新聞標(biāo)題：大連旅順口區(qū)noip是干啥的

大連noip信息 大連少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是大連青少兒教育品牌，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，大連少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)三年多的積累，大連少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

大連少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開(kāi)發(fā)在內(nèi)的全部課程。

少兒編程是學(xué)什么的？

少兒編程教育，不同于現(xiàn)在的本科編程教育，它到底是什么呢？

在和這位媽媽的溝通中，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師說(shuō)了兩層意思：一是，大數(shù)據(jù)時(shí)代，掌握編程是這代孩子的基本技能，而且學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維、創(chuàng)造力、想象力；二是編程學(xué)好了，對(duì)各個(gè)階段的升學(xué)都會(huì)有幫助。

它不僅僅有游戲化的乘法練習(xí)、數(shù)理知識(shí)、英語(yǔ)練習(xí)，還包括沉浸式的、引人入勝的編程游戲，在這些編程游戲中，孩子們走出自我，從角色或敘述者的角度看待問(wèn)題，這種學(xué)習(xí)可以讓孩子們?cè)跀?shù)字空間中解決問(wèn)題和思考。

在社會(huì)趨勢(shì)層面，以人工智能為代表的發(fā)展和大量應(yīng)用，對(duì)我們的工作和生活都產(chǎn)生了不小的沖擊。

而最后一種算法是一個(gè)有趣可愛(ài)的算法，它是這樣說(shuō)的：

BTW，從定義上來(lái)說(shuō)，Scratch 是比 C 和 Java 更高級(jí)的語(yǔ)言。

因此未來(lái)的職業(yè)種類(lèi)依然眾多，而且還會(huì)誕生許多新的職業(yè)。碼農(nóng)是現(xiàn)在和未來(lái)的職業(yè)之一，但肯定不是未來(lái)職業(yè)的全部。

有人說(shuō)，學(xué)編程越早越好，即使聽(tīng)不懂也可以先熏陶一下，畢竟少兒編程注重邏輯思考能力的培養(yǎng)，而不是寫(xiě)代碼；也有人說(shuō)，孩子要長(zhǎng)大一些才能真正理解自己在干什么，最好從小學(xué)三年級(jí)以后開(kāi)始。

目前只提供Scratch課程，主要以線下課程為主，線上僅有少數(shù)的視頻案例。線下課程為小班課程（每位老師所帶學(xué)生不少于6人），主要通過(guò)具體游戲案例進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)教學(xué)。在激勵(lì)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情上，童程童美同樣貫以游戲思路，設(shè)計(jì)了“創(chuàng)意編程魔法師升級(jí)體系”（學(xué)員成長(zhǎng)體系）。在網(wǎng)站社區(qū)中，我們可以看到學(xué)員往期作品，除了可以進(jìn)行正常的評(píng)論溝通外，還可以看到喜歡作品的“源碼”，了解整個(gè)“程序”并進(jìn)行練習(xí)或二次開(kāi)發(fā)。

通常家長(zhǎng)的回答是：“不是的，只是希望孩子能獲得一些興趣的啟蒙，培養(yǎng)一個(gè)愛(ài)好，訓(xùn)練一下思維”。

你還可以導(dǎo)入多張表情，以及多個(gè)文本臺(tái)詞，這樣就可以大規(guī)模批量自動(dòng)生產(chǎn)表情包了……

技術(shù)已經(jīng)深切地改變了世界，而編程也不再是一個(gè)準(zhǔn)入門(mén)檻頗高的領(lǐng)域。這無(wú)疑是風(fēng)口，但風(fēng)口下仍存在不少亂象�；蛟S十年二十年后，編程就跟如今教育框架里的基礎(chǔ)學(xué)科一樣，成為未來(lái)生活非�；�礎(chǔ)性的部分。但對(duì)于當(dāng)前來(lái)說(shuō)，不論是市場(chǎng)還是家長(zhǎng)，都應(yīng)該有一個(gè)理性的估量。

首爾江南一家編程補(bǔ)習(xí)班也表示：從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)編程，才容易考上好的高中。而且，如果學(xué)會(huì)編程，學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，能得到加分，申請(qǐng)首爾大學(xué)或科學(xué)技術(shù)院等的名牌大學(xué)時(shí)會(huì)有幫助。

重慶市教委下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)編程教育的通知》，要求各中小學(xué)開(kāi)足開(kāi)齊編程教育課程，小學(xué)三至六年級(jí)累計(jì)不少于36課時(shí)、初中階段累計(jì)不少于36課時(shí)。

而以上三個(gè)算法都是用 Scratch 寫(xiě)的，而不是 C 語(yǔ)言。因?yàn)楹诵牟皇蔷幊虇?wèn)題，而是數(shù)學(xué)算法問(wèn)題。

那絕不遜于讓人贊不絕口的文章

scratch中文版是款非常不錯(cuò)的編程學(xué)習(xí)軟件。scratch中文版幫助用戶(hù)更好的進(jìn)行編程學(xué)習(xí)，將復(fù)制的編程簡(jiǎn)單化，讓用戶(hù)能夠更好的理解、了解編程，通過(guò)一些小游戲，讓用戶(hù)對(duì)編程產(chǎn)生興趣，從而能夠更好的學(xué)習(xí)編程。

2017年9月，浙江新高考改革將信息技術(shù)納入2017年高考選考科目。與此同時(shí)，浙江省公布的選考科目范圍中，有48所“211”高校的338個(gè)專(zhuān)業(yè)，指定信息技術(shù)為選考科目。

2018年8月2日，出生于90年的郝祥林和出生于91年的編玩邊學(xué)聯(lián)合創(chuàng)始人兼CTO李濤共同成為福布斯中國(guó)“30位30歲以下精英榜”——教育領(lǐng)域的上榜精英。

大連少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400名專(zhuān)業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

大連少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專(zhuān)業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。

大連少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴(lài)，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來(lái)，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

大連少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)noip就來(lái)大連少兒編程培訓(xùn)學(xué)校