許昌一級建造師培訓機構(gòu)排名前十

許昌一級建造師培訓學校，我們針對想要通過一級建造師考試的學員開設(shè)一級建造師培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學服務，滿足學員全方位的學習需要，面授+網(wǎng)課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。

許昌一級建造師培訓學校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體。

許昌一級建造師培訓學校，已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導培訓的綜合性教育服務機構(gòu)。

鉆研教材，搭建知識體系

教材是出題來源，必須通讀一遍各科教材，對各科知識有個大體印象，在研讀過程中去整理分析知識點，利用思維導圖總結(jié)、消化各章節(jié)知識，從而搭建自己的學科知識體系。

零基礎(chǔ)一級建造師考生在備考中需要面對的問題匯總：

1、缺乏備考經(jīng)驗，對怎么學習、看什么書無從下手，入門困難;

2、學習計劃不明確，執(zhí)行力弱，備考效率低等問題;

3、基礎(chǔ)薄弱，不懂一級建造師專業(yè)知識，對一建知識毫無概念，無法分清難點和重點。

　　問題二：什么是“國家承認學歷”？

　　答：

　　1.經(jīng)過高校招生考試并被高校錄取的，持有普通高校畢業(yè)證書；

　　2.經(jīng)過成人高校招生考試并被錄取的，持有成人高校畢業(yè)證書；

　　3.學信網(wǎng)可查。



　　問題三：工作年限如何來計算？

　　答：工作年限包括取得學歷前后的年限。例如本科報考一級建造師，只要有本科學歷并且工作滿4年即可，并不需要取得本科學歷后再工作4年。

　　一級建造師現(xiàn)場審核如何做：

　　1、使用A4紙打印《資格審核表》。

　　2、在規(guī)定位置粘貼本人同上傳一致的近期二寸免冠證件照片(34mm×45mm)1張。

　　3、《資格審核表》須經(jīng)報考人員所在單位人事部門或檔案存放部門審核并蓋章。

　　4、《資格審核表》中從事建設(shè)工程項目施工管理工作年限證明，須經(jīng)本人所在單位建設(shè)工程項目施工管理主管部門核實，在規(guī)定欄目中簽署意見并蓋章(未設(shè)業(yè)務主管部門的，由本人所在單位行政部門簽署意見并蓋章)

　　5、本人對網(wǎng)上報名信息要進行認真核對并確認。經(jīng)本人確認的報名信息在網(wǎng)上報名、考試及注冊階段一律不作修改，因本人填寫錯誤引起的一切后果 由其自行承擔。

　　6、將本人第二代居民身份證、學歷證書和《資格審核表》，由報考點工作人員進行核對。

對于大部分零基礎(chǔ)備考一級建造師的考生來說：需要的時間可能要長一些，因為之前沒有接觸過一建，基本的基礎(chǔ)框架也不清楚。要從頭慢慢學，去理解教材中一些專用名詞。

學習計劃建議

第一階段：普遍撒網(wǎng)，全面梳理

盡可能全面地學習知識點，盡可能深入的理解內(nèi)涵。

　　問題八：報考條件中，學歷和工作年限的具體含義是什么，二者是平行關(guān)系，還是先后關(guān)系？

　　答：報名條件中有關(guān)學歷，是指經(jīng)國家教育主管部門承認的正規(guī)學歷。工作年限，是指報名人員取得規(guī)定學歷前后工作時間的總和，其截止日期為當年年底。學歷和工作年限應是平行關(guān)系，二者不存在先后關(guān)系，只要工作年限達到要求，并在報考前取得相應學歷即可報名參加考試。工作年限包括兩點要求，一是工作時間滿足要求，一是從事建設(shè)工程項目施工管理工作的時間滿足要求。

　　問題五：如果我沒有學歷文憑不能報考注冊類的資格考試怎么辦？

　　答：如果你計劃報考一級建造師，但沒有大專、本科學歷，不是工程與工程經(jīng)濟類的專業(yè)，建議先讀一個大專學歷證。

對于大部分零基礎(chǔ)備考一級建造師的考生來說：需要的時間可能要長一些，因為之前沒有接觸過一建，基本的基礎(chǔ)框架也不清楚。要從頭慢慢學，去理解教材中一些專用名詞。

　　學位和學歷的區(qū)別：學位是學歷的標志，不和學校學習的經(jīng)歷或?qū)W歷掛鉤；而學歷則必須是學校學習的經(jīng)歷。所以有學歷不一定有學位，沒有學歷不一定沒有學位。

1.城鎮(zhèn)道路工程施工技術(shù)與項目管理。包括城鎮(zhèn)道路工程結(jié)構(gòu)與材料、城鎮(zhèn)道路路基施工、城鎮(zhèn)道路基層施工、城鎮(zhèn)道路面層施工、城鎮(zhèn)道路工程施工中的項目管理要求。

2.城市橋梁工程施工技術(shù)與項目管理。包括城市橋梁結(jié)構(gòu)形式、橋梁的上部結(jié)構(gòu)和下部結(jié)構(gòu)、管涵和箱涵施工技術(shù)以及橋梁工程中的相關(guān)質(zhì)量、安全管理要求。

3.城市軌道交通工程施工技術(shù)與項目管理。包括城市軌道交通工程結(jié)構(gòu)與特點、明挖基坑施工、盾構(gòu)法施工、噴錨暗挖法施工、軌道交通工程施工中的質(zhì)量、安全管理。

4.城市給水排水工程施工技術(shù)與項目管理。包括給水排水場站工程結(jié)構(gòu)與特點、給水排水場站工程施工、給水排水施工中的質(zhì)量管理。

5.城市管道工程施工技術(shù)與項目管理。包括城市給水排水管道工程施工、城市供熱管道工程施工、城市燃氣管道工程施工、管道的驗收標準、各種管道施工中的質(zhì)量、安全管理。

6.生活垃圾填埋處理工程施工技術(shù)與項目管理。包括生活垃圾填埋處理工程施工測量、場站工程的施工以及施工過程中的相關(guān)質(zhì)量和安全管理。

7.城市綠化與園林附屬工程施工技術(shù)與項目管理。包括綠化工程、園林附屬工程以及相關(guān)的質(zhì)量管理規(guī)定。

8.市政公用工程項目施工相關(guān)法規(guī)與標準。包括相關(guān)的法律

　　學歷不等于學位，學歷不完全等同于學位，兩者有很大區(qū)別：獲得學位證書而未取得學歷證書者仍為原學歷。取得大學本科、碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書的，不一定能夠取得相應的學位證書;取得學士學位證書的，必須首先獲得大學本科畢業(yè)證書，而取得碩士學位或博士學位證書的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書。比如有的人獲得了本科畢業(yè)證書，但未能獲得學士學位的也不能報考學位要求為學士的職位;而有的人學歷為本科畢業(yè)，以后通過在職人員學位申請取得了碩士學位，這種情況下學歷仍為本科，而不能稱之為取得了\"碩士學歷\"，也不能報考學歷要求為碩士的職位。

班次太多，不知道報什么班，先聽后買!

報班一方面，可以督促自己學習，一直保持學習的狀態(tài);另一方面，老師授課肯定比自學理解的更深刻，同時有任何疑惑可以得到老師的解答。對于零基礎(chǔ)的一建小白來說，報班學習會讓自己的備考輕松一些，但是一級建造師考試課程多種多樣，自己適合什么課程，哪個老師的課程容易接受，都是未知的，但我們可以先聽后報班，免費試聽老師課程，再進行選擇，有時間的考生點擊右上方可預約免費直播課程進行試聽。

零基礎(chǔ)考生備考可能存在的優(yōu)勢：

1、學習態(tài)度會更加端正

對于零基礎(chǔ)考生來講，由于清楚的了解自己的基礎(chǔ)，所以在備考的時候，會更加的愿意去付出自己的努力去學習，學習態(tài)度端正可是非常有利的哦!

2、更加容易接受新的知識點

從一定程度來講，沒有學習基礎(chǔ)正好成為了大家備考的優(yōu)勢，在學習某一個知識點的時候，沒有既定印象，更好去接受新的內(nèi)容，有自己新的理解，學習起來沒有那么費事。

3、學習的針對性更強

零基礎(chǔ)考生備考的針對性更強，無論看書還是做題都是從一級建造師考試的角度出發(fā)，按部就班進行系統(tǒng)全面地備考，目的性強，學習更有針對性。

零基礎(chǔ)考生容易產(chǎn)生的備考誤區(qū)：

誤區(qū)三：忽視教材

有一些考生聽取一些有經(jīng)驗的考生，光顧著聽課和練題，從而忽略了一級建造師教材的重要性，這就是一個很大的誤區(qū)，一切練習考題都來源于教材，如果備考忽略教材，備考很容易跑偏，那樣就得不償失了。即使是聽課和做題，結(jié)合教材效果也會更佳，所以備考中建議大家千萬不要忽視教材。

第二階段：重點培養(yǎng)，加深鞏固

多做題，掌握要點，查漏補缺。

第三階段：沖刺階段

記憶重要考點，做模擬試題，適應考試節(jié)奏。

許昌一級建造師培訓學校，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

許昌一級建造師培訓學校，公司成立以來，不斷強化自有師資隊伍建設(shè)，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學習平臺(應用)助力高效學習，深化屬地教學管理和 1V1 個性化服務，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務體系。

許昌一級建造師培訓學校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡相結(jié)合的模式，實行標準化教學服務管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。