新聞標題：2019年常州鐘樓區(qū)學(xué)商務(wù)德語哪個培訓(xùn)班好

德語培訓(xùn) 常州鐘樓區(qū)商務(wù)德語是常州鐘樓區(qū)商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校的重點小語種專業(yè)，常州市知名的商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語培訓(xùn)學(xué)校，常州鐘樓區(qū)商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

常州鐘樓區(qū)商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校分布常州市天寧區(qū),鐘樓區(qū),戚墅堰區(qū),新北區(qū),武進區(qū),溧陽市,金壇市等地,是常州市極具影響力的商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校。

常州鐘樓區(qū)商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

    其次，在單詞學(xué)習(xí)上，我想向大家推薦一種“系統(tǒng)學(xué)習(xí)法”。這也是我在大學(xué)學(xué)習(xí)期間積累的一個比較行之有效的方法。有些德語基礎(chǔ)的同學(xué)可能都知道，德語里形近和義近的單詞尤其多。許多學(xué)生都曾經(jīng)因ausgeben，abgeben，vergeben，angeben等同根詞痛苦不堪。

    德語中在助動詞和分詞中間按原樣寫上主動句的其它成分。5. 注意在第一點中提到的es只能出現(xiàn)在句首，并且可以省略，用其它成分放在句子的第一位。6. 若主動句中有情態(tài)動詞的話，則保留情態(tài)動詞，但要注意人稱的變化。句子的結(jié)構(gòu)是：情態(tài)動詞+......+分詞+werden.7. 以被動語態(tài)替代形式的句子改寫時不適用本法。例句：a)Heute hat er das Zimmer saubergemacht.das Zimmer--》Das Zimmer hat...saubergemacht--》ist saubergemacht worden

不少同學(xué)已經(jīng)吃了“啞巴英語”的虧了，如果你想學(xué)好德語，就不能再不好意思開口了喲！網(wǎng)上認識的德國網(wǎng)友、地鐵里偶遇的德國帥哥、學(xué)校里的德語交流生.... 別害羞，抓住一切機會，大膽說出口就是！如果實在沒有可以說話的對象，那自言自語也是可以的，一人分飾兩角是吧。

    句子無論是單句還是從句，都請先找出句子的主、謂、賓(少數(shù)情況下無賓語)。初學(xué)者因為不會接觸到第一、第二分詞做形容詞的情況，所以尋找句子的主謂賓應(yīng)當(dāng)不會很難。通常主語名詞或人稱代詞做第一格，賓語名詞或人稱代詞第三、第四格。

    準備時間結(jié)束后，考生應(yīng)該注意聽CD中的談話對象所說的話。他的話術(shù)雖然只有一兩句，但不會被打印在試卷上，并且只能聽一遍，所以考生應(yīng)該注意辨別對方所使用的語氣和稱謂、作答的時候要注意場合和禮儀。

　　另外一個問題就是語法，說穿了，德語就是一種關(guān)于詞尾的語言，所以當(dāng)你聽力檢查的時候，你不知道的單詞你死活也不可能寫對，所以，比較實際的做法就是利用檢查的時間，重點關(guān)注各種詞尾，看看在這個句子的當(dāng)前語法下面，這個詞尾（動詞詞尾，形容詞詞尾，冠詞詞尾等等）是否是符合語法的。這樣至少能夠避免一些錯誤。

掌握標準的德語發(fā)音、讀寫規(guī)則，了解德語的語言特征、語法特點，初步建立對德語的聽說體驗和德國國家的風(fēng)土人情，能進行簡單的日常情景交際會話。要求掌握初等共800左右的單詞量

但是因為國內(nèi)的學(xué)生語言環(huán)境一般，所以大多數(shù)同學(xué)的聽力能力也比較一般。但是要參加德福考試或者是去德國留學(xué)的同學(xué)如果聽力不好肯定是不能夠的，所以下面我們就來看看如何提升大家的德語聽力能力吧！ [圖片={F648F12D-7530-465F-C275-3D571C6BC6D1}.png/]

外研社引進的另一套德語學(xué)習(xí)教程，內(nèi)容同走德，貼近生活注重聽說訓(xùn)練，適合有一定基礎(chǔ)想要強化聽說能力的德語學(xué)習(xí)者。這套教材跟走德一樣，正文全德語書寫，完全零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者利用這本書自學(xué)的話會比較辛苦，不推薦。但是有一定德語基礎(chǔ)，比如已經(jīng)學(xué)過新編一、二冊或當(dāng)代一、二冊的同學(xué)，可以利用這套教材重點練習(xí)聽說能力，課文選材貼近生活，可以在學(xué)習(xí)中體驗一把德國的生活。

    學(xué)過英文的人要注意德語時態(tài)與英文的區(qū)別。英文按“現(xiàn)在，過去，將來，過去將來”四種時間段及“一般，進行，完成，完成進行”四種形式形成了十六個時態(tài)。德語則還要加上主動、被動的明顯區(qū)別。主動態(tài) 被動態(tài)現(xiàn)在時Er fragt sie. Sie wird gefragt.(Er frage sie.) (Sie werde gefragt.)Er kommt.(Er komme.)現(xiàn)在完成時Er hat sie gefragt. Sie ist gefragt worden.(Er habe sie gefragt.) (Sie sei gefragt worden.)Er is gekommen.(Er sei gekommen.)

如果你是出于興趣愛好，目的性不強的話，那么你可以選擇國內(nèi)教材。

    聽到面試官再叫名字的時候就輪到你啦～千萬不要緊張，把面試官想象成你的學(xué)生，你要一點點給他講清楚所學(xué)過的東西。進去打招呼，做一下簡單的自我介紹，回答面試官所提出的問題就可以，大約持續(xù)20分鐘，聊著聊著感覺時間很快就過去了。大部分面試官也都很平易近人，也會和你聊幾句天之類的。

    德國人的生活習(xí)慣，早餐簡單，喜歡咖啡、小面包、黃油和果醬，或少許灌腸和火腿。午、晚餐稍豐盛，一般家庭都有備有各種和盤子和碟子、杯子和刀叉。

    德語學(xué)習(xí)沒有太好的類似英語托福雅思紅寶要你命3000一類的書籍，德福備考用的常見幾千詞詞典是不錯的入門書籍。除此之外也有人推薦背字典。

　　學(xué)習(xí)外語的方法：利用背誦提高口語實在沒有他人一起來練習(xí)會話時，要想培養(yǎng)口語能力，就只好多用背誦的辦法。背課文，背對話(一個人充當(dāng)幾個角色)，背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上，而要逐漸轉(zhuǎn)為“說”，即在背誦的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，逐漸由少而多地加入一些自己的話。

這類教材大多課文正文為德語，選材貼近生活，多為實際場景分析，且注重聽說;語法講解方面可能不太適合中國學(xué)生自學(xué)。這類教材更注重實際運用，自學(xué)起來相對有些吃力，建議選擇培訓(xùn)機構(gòu)幫助學(xué)習(xí)。自學(xué)德語，語音階段很關(guān)鍵，所以語音入門時最好可以跟著導(dǎo)師或者教程學(xué)習(xí)。這類教材同樣很多，這里小編推薦四套：

    德語字母是沒有音標的，也就是說只要掌握了字母的發(fā)音規(guī)則，不管看到什么單詞都是可以讀出來的哦!所以，學(xué)完德語語音，你就能捧著《浮士德》在小伙伴面前大聲的朗(zhuang)讀(bi)啦~神奇的百搭詞 德語高頻詞里相對百搭的詞有das，da等。

常州鐘樓區(qū)商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)商務(wù)德語就來常州鐘樓區(qū)商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校我們堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。

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