溪市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，慈溪吳興區(qū)雅思學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。
慈溪吳興區(qū)雅思學校分布慈溪市吳興區(qū),南潯區(qū),德清縣,長興縣,安吉縣等地,是慈溪市極具影響力的雅思培訓機構。
二。利弊大戰(zhàn) A。數(shù)量之戰(zhàn) 最直觀地判定利與弊大小就是在篇幅和內(nèi)容上。
糾紛 v. 爭論（debate）
B: I have to give a presentation tomorrow and I need to do a trial run.
14) 陳述部分為主語從句或并列復合句，疑問部分有三種情況：
a. 并列復合句疑問部分，謂語動詞根據(jù)鄰近從句的謂語而定。
Mr. Smith had been to Beijing for several times, he should have been in China now, shouldn\'t he?
b. 帶有定語從句，賓語從句的主從復合句，疑問部分謂語根據(jù)主句的謂語而定：
He is not the man who gave us a talk, is he?
He said he wanted to visit Japan, didn\'t he?
c. 上述部分主句謂語是think, believe, expect, suppose, imagine等引導的定語從句，疑問部分與賓語從句相對應構成反意疑問句。
glow [lo] v. 發(fā)光（*shine）
【例】There are hordes of traders at the jumble sale today. 今天的舊貨義賣會上有很多交易者。
4. I preferred to be assigned something more difficult to do. 我寧愿被分配(得到)些更困難的工作做。
糾紛 v. 爭論（debate）
The figures also tell us that圖表細節(jié)二 .
In the column, we can see that accounts for (進一步描述).
Judging from these figures, we can draw the conclusion that (結論).
【例】In the west only a small part of region has been surveyed because most of the lands are inaccessible. 在西部只有一小部分地區(qū)得到了勘察，因為多數(shù)地區(qū)人們難以到達。
【例】Environmentalists think recycling should be promoted as the best answer to waste disposal. 環(huán)保主義者認為應該促進回收利用，這是處理廢物的最佳方案。
【例】Landmasses occupy only one-third of the Earth's surface. 陸地只占地球表面的三分之一。
啦啦隊手上都會拿彩球嗎? 那個彩球怎么說? 其實很簡單, 就叫 pompom. 字在電影中也多次被提到, 像是男主角寫給女主角的歌里就有唱到, \"I like your pompom.\"
3. Only one team can walk away with the championship.
隊伍能夠抱走冠軍獎杯.
要你翻譯下列句子, 「勝利者可以抱走一萬元現(xiàn)金」, 你知道「抱走」英文中要怎么翻嗎? 嘿嘿, 很頭痛吧! 其實我先聽到英文才去想中文要怎么翻譯的, 答案用 walk away with 片語, 片語可以用在贏得或是抱走某樣獎品或獎金的時候. 例如上面那個句子翻譯成英文 \"The winner can walk away with ten thousand dollars.\" 而在例句中同樣也用到「抱走」的概念, 同樣用 walk away with 片語.
, 是要強調(diào)非常輕松就贏得獎杯或是獎品的話, 則可以用 waltz off with 片語. 例如, \"I waltzed off with one hundred bucks in the contest.\" (我在比賽中輕易贏得了一百塊)
4. Who\'s with me
誰支持我?
有人正在一件事情, 你發(fā)表完了你的看法之后想問問大家, 「誰支持我的看法?」 這句話不知道大家會不會翻? 我想人會跟我一樣, 直覺的反應, \"Who supports me?\" 或是 \"Who agrees with me?\" 聽來都有點怪怪的. 我在電影中學到的老美口語的講法其實很簡單, \"Who\'s with me?\" 或者是, \"Who\'s on my side?\" 聽來是簡單明了?
5. Sounds like it.
我想是吧.
單看中文--「我想是吧.」, 絕大多數(shù)的人大概都會說, \"I think so.\" 或是 \"I guess so.\" 說百分之百沒錯, 而且的確老美很喜歡用的講法. 不過這次我又學到另一句以前我從沒用過的, \"Sounds like it.\" 舉個在電影里面的例子, 當男主角次見到女主角時就已心生愛慕, (標準的電影公式, 唉~) 他就用詢問的語氣說, \"So I\'ll see you again?\" 那女主角怎么回答的呢? \"Sounds like it.\" (我想是吧.)
6. Hand over ten bucks and leave.
交出十塊錢然后離開.
講到 hand over 片語, 讓我想到每次班上同學大家輪流起來報告時, 假設 John 是個報告, Peter 是個報告, 當 John 報告完之后, 他就會說, \"Now, I\'ll hand over to Peter.\" hand over 交棒給下人的意思, 這在日常生活中 hand over 最常見的用法.
【例】A: Have you been to the new gym since it opened?
label [lebl] n. 標簽（tag）v. 標記（mark）
manufacture [mnjufktr] v. / n. （大量）制造，加工（produce, process）；［pl.］制造品，產(chǎn)品（product）
老師是指傳授學生知識和科學的人，也泛指在某方面值得學習和能夠給大家?guī)硪欢ㄕ_知識和指導的有能力人。在英語中也有關于描寫我的新老師的作文題材，那你想知道描寫我的新老師英語作文怎么寫嗎?下面是小編收集整理的一些描寫我的新老師英語作文，大家一起來看看吧!
14. The books are not allowed to be taken out of the room. 這些書不準攜出室外。
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