課程標題：東莞實用英語口語培訓需要多少錢

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（D）$50

這充分說明作者對prompt和assignment進行了深刻的審題，進而深刻了解作文的要求。

首先，對于A of B結構，核心名詞是A。如果A of B做主語，真正的主語是A，句子謂語動詞的數和形式取決于A。如：

Though she\'d lost her job, she saved face by saying she\'d left it willingly.

(C)Emily Dickinson's poetry, unlike many female poets who preceded her

例：Mary told her mom that she was pregnant.

“有時，”她們中的坦白說:“當我走到冰箱前，我記不起我是要往里放東西要往外拿東西。”

東莞實用英語口語培訓需要多少錢

1、避免使用個人陳述式的短語及過多的強調性副詞:諸如i feel、i think、i believe之類的短語是不必要的(除非已知事實是：你在表達自己的觀點)，因為會使文章不夠生動，也不夠客觀。建議大家在敘述論點的時候，多用一些感情色彩比較中性的詞匯更好一些。

【作者觀點分析】

(B)than did

可以寫成In conclusion, we can learn something helpful from failures或者說In conclusion, failure can teach us something helpful等等。

正確答案：A

One student or two is…

現(xiàn)在只剩下D和E，顯然，D中多了個in addition放在句末，而in addition是從來不放在句末的，只用于句首。

(D)was absent so often that I was afraid she might be

而我們中國學生，受到應試作文的思路影響，往往喜歡說某某說過什么，說中國的吧，老外考官很可能不知道；說西方的吧，自己能記得的不多，好容易記住的又怕張冠李戴。

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