課程標(biāo)題：常州專業(yè)的兒童注意力不集中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

常州兒童注意力不集中是常州兒童注意力不集中培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，常州市知名的兒童注意力不集中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，常州兒童注意力不集中培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

常州兒童注意力不集中培訓(xùn)學(xué)校分布常州市天寧區(qū),鐘樓區(qū),戚墅堰區(qū),新北區(qū),武進(jìn)區(qū),溧陽(yáng)市,金壇市等地,是常州市極具影響力的兒童注意力不集中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

4. 信息處理測(cè)評(píng)

擁有一個(gè)好的記憶力無(wú)論是對(duì)于哪一類人來(lái)說(shuō)，都是一件非常好的事情。那么你知道該如何提高記憶力嗎?下面是小編為你整理的健忘記憶力減退的改善方法，希望對(duì)你有幫助!

1、相信自己：焦慮可能使事情變得更糟。在北卡羅來(lái)納州大學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)試驗(yàn)中，一組健康老人在被告知年齡會(huì)引起記憶力衰退后，其記憶力測(cè)試分?jǐn)?shù)大受影響。而另一組被告知記憶力并不太受年齡影響后，他們的分?jǐn)?shù)比前一組高15%。

2、關(guān)掉背景噪音：如果你邊寫郵件邊聽(tīng)新聞，會(huì)讓你很難同時(shí)記住這兩項(xiàng)內(nèi)容�！耙恍亩嘤�，只會(huì)大大影響學(xué)習(xí)效率，因?yàn)槟銦o(wú)法同時(shí)記住這些不相關(guān)的知識(shí)�！奔又荽髮W(xué)洛杉磯分校的心理學(xué)博士羅素告訴記者，在看書或處理重要公務(wù)的時(shí)候，最好不要聽(tīng)音樂(lè)。

3、凈化心靈：壓力會(huì)損害你的腦細(xì)胞和記憶力，而冥想可以減輕壓力。美國(guó)肯塔基大學(xué)的一項(xiàng)試驗(yàn)表明，在午后冥想40分鐘的學(xué)生比只打了一會(huì)兒盹的學(xué)生記憶分值高。冥想就像睡覺(jué)一樣，這種寧?kù)o的狀態(tài)可以為神經(jīng)細(xì)胞鞏固信息和記憶提供時(shí)間。

4、查查有無(wú)貧血：鐵元素對(duì)記憶力至關(guān)重要。約翰霍普金斯大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)助理教授勞拉默里博士認(rèn)為：“即便你沒(méi)有貧血，不良飲食或月經(jīng)期、絕經(jīng)期，也會(huì)造成你身體含鐵量 下降，影響記憶力。”如果每餐營(yíng)養(yǎng)不夠均衡的話，可以考慮服用復(fù)合維生素，保證每天攝入18毫克的鐵(絕經(jīng)后的婦女每天8毫克就夠了)。此外，你可以通過(guò) 定期的抽血，來(lái)檢查自己有無(wú)缺鐵性貧血。

5、控制血脂：健康的膽固醇水平是智力敏捷的保障，因?yàn)樗�能影響到心血管效率。低密度脂蛋白膽固醇�?huì)積存在血管，阻礙腦部的血液循環(huán)，使腦部得不到足夠的營(yíng)養(yǎng)，導(dǎo)致記憶力下降。

6、檢查你服用的藥物：過(guò)度服用成癮性藥物的副作用之一就是會(huì)影響記憶力�？挂钟羲�、安眠藥、潰瘍藥、止痛藥都可能影響你的記憶。

7、多吃蘋果：每天吃兩個(gè)蘋果可以讓你遠(yuǎn)離神經(jīng)科醫(yī)生�！疤O果可以提供適量的抗氧化劑，提高乙酰膽堿的水平，對(duì)記憶力很有幫助，但會(huì)隨著年齡增大而減少�！甭槭〈髮W(xué)細(xì)胞神經(jīng)生物學(xué)和神經(jīng)退變性研究中心主任湯姆謝依博士說(shuō)。

8、適度飲用紅酒：紅酒有助于保持記憶力。復(fù)合型紅葡萄酒中含有白藜蘆醇，可以幫助抵御老年癡呆癥。酒精對(duì)于心臟也有好處，可以降低膽固醇水平，減緩記憶力衰退，并且改善腦部的血液循環(huán)。但是必須適量，否則有害無(wú)益。

9、謹(jǐn)慎使用銀杏：埃默里大學(xué)阿茲海默氏癥研究中心的斯圖爾特佐拉博士介紹：“許多研究說(shuō)銀杏是有益的，但更多研究表明它有一定副作用，比如影響凝血功能。如果你正在服用阿司匹林，就可能出現(xiàn)這種問(wèn)題�！�

1、魚(yú)

步驟一：先理解孩子困擾

據(jù)澳大利亞新的研究表明，吃太多垃圾食品不會(huì)讓你發(fā)胖，但會(huì)讓你的記憶力下降，至少在小白鼠身上是這樣。

注意總是和感覺(jué)、知覺(jué)、記億、想象、思維同時(shí)發(fā)生。一個(gè)人如果沒(méi)有良好的注意品質(zhì)，將直接影響他的感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、想象和思維能力的發(fā)展也會(huì)影響他做事的效率，許多孩子上學(xué)后學(xué)習(xí)困難，就是因?yàn)樽⒁饬�沒(méi)有發(fā)展好。因此知名教育家烏申斯基說(shuō)：“注意是學(xué)習(xí)的大門。所以，訓(xùn)練幼兒的注意力是老師和家長(zhǎng)的重要責(zé)任�，F(xiàn)在我們分兩個(gè)年齡段(1-2歲，2-3歲)來(lái)主要介紹一下親子游戲。

一般人在學(xué)習(xí)的時(shí)候，往往比較容易管得住自己的眼睛，眼睛可以在書本里從上到下地進(jìn)行閱讀。問(wèn)題是，如果大腦不參與進(jìn)來(lái)的話，眼睛即使來(lái)回不停地掃幾十遍，書本里的知識(shí)也是很難吸收的。一個(gè)比較好的方法是，除了運(yùn)用眼睛之外，再加上我們的手來(lái)進(jìn)行配合。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，可以準(zhǔn)備一兩支筆，一邊閱讀一般思考，每一段的重點(diǎn)是哪個(gè)詞或哪幾個(gè)詞，然后用筆做個(gè)記號(hào)。也就是邊閱讀，邊把每段文字的重點(diǎn)找出來(lái)。這個(gè)找重點(diǎn)的過(guò)程，就是一個(gè)主動(dòng)思考的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)不斷在不同的關(guān)鍵詞之間進(jìn)行比較，看看哪個(gè)更重要，大腦的思考就不得不緊緊圍繞著書本來(lái)進(jìn)行，因此就不容易走神了。把每個(gè)章節(jié)看完之后(例如看完一篇語(yǔ)文課文，看完政治課文的一個(gè)章節(jié)，或看完一章其它專業(yè)的內(nèi)容)，就嘗試著把找到的那些關(guān)鍵詞梳理一下，畫成思維導(dǎo)圖或組織結(jié)構(gòu)圖。在畫圖的過(guò)程中，我們會(huì)處于積極思考的狀態(tài)，注意力自然就容易集中了。找重點(diǎn)、畫圖的方法，對(duì)于提高注意力是非常有效的。尤其在中學(xué)階段，許多成績(jī)出色的學(xué)生，都有這種動(dòng)手寫寫畫畫的習(xí)慣。相反，那些只愿意完成任務(wù)式地看書，而不愿意動(dòng)手學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)效率都有很大提升的空間。

口香糖

　　當(dāng)然，促使這條“偽真理”長(zhǎng)期成立的另一個(gè)原因就是孩子的表現(xiàn)。我們都知道，孩子是個(gè)可愛(ài)的小兩面派。他常常在人前一個(gè)樣，回到家里一個(gè)樣。有的孩子在幼兒園能說(shuō)會(huì)道、任勞任怨，可是回到家里就又變成了嬌滴滴的小寶寶。有的孩子在外面膽小、收斂，在家里卻無(wú)法無(wú)天。無(wú)論孩子在你面前更可愛(ài)還是更頑劣，那都僅僅是他的一個(gè)側(cè)面。

　　心理咨詢心理專家研究表明，兒童期有嚴(yán)重軀體情感虐待經(jīng)歷的學(xué)生，其軀體癥狀強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、敵對(duì)、恐怖、偏執(zhí)等癥狀因子分的檢出率明顯高于無(wú)兒童期軀體情感虐待經(jīng)歷的學(xué)生。

　　3、父母對(duì)自己的想法更有自信。很多父母覺(jué)得自己畢竟見(jiàn)多識(shí)廣（與以前的農(nóng)村父母相比），是可以指導(dǎo)孩子的，希望孩子從父母多年積累的經(jīng)驗(yàn)、智慧中受益。這本身沒(méi)錯(cuò)兒，誰(shuí)都希望能夠?qū)�孩子有影響力。但是很多人為了孩子�?shí)現(xiàn)目標(biāo)，少走彎路，會(huì)簡(jiǎn)單地要求孩子聽(tīng)話，無(wú)論是思想還是行動(dòng)傾向于要求孩子服從父母，而不注重激發(fā)孩子自身的能量和動(dòng)力。

爸媽有時(shí)往往一個(gè)指令出去，就要孩子馬上做出響應(yīng)。然而每個(gè)孩子發(fā)展都是不一樣的，有的孩子動(dòng)作發(fā)展較快，有的是思考方面較快，當(dāng)孩子的思考動(dòng)作協(xié)調(diào)不是很好時(shí)，而家長(zhǎng)卻又要求嚴(yán)格，超出孩子動(dòng)作能力時(shí)，爸媽就會(huì)認(rèn)為孩子慢吞吞，而孩子則會(huì)認(rèn)為他已經(jīng)很快了。爸爸媽媽和孩子的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，常是孩子被認(rèn)為慢吞吞的主要原因。

注意是意識(shí)所在之處，。俄國(guó)教育學(xué)家曾經(jīng)這么論述注意的重要：注意是我們心靈的門戶，意識(shí)中的一切，必然都要經(jīng)過(guò)他才能進(jìn)來(lái)。

注意力是青少年學(xué)習(xí)和生活的基本能力，它的好壞直接影響孩子的認(rèn)知和智力活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的注意力越來(lái)越引起教師及家長(zhǎng)的重視。在同一年齡段，同一班級(jí)里常常會(huì)有學(xué)習(xí)成績(jī)差別的兩個(gè)極端，其原因，除了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)方法等因素外，還有一個(gè)很重要的原因就在于這兩部分同學(xué)之間在注意力方面存在著差距。

　　好不容易有了些成長(zhǎng)的心得，父母應(yīng)該用積極配合的態(tài)度來(lái)理解。站在孩子的角度來(lái)聽(tīng)孩

教學(xué)理念：

一心不二用

常州兒童注意力不集中培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)兒童注意力不集中就來(lái)常州兒童注意力不集中培訓(xùn)學(xué)校