新聞標(biāo)題:常州哪里有少兒編程的校
常州少兒編程信息 常州武進(jìn)區(qū)少兒編程培訓(xùn)班電話是常州青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念,常州武進(jìn)區(qū)少兒編程培訓(xùn)班電話強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,常州武進(jìn)區(qū)少兒編程培訓(xùn)班電話砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
常州武進(jìn)區(qū)少兒編程培訓(xùn)班電話還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道,作為中國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國國家廣播新聞NBC記者團(tuán),中國國際電臺CGTN的專門報道。
一般來說,針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育,現(xiàn)在,最常見的形式是線上和線下模式相結(jié)合的課外培訓(xùn)。根據(jù)先易后難的學(xué)習(xí)進(jìn)程,少兒編程教學(xué)可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué),以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主,趣味性較強(qiáng)。在這里,可以創(chuàng)造屬于自己的動畫,故事,音樂和游戲,這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外,還有機(jī)器人編程,也就是搭建機(jī)器人,通過運行程序讓它動起來,著重培養(yǎng)孩子的動手能力。另一類是基于Python、C++等高級編程語言的計算機(jī)編程教學(xué),目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技品牌賽事,如信息學(xué)奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機(jī)器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等,或為后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里,可以熟悉編程原理,執(zhí)行代碼操作,適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。
另外培養(yǎng)編程思維可以磨練耐心和提升創(chuàng)造力。因為有時候只是寫錯了一個數(shù)字,或是使用了錯誤代碼,就會造成程序混亂,更別說分析問題時忽略某種情況的陷阱。并且在編程前需要各位小朋友將整個編程流程做到熟悉。當(dāng)然到達(dá)終點的道路有很多條,各位小朋友也可以使用編程的方式對于到達(dá)終點的方式進(jìn)行創(chuàng)新。
對于孩子們而言,當(dāng)他們熟悉了分解和解決編碼問題所需的思維類型時,他們就不會在編程語言的轉(zhuǎn)換過程中感覺到那么吃力。
同理,相同的功能,有些人寫的代碼,你看了就很想跟他切磋切磋,而另一些人寫的代碼,讀起來十分流暢,令人如癡如醉,直想大喊一聲:厲害。。
因為我們都知道,在這個過程中,小學(xué)員們完成了一次又一次的思維“蛻變”:
“他甚至從來沒有上過任何形式的培訓(xùn)班”,這一度讓父母感到驚奇。
也是因為憑本事吃飯,很多人都想要涉足這些“看似穩(wěn)定”的職業(yè)。殊不知,在互聯(lián)網(wǎng)的時代背景下,這些職業(yè)也不是絕對安全的“避風(fēng)港”了。
經(jīng)歷過了又一次的失敗,陳俊凱每做出一個決定之前都要思索再三。他開始考慮之前失敗中不足的地方,在網(wǎng)上搜集了大量的資料后,一頭扎進(jìn)去學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)。在暑期快要結(jié)束的當(dāng)口,他購入了一款聯(lián)想的迷你主機(jī)。
那既然編程語言的設(shè)計者都有同樣的目標(biāo),那哪個語言是最好的編程語言呢?
身處陌生的環(huán)境,通過地圖APP定位,查詢交通路線,合理規(guī)劃出行方式。使用訂票APP完成預(yù)訂和付費。使用網(wǎng)絡(luò)即時通信APP與親友互動交流。
同樣專注于圖形化編程,編程平臺基于Google的Blockly,課程形式只有線上,在此基礎(chǔ)上又分為收費課程、公開課和編程游戲,在課程一開始就設(shè)置了整個故事背景,并將編程貓擬人化,設(shè)置了一個與學(xué)員年齡相仿的角色和編程貓一塊冒險,如此學(xué)員便會進(jìn)行角色代入,更好的融入課程中,從而具有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動性。收費課程則以一個個獨立案例進(jìn)行知識點講解;公開課以故事的形式帶領(lǐng)兒童認(rèn)識、學(xué)習(xí)編碼基礎(chǔ)知識;編程游戲則是以闖關(guān)模式對知識進(jìn)行鞏固,但小編體驗后感覺知識更加偏向于數(shù)學(xué),畢竟數(shù)學(xué)與編程有著天然的血緣關(guān)系,編程本身就起源于數(shù)學(xué)和計算。
養(yǎng)成編程思維需要從小抓起。在未來的大學(xué)課堂上會有很多與編程相關(guān)的科目,比如C語言、大數(shù)據(jù)、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等學(xué)科。為了更加貼近于實際工作的需要,學(xué)科的內(nèi)容設(shè)置也呈現(xiàn)出多學(xué)科交叉的形式。提前參加青少年編程訓(xùn)練營,更早的了解編程,培養(yǎng)編程思維,為未來爭取一個成功的砝碼,也收獲一份編程的快樂。
Scratch3.0這個名字首先是由Scratch團(tuán)隊的AndrewSliwinski在2016年五月份提出的。2018年一月份,Scratch3.0的第一個公測版本在Scratch官網(wǎng)上發(fā)布[3],Scratch3.0在線編輯器的最后版本預(yù)計在2018年八月發(fā)布,而離線編輯器在不久后也將提供下載使用。
優(yōu)秀的教師和教研團(tuán)隊,高效的教學(xué)模式,只為培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的孩子。在往后的日子里,在人工智能時代即將到來之際,編玩邊學(xué)將承載歷史使命,致力于編程教育普及,培養(yǎng)更多聰慧的編程人才。
該課程通過編程游戲啟蒙以及可視化圖形編程等形式,幫助學(xué)員逐步培養(yǎng)計算思維和創(chuàng)新解難的能力。培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和抽象思維能力,用靈活的教學(xué)方式幫助孩子跳出思維定式,通過編程的學(xué)習(xí),能夠讓孩子享受創(chuàng)造的樂趣,增強(qiáng)孩子的自信心和做事情專注力,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)編程的興趣,為孩子以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。少兒智能機(jī)器人編程培訓(xùn)班
現(xiàn)在編程語言種類繁多,但不是所有的都適合孩子學(xué)習(xí),由于沒有經(jīng)驗,樂媽最初挑選編程語言的時候可是費了一番功夫。
少兒編程可以被看做“下一個基礎(chǔ)學(xué)科”,習(xí)慣對標(biāo)于少兒英語培訓(xùn)市場,少兒英語培訓(xùn)市場的規(guī)模大概在600億,且每年增速在 15%-20% 左右。換一個角度,當(dāng)下中國大陸少兒編程教育的滲透率為 0.96%,每人每年在編程教育領(lǐng)域消費金額約6000 元,粗略估計目前國內(nèi)少兒編程市場規(guī);蜻_(dá)百億。且每當(dāng)滲透率提升1%,市場規(guī)模就有望擴(kuò)大 100 億。
常州武進(jìn)區(qū)少兒編程培訓(xùn)班電話實行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點,全方位保證學(xué)習(xí)效果。
常州武進(jìn)區(qū)少兒編程培訓(xùn)班電話400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
常州武進(jìn)區(qū)少兒編程培訓(xùn)班電話品牌榮譽(yù)值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
常州武進(jìn)區(qū)少兒編程培訓(xùn)班電話成就孩子們的未來。學(xué)少兒編程就來常州武進(jìn)區(qū)少兒編程培訓(xùn)班電話