課程標(biāo)題：德陽sat一對一輔導(dǎo)

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【新概念英語的學(xué)習(xí)方法之不做聾啞高材生】

如果，你真的想克服你的弱點(diǎn)，首先要做的是得肯 放下架子 ，腦子里不要再去想你考過了的四、六級，就是你是個(gè) 特八 見了外國人說不出來那也等于沒學(xué)一樣。怎么做呢？從現(xiàn)在開始，不要看書，一個(gè)字都不要看。

【記】發(fā)音記憶：“包給你”→把整個(gè)包廂都“包給你”→包廂

I have something to ask you.我有事情要問你。

莎洛特：謝謝。

威爾：噢，那么，你是凱蒂的女兒，你應(yīng)該有……

西蒙：二十二歲，還沒被吻過。

威爾：不，不，我說那些。莎洛特，生日快樂。

【派】obstruction（n. 阻礙，障礙物）；unobstructed（a. 暢通的）

The pace of life is different in my front room than it is in an office.

“這不僅是一條涉獵知識以達(dá)到自我進(jìn)步的新途徑，同時(shí)也是放慢生活節(jié)奏的一種方式�！蔽錆h大學(xué)社會學(xué)家周云清解釋說。

【例】I must admit that my performance was bad. 我必須承認(rèn)我的表現(xiàn)不佳。

But the mountain air is still intoxicating, the pace of life is slow, and there areconstant reminders of the region\'s murky past.

refreshing [rfrealt] a. 使人耳目一新的（*unusual）；提神的

behaviorism [bhevjrzm] n. 行為主義

【參】stooge（n. 配角，陪襯）

notation [noten] n. 符號

dairy [deri] n. 牛奶場；奶制品

string [stralt] n. 弦；細(xì)繩，帶子

【記】詞根記憶：di（分開）＋sting（刺）＋uish→將刺挑出來→區(qū)別，辨別

【例】I've heard the printing really fades when you wash them. 我聽說印花一洗確實(shí)會褪色。

14） In his work， Albert comes in touch with many beautiful objects．

rescue [reskju] vt./n. 營救，搭救（save）

有三樣?xùn)|西早晚會為一般大眾始終鬧著要的就是:新奇、新奇、新奇。

【搭】Glacial episode 冰河時(shí)代

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